①敏于思考，敢于质疑
②追求独特，标新立异
③挑战权威，否定一切
④独立思考，绝不盲从
①异性之间的崇拜、钦佩、欣赏就是爱情
②军婚这种长期分离的状态不是真正的爱情
③这种真挚的爱情，是一种高尚的情感
④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力
①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响
②考试焦虑总是影响考试发挥的
③要调整心态，完成学习任务
④人应当学会调节自己的情绪
①要善于激发正面的情绪感受
②保持乐观的生活态度就能健康长寿
③美好情感驱使我们做出积极行动
④参与社会活动才能获得美好情感
①情绪不稳定，情感相对稳定
②情感能驱使我们做出行动
③美好的情感可以传递正能量
④情绪的表达关乎人际交往
①在集体生活中可以涵养品格
②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力
③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人
④在集体中角色不同，承担责任也不同
①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
②集体有助于我们获得安全感和自信心
③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长
④集体生活要求我们忽视自己的发展
请问：青春蕴含最伟大的创造力，青春年少的我们应该怎样开发自己的创造潜能？
歌曲：。
影视作品：。
材料一 《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，2022年1月1日起施行。该法第五十三条规定：未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任；第五十四条规定：违反本法规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
材料二 《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
