粟 | 稻 | 黍 | 合计 | |
粒数 | 11059 | 5687 | 1542 | 18288 |
粒数占比 | 60.5% | 31.1% | 8.4% | 100% |
职工 | 工资 | 应发工资 | |||||
基本 | 职务 | 浮动 | 应付 | 独生子女 | 工贴 | 合计 | |
甲 | 77 | 64 | 60 | 201 | — | 12 | 213 |
乙 | 123 | 133 | 90 | 346 | 5 | 12 | 363 |
丙 | 93.5 | 84 | 60 | 237.5 | — | 12 | 249.5 |
材料一
公元5世纪上半叶,中国人已开始与阿拉伯人通商,从而形成各自对对方形象认识的雏形。艾布·阿提凯转述穆罕默德的训示说:“知识虽远在中国,亦当求之。”中古时期阿拉伯地理书籍中,中国幅员辽阔,物产丰富,商人们公正、守信,人们心灵手巧,精于手工艺品。马斯欧迪曾描述“中国国王最注重体察民情和善待士兵”。从第一本记载中国的阿拉伯地理文献《中国印度见闻录》(成书于851年)一直到阿拉伯地理学走向衰落的13世纪完成的《伊本·白图泰游记》,阿拉伯人对于中国的描写从未中断过。伊利汗国时期的历史书、地理书等作品中关于中国的记载,呈现出突破性的进步。不过,他们曾描写中国的鸡比鸵鸟还大,把所见到的一切精美的手工艺品都称为中国产的。
——摘编自郭筠《中世纪阿拉伯地理学研空
材料二
2001年.中国阿拉伯友好协会成立,什对阿拉伯国家开展民间友好工作。2004年,中阿合作论坛成立,以新的双边合作机制。发展成为涵益众多领域、建有10余项机制的集体合作平台。2006年,首届阿拉伯艺术节在中国举行,成为中阿合作论坛之下中阿文化交流、文明对话的重要机制。2014年、中阿双方确定2014年和2015年为中阿友好年,并倡异中阿共建“一带一路”。
——摘编自刘少华《走在古今丝路上的中阿交流》
材料一
时间 | 事件 |
1901年 | 《辛丑条约》签订,按照条约列强在天津、塘沽、唐山、山海关等 12 处驻扎军队;小站的练兵教员不准驻扎在天津附近,于是移至保定 |
1903年 | 袁世凯奏请开办陆军小学堂、陆军中学堂,进行军事训练;8 月,学堂开始第一届招生 |
1911年 | 保定陆军军官学堂改称陆军预各大学堂;清末民初,保定东关外唯一的大学堂就是保定陆军军官学堂 |
——摘编自《保定军校纪念馆解说词》
材料二
红军长征到达陕北后,毛泽东决定创办抗日红军大学(简称“红大”),1936年举行了开学典礼,不久,国民党军队偷袭瓦窑堡,红大迁到延安,更名为中国人民抗日军政大学(筒称“抗大”)。抗大坚决废止教条主义,引导广大学员紧密联系实际。抗大的这种作风,对革命战争的胜利和党的建设产生了深远影响。毛泽东对抗大学生说:同志们要准备吃苦,只有吃苦,才能革命。我们的学校是研究革命道理的学校,是研究民族解放、社会解放的大学。我们的理想很大,要解放全中国。这样的大学,过去是没有的,世界上也是没有的。
——摘编自毛泽东《被敌人反对是好事而不是坏事》
材料一
一般认为,中国最早的近代法制产生于清末法制改革时期。南京国民政府成立后,于1929年成立民法起草委员会,参照德、日、意等大陆法系国家的民法典,拟定了《中华民国民法》并于1929—1930年分编颁行,这是中国法制史上第一部正式颁行的民法典,它基本达到了世界近代民法典的水准,结束了中国大陆上数千年民法缺失的状态,是中国实现民事立法近代化的重要标志。自1929年1月29日民法起革委员会成立,至1920年12月22日日全部公布完毕,整部民法典的制定工作用时不到两年。1949年后,新中国发布文告,废止了包拈民法典在内的国民党政府颁布实施的所有法律。
——摘编自张新宝《中国民法的百年变迁》
材料二
2014年,中共十八届四中全会,习近平总书记作了《中共中央关于全面推进依法冶国若干重大问题的决定》的报告,捉出了“编纂民法典”的任务。2016年、2018年、2019年,习近平总书记三次主持中央政治局常委会,听取并同意全国人大常委会党组就《中华人民共和国民法典》编纂工作所作的汇报,并作了指示,为编纂工作提供了重要指导和基本遵循。《中华人民共和国民法典》于2020年由全国人大通过,2021年元旦起施行。中国自清末法制改革以后至此,百年民法典编纂历经艰难、曲折,最终胜利到达彼岸。我国民法典编纂融入了世界民法潮流,也推动了这一湖流向前发展。
——摘编自王立民《中国百年民法典编纂历程与启示》
某学者认为,政治经济环境的不同是《中华民国民法》与《中华人民共和国民法典》编纂历程不同的主要原因。请评述该学者的观点。(要求:赞成、反对该观点或另提观点均可,并阐述理由。)
材料
许多照片和文献资料都证明了比利时橡胶公司在非洲殖民地的残酷统治,例如下面这两张由著名摄影师爱丽丝·西利·哈里斯于1904年在刚果自由邦拍摄的照片。照片分别描绘了黑人奴工割取天然橡胶的画面(图1)及比利时的殖民统治给当地带来的普遍贫困(图2)。
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》等
结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“列强对非洲的侵略及其殖民统治”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)