①中学生可以做很多小学生不能做的事情
②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物
④可以不受父母管教了
①跟随老师的安排、指导，掌握一定的知识和技能 ②在与同龄人的交往中，学会处理人际关系
③掌握学习方法，养成良好的学习态度和习惯 ④学习做家务，掌握一定的劳动技能
①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进与他人的交往
③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人
①有了朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 ②有了朋友，我们能感受到自己价值的存在，多了一份自信和自我欣赏
③有了朋友，我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐 ④朋友在任何时候都会为我两肋插刀，排忧解难
①加强自我防范，学会自我保护，不泄露自己的个人信息 ②明辨是非、谨慎交友
③远离网络、躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护
①满足好奇心理，广泛结交朋友 ②做好信息管理，保护好个人隐私
③设置验证信息，审慎添加好友 ④不轻易接受搭讪，谨防上当受骗
①承认老师的差别 ②发现不同风格老师的优点
③选择自己喜欢的老师教授的学科认真听课 ④了解老师教育行为的目的
①我们的老师是世界上最优秀的老师
②老师是我们成长路上的领路人
③我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性和长处，值得我们去欣赏、推崇和学习
④我们要承认老师之间的差异，尊重老师的不同，学会接纳不同风格的老师
①每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点
②姚明除了篮球，没有其他方面的潜能
③我们要善于挖掘自己的潜能，不断完善自己
④天生我材必有用，成功之路不尽同
①落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒 ②冷静地将头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸
③呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救 ④将手上举或拼命挣扎，以吸引别人的注意
①这种行为是错的。生命是宝贵的，我们要珍爱生命
②这种行为是对的。因为这样可以让内心证明自己的清白
③这种行为是错的。我们的生命是以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体
④这种行为是对的。身体是自己的，想怎样就怎样
①在他人需要救助时，能伸出援助之手
②在别人需要帮助时，能付出自己的爱心
③能用自己的实际行动去感受生命的意义
④对自己的生命负责，不轻易放弃自己的生命
青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段美好时光，是我们成长的新起点……
本学期的学习生活马上就要结束了，通过学习，小丽和他的同学们对生活和生命有了全新的认识和思考。请你就小丽遇到的问题，结合课本知识谈一谈你的看法吧。
小丽说；“我喜欢语文老师真实恒诚，他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。”
小强说：“我喜欢生物老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。”
小红说：“我喜欢地理老师幽默开朗，风趣且有激情，但又不失产谨认真，让我信赖。”
小芳说：“我只喜欢老师的表扬，不喜欢老师的批评，表扬可以让我更自信。”
