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部编版2023-2024学年八年级上学期语文1.2《首届诺贝...

更新时间:2023-09-05 浏览次数:26 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列加点字的注音有误的一项是( )
    A . (zhǔ)   威(nuó)   投(zī) B . (cái)   会(yì)    款(bó) C . 发(bān)   巨(é)     献(gòng) D . 奖(shòu)  树(jiàn)  仪(shì)
  • 2. 下列各句中,没有错别字的一项是(    )
    A . 法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建竖。 B . 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资。 C . 在欧州各地,3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部分告别。 D . 对民族自尊心的唯一安蔚将是欧元的硬币。
  • 3. 根据语境选词填空,最恰当的一项是(    )

    ①瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次_________了诺贝尔奖。

    ②德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面_________。

    A . 颁布  卓有成就 B . 颁发  成绩卓著 C . 颁布  成绩卓著 D . 颁发  卓有成就
  • 4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。 B . “听着,朋友,”他们说:“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。” C . 记者在一些家中采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。 D . 西湖之美在于精致而大气,它宛如江南女子尽显柔美情怀;在于豁达而豪放,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
  • 5. 将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,排序正确的一项是(    )

        每年的诺贝尔文学奖揭晓后,总会招来许多质疑或嘲讽,________,________。________,________。________,________,这就是沈从文。

    ①以证明评委的有眼无珠

    ②托尔斯泰、卡夫卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起

    ③在马悦然对中同作家有些吞吞吐吐的评说中

    ④而这个时候,评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话

    ⑤又总会牵出一个已故作家的名字来

    ⑥以满足中中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结

    A . ②①④③⑤⑥ B . ④③⑥②①⑤ C . ②①④⑥③⑤ D . ⑥①④③②⑤
  • 6. (2022七上同步) 下列各句中没有语病的一项是(    )
    A . 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最低程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B . 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。 C . 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 D . 通过对商品、场景、消费者的智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
  • 7. 下列新闻常识表述有误的一项是( )
    A . 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。 B . 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件,要用事实说话。 C . 新闻结构包括标题、导语、主体、背景和结语。 D . 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。其中标题集中讲述最重要的新闻事实;此后随文章的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有相关的背景材料,一般放在新闻事实的后面。
  • 8. 下列文化文学常识表述无误的一项是( ) 
    A . 支付诺贝尔奖奖项的奖金主要是来自诺贝尔遗留下来的资金。 B . 这则消息交代的诺贝尔奖的奖项主要有物理学奖、化学奖、生理学奖或医学奖、文学奖、和平奖及经济学奖。 C . 《首届诺贝尔奖颁发》作者是诺贝尔,瑞典化学家、工程师 D . 荣获首届诺贝尔奖的人员是伦琴、范托夫、贝林、普吕多姆、迪南。
二、填空题
  • 9. 根据意思选词语 

     ①:公布;发布。 

     ②:一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文。 

     ③:表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。 

     ④:公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。 

     ⑤:巨大的数额。 

  • 10. 阅读下列语段,给加点的字注音,根据拼音写汉字。

    根据诺贝尔的遗 ,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)bān发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中bō款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔shì世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和威的奥斯陆举行。

  • 11. 文学常识填空。

    《首届诺贝尔奖颁发》选自《》。诺贝尔,(国别)、工程师。 

三、语言表达
  • 12. 希望中学才艺大赛演出后,校报记者发布了简讯,有语病的一句是? 

     希望中学校园艺术节课本剧大赛圆满落幕 

     校园快讯 【A】2022年5月4日,希望中学第十届校园艺术节才艺大赛在艺术报告厅圆满落幕。【B】由于同学们的表演精彩纷呈,使台下观众目不暇接。【C】针对同学们的表演,评委老师给出了中肯的评价。【D】经过激烈的角逐,组委会评出一、二、三等奖,校长为获奖队伍颁发了奖状。 

  • 13. 请用不超过15个字的一句话,补充完整下面文段的内容要点。

    2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出,要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念,大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德,大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。

    《意见》指出:

四、语段阅读
  • 14. 阅读下面的语段,回答问题。

    路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国 王和挪威诺贝尔基金会今天首次_______(bān)发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱:“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”

    今年诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律;德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面_______(zhuó)有成就;法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面_______(pō)有建树。诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

    1. (1) 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
    2. (2) 给语段中加点的字选择正确的读音。

      ①渗 (A.shèn B.cān)

      ②仲 (A.zhōng B.zhòng)

五、综合题
  • 15. 阅读下面的材料,回答问题。

    一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。海陵中学也开展了“光盘进校园”的活动,请你来参与。

    1. (1) 请你为学校餐厅设计一条宣传标语。
    2. (2) 【材料】统计部门调查显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨,至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题,主要集中在中西部地区。

      从材料可以看出,推行“光盘行动”有何积极意义?

    3. (3) 学校“光盘行动宣讲组”在学校进行宣讲,大多数学生积极响应,但小明同学仍然我行我素,每次饭后倒掉大量剩饭剩菜,作为宣讲组一员的你,如何劝说他呢?
六、现代文阅读
  • 16. 阅读下面的材料,完成下列小题。

    材料一  北京时间10月5日17时30分,诺贝尔生理学或医学奖评选委员会将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦,以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

    连日来,屠呦呦获诺贝尔奖的喜讯传遍全国,振奋人心,也引起了媒体的极大关注。

    新浪微博平台方面,10月6日“屠呦呦”的单日热词搜索峰值为36.8万,《人民日报》官微发起的微话题“2015诺贝尔奖屠呦呦”阅读数达70.9万,央视新闻发起的话题“央视专访屠呦呦”阅读量已超过400万。搜索引擎方面,诺贝尔奖结果揭晓后,百度搜索“屠呦呦”关键词搜索量超60万,以“屠呦呦”为关键词新闻搜索全文返回数量高达47700篇。截至10月7日24时,相关微信文章共计6144篇,其总阅读量超1149万人次。

    (摘自2015年10月9日《中国中医药报》)

    材料二  北京时间10月5日17时30分,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素上的贡献,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

    这是我国科学家在本土进行科学研究首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,具有开创历史的意义。屠呦呦获诺贝尔奖是我国科学界一个里程碑事件。作为世界上知名度最高、最权威的一个奖项,诺贝尔奖的分量不言自明,某种程度上代表了一个国家、一个时代的创新能力。这是一个不断释放沉睡活力的国家,这是一个不断走向更加开放的时代。我们希望,将来会有更多的诺贝尔奖向我们走来,不断刷新我们的创新高度。

    (摘自2015年10月7日《深圳新闻网》)

    1. (1) 材料一使用了大量的数字,请简要分析其作用。
    2. (2)  阅读材料一和材料二,概括说明它们表述的内容有何异同。

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