弘扬中华民族传统美德
爱国主义作为一种民族精神,更是中华民族传统美德的核心,历史上,中国屡遭外敌入侵。国破则家亡,人民过着颠沛流离、祸不单行的日子,爱国志士谁能对此不chuàng然泪下?因此古今爱国志士心有灵犀般的出现了类似岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏,恢复中华”的救亡行动。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
中华民族传统美德,强调建立一种和谐协调的人伦关系,主张“义以为上”,“先义后利”。“义”是指民族利益和国家利益,“利”是指个人利益,如果“利”不符合“义”,毋宁不取。甚至舍生取义。这是一种植根于整个民族和国家的集体主义精神……
毋宁 chuàng然
颠沛流离:
道德根深,万树花开真善美 孝为德本,德风广播千年治
义乃仁根,仁政笃行万姓欢 文明果艳,三门风送正清和
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中华民族传统美德的五大基本要素
如何看待中华民族传统美德“仁、义、礼、智、信”五大基本要素呢?从基本内涵来看,“仁”主要是人与人之间互相爱护和互相尊重的情感,是世间万物共生、协调发展、和谐相处的一种道德规范;“义”是超越自我、正视现实、仗义公道的做人态度;“礼”是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则;“智”是人认识自己、了解社会、解决矛盾、处理问题的眼光和能力;“信”是人们交往和处事的道德准则。
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题目 | 作者 | 批注 | 诗词 |
《登飞来峰》 | 王安石 | 掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。 | ①, 。 |
《游山西村》 | 陆游 | 在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。 | ②, 。 |
《己亥杂诗》 | 龚自珍 | 表现甘愿牺牲自我的奉献精神。 | ③, 。 |
《过松源晨炊漆公店(其五)》 | 杨万里 | 不要被眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。 | ④, 。 |
《登幽州台歌》 | 陈子昂 | 表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。 | 念天地之悠悠, ⑤。 |
⑥《》 | 杜牧 | 表面上谴责歌女,实际上是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨。 | 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 |
我以为自己要牺牲了
①9时整,火箭尾部发出巨大的轰鸣声,数百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
②火箭起飞了。
③我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
④开始时飞船缓慢地升起,非常平稳,甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大,心里稍觉释然,全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。
⑤“逃逸塔分离”,“助推器分离”……
⑥火箭逐渐加速,我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过,变化幅度甚至比训练时还小些,所以我身体的感受还挺好,觉得没啥问题。
⑦但火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动,产生共振。这让我感到非常痛苦。
⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会引起人的内脏共振,而这时不单单是低频振动的问题,而且这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了,我从来没有进行过这种训练。
⑨意外出现了。共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受,觉得自己快不行了。
⑩当时,我的头脑还非常清醒,以为飞船起飞时就是这样的。其实,起飞阶段发生共振并非正常现象。
⑪那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。我从极度的难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了。感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味,但在痛苦的极点,就在刚才触碰一刹那,我真的以为自己要牺牲了。
⑫飞行回来后我详细描述了这种难受的过程,经过分析研究,工作人员认为,飞船共振主要来自火箭的振动,随后他们改进技术工艺,解决了这个问题,在“神舟六号”飞行时,情况有了很大改善,在后来的航天飞行中再也没出现过。聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,儿子感觉不到振动。”
⑬在空中度过那难以承受的26秒钟时,不仅我感觉特别漫长,地面的工作人员也陷入空前的紧张中,因为通过大屏幕,飞船传回来的画面是定格的,我整个人一动不动,眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。
⑭后来,整流罩打开,外面的光线透过舷窗一下子照射进来,阳光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。
⑮这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!”
⑯当我返回地球观看这段录像时,我激动得说不出任何话来。
我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
用岁月在莲上写诗
林清玄
①那天路过台南县白河镇,就像暑天里突然饮了一盏冰凉的蜜水,又凉又甜。
②白河小镇是一个让人吃惊的地方。它是本省最大的莲花种植地,在小巷里走,在田野上闲逛,都会在转折处看到一田田又大又美的莲花,那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成 , 在大地的好风好景里毫无愧色,夏日里格外有一种欣悦的气息。
③我去的时候正好是莲子收成的季节,种莲的人家都忙碌起来了,大人小孩全到莲田里去采莲子,对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人,永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲,使它开花结实。
④“夕阳斜,晚风飘,大家来唱采莲谣。红花艳,百花娇,扑面香风暑起消。你打桨,我撑篙,喊一声过小桥。船行快,歌声高,采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境,因为种莲人家采的不是观赏的莲花,而是用来维持一家生活的莲子、莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫,而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
⑤采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分,一个个采莲人背起了竹篓。带上了斗笠,涉入浅浅的泥巴里,把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来,收在竹篓里。
⑥采回来的莲蓬先挖出里面的莲子,莲蓬外面有一层粗壳,要用小刀一粒一粒剥开,晶莹洁白的莲子就滚了一地。
⑦莲子剥好后,还要用细针把莲子里的莲心挑出来,这些靠的全是灵巧的手工,一粒也偷懒不得,所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺,还可以挂起来装饰;洁白的莲子可以煮莲子汤,做许多可口的菜肴;苦的莲心则能煮苦茶,既降火又提神。
⑧我在白河镇看莲花的农民工作了一天,不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样。表面上莲花是美的,莲田的景观是所有作物中最美丽的景观,可是他们工作的辛劳和莲心一样,是苦的。
⑨采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交,等莲子采收完毕,接下来就要挖土里的莲藕了。
⑩莲田其实是一片污泥,采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙,莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔,有时候还被刮出一条条血痕,可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
⑪小孩子把莲叶卷成杯状,捧着莲子在莲田埂上跑来跑去,才让我感知,再辛苦的收获也有快乐的一面。
⑫莲花其实就是荷花,在还没有开花前叫“荷”,开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义:荷花的感觉是天真纯情,好像一个洁净无瑕的少女,莲花则是宝相庄严。仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的,是诗人和艺术家的朋友;莲花带了一点生活的辛酸,是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知,只喜欢在远远的高处看莲,想蓬;却从来没有走进真正的莲花世界,看莲田背后生活的悲欢,不禁感到愧疚,谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子,是多少血汗的灌溉?谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳?
⑬我陪着一位种莲的人在他的莲田逡巡,看他走在占地一甲的莲田边,娓娓向我诉说一朵莲要如何下种,如何灌溉,如何长大,如何采收,如何避过风灾,等待明年的收成时,觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的,即使微小如莲子,都有一套生命的大学问。
⑭我站在莲田上,看日光照射着莲田,想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界,因为荷残的时候,他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片,站着也叠成一片,在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美,永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧!
路过莲花种植地白河镇→→全家老小用灵巧双手分莲→→→用岁月在莲上写诗。
【甲】爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】余忆年少时,住西湖,每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食,一日,偕数友,观荷于湖边亭中,兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态,少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色,荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
我的紧张情绪稍微平静了一点,但是大脑仍然兴奋过度。我迅速地回忆着打自己从亚伯拉罕·林肯号上失踪以来,在鹦鹉螺号上经历的所有快乐和不幸的往事:海底狩猎、托雷斯海峡、巴布亚土著人、搁浅、珊瑚墓地、苏伊士海底隧道、桑托林岛、克里特岛潜水人、维哥湾、亚特兰蒂斯、大浮冰、南极、囚禁冰层、大战章鱼、墨西哥湾流暴风雨、复仇号轮、与全体官兵一起被击沉的那艘战舰的可怕一幕!所有这些往事犹如戏台布景上的星星一样浮现在我的眼前。而这时,尼摩艇长在这个奇特的场合不断地变得高大,他的特征愈加凸现,变得超凡脱俗,他不是我的同类,他是一个海洋人,一个海神!九点半了,我双手捧着自己的脑袋,生怕它会炸裂,我合上了眼睛,不想思考,还要等待半小时!半小时的噩梦会使我发疯的!
①上面这段文字节选自《海底两万里》,作者是法国的,选段中的“我”名叫,“我”等待半小时后要(做什么)。
②请简要说说尼摩艇长是个怎样的人
①请写一则关于孝亲敬老的宣传标语。
②你认为平常生活中该用什么行动表达孝敬?请举三个例子。
莲花被誉为“花中君子”,深受文人墨客的喜爱。莲花不仅有色有香,更难能可贵的是,它有节有操,其高尚、宁静、典雅的形象令人生敬。我们可以在生活中观赏莲花,描写莲花,赞美莲花;我们可以用莲花象征心圣洁美好的人、事、物;我们可以用莲花象征人生理想和人生境界……
请以“心中的那朵莲花”为题,写一篇记叙文。
要求:
①把题目誊抄到答题卡指定位置。
②不得抄袭,不得套作
③文中不得出现真实的校名、人名。
④不少于500字。