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陕西省榆林市2022-2023学年高一下学期化学期末考试试题

更新时间:2023-11-26 浏览次数:22 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2023高一下·榆林期末) 现有几种有机物,其球棍模型如图所示,代表H原子,代表C原子,代表O原子,请回答下列问题:

      

    1. (1) 上述有机物中与①互为同系物的是(填序号)。
    2. (2) 鉴别①和②可选用下列试剂中的____(填字母)。
      A . 稀盐酸 B . 溴水 C . 氢氧化钠溶液 D . 四氯化碳
    3. (3) 写出④的两种同分异构体的结构简式
    4. (4) 从成键特点和分子结构两方面分析②、③的差异:a.;b.
    5. (5) ⑤中所含官能团的名称为
    6. (6) 工业上用②与水反应制取⑤,该反应的化学方程式为,反应类型为
    7. (7) 写出⑤在有催化剂和加热的条件下制取乙醛的化学反应方程式。如图操作(填“能”或“不能”)制得乙醛。

        

三、原理综合题
  • 17. (2023高一下·榆林期末) 氨是一种重要的化工原料,在工农业生产中有广泛的应用
    1. (1) Ⅰ.工业合成氨的反应为:
      合成氨的微观历程示意图如下,过程需要(填“吸收”或“放出”)能量。

      、分别表示、催化剂)

    2. (2) 工业上可用天然气来制取合成氨的原料气氢气,发生的反应为:。在一定温度下,体积为的恒容密闭容器中测得如表所示数据。                                                                                                                                                                                                          

      时间

               

               

               

               

      0

      0.40

      1.00

      0

      0

      5

               

      0.80

               

      0.60

      7

      0.20

      0.80

      0.20

      0.60

      分析表中数据,判断时反应是否处于平衡状态?(填“是”或“否”)。内,用的浓度变化表示的平均反应速率为

    3. (3) Ⅱ.实验小组为探究氮与二氧化氮的反应,设计如图实验装罪:

      装置A中生石灰的作用是实验室也常用氯化铵和氢氧化钙混合固体制取氨气,写出发生反应的化学方程式

    4. (4) 装置B和D的作用都是干燥气体,其中盛装的干燥剂选择合理的是(填字母)。

      a.甲、乙都是碱石灰                 b.甲、乙都是无水氯化钙

      c.甲是碱石灰,乙是五氧化二磷       d.甲是浓硫酸,乙是碱石灰

    5. (5) 若氨气与二氧化氮反应生成的产物为水和氮气,则C中发生反应的化学方程式为
    6. (6) 该实验设计中存在着一个很严重的缺陷是
    7. (7) 取铜于装置的锥形瓶中,再加入一定浓度的浓硝酸,充分反应后铜全部溶解,收集到的混合气体(标准状况),则
四、填空题
  • 18. (2023高一下·榆林期末) 元素周期表反映了元素之间的内在联系,是学习、研究和应用化学的一种重要工具。
    1. (1)

      Ⅰ.如图是元素周期表的一部分,回答下列问题:

      ①~⑦号元素中原子半径最大的是(填元素符号),其最高价氧化物对应的水化物中含有的化学键是。该元素的单质与氧气在加热条件下反应生成R,用电子式表示R的形成过程
    2. (2) ①~⑦号元素的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是(填化学式,下同),碱性最强的是
    3. (3) 将锌片、铜片用导线连接后浸入⑥的最高价氧化物对应水化物的稀溶液中,构成了原电池,则负极的电极反应式是。一段时间后,若锌片的质量减少了 , 则导线中通过电子
    4. (4) Ⅱ.某小组为探究的氧化性强弱,设计实验如下:

      资料:稀溴水呈黄色;浓溴水呈红棕色;碘水呈棕黄色。

      序号

      实验①

      实验②

      实验操作

      现象

      溶液变为黄色

       

      实验①可得出氧化性强弱:

    5. (5) 实验②观察到的现象是,甲同学根据此现象得出结论:氧化性。乙同学认为实验②不能充分证明氧化性 , 他补做了实验③。      

      实验③

      另取实验①反应后的黄色溶液少许,先加入足量的固体,充分振荡,然后加入溶液和淀粉溶液。

      补做实验③的目的是

五、工业流程题
  • 19. (2023高一下·榆林期末) 海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料可获得许多化工产品。回答下列问题:
    1. (1) 从海水提取的粗盐中含有等杂质离子,精制时一般步骤如下:

           

      加入的试剂1、2分别是

    2. (2) 海水中溴元素主要以形式存在,工业上从海水中提取溴的流程如下:

        

      ①写出“氧化”过程中发生反应的离子方程式

      ②将吹出后的含空气按一定速率通入吸收塔,用和水进行吸收,吸收后的空气进行循环利用。写出吸收过程中发生反应的离子方程式;吹出时的吹出率与吸收塔中流量的关系如图所示。流量过大,吹出率反而下降的原因是

        

    3. (3) 工业上也可用溶液代替二氧化硫水溶液吸收最终转化为则发生反应的化学方程式为;当有个电子发生转移时理论上吸收的质量为g。
    4. (4) 第一次“氧化”后已获得游离态的溴,“吹出”又将之转变成化合态的溴,其目的是

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