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江苏省徐州市睢宁县2022-2023学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2023-09-26 浏览次数:28 类型:期末考试
一、积累与运用。(47分) 
  • 1. (2023三下·睢宁期末) 抄写卷首寄语。请留心每个字的笔画多少,做到松紧有度哦。 

     在童年的百花园里,藏着有趣的故事和奇妙的秘密,等着我们去寻找,去发现。 

  • 2. (2023三下·睢宁期末) 读拼音,写词语。 

     这学期的语文学习向我们zhǎn shì 了一个yòu rén 的世界:huó pō 可爱的燕子,biàn bié 方向的mì fēng ,biàn huàn xùn sù 的火烧云,yǔ zhòu 的另一边藏着的mì mì ……一切都那么美好!暑假到了,外面奇妙的世界也在等着我们去xīn shǎng 呢。 

  • 3. (2023三下·睢宁期末) 读句子,选择正确的答案。 
    1. (1) 外出研学时,我们不能自由散(sǎn sàn)漫,要(遵 尊)守纪律。 
    2. (2) 一阵旋(xuán xuàn)风吹来过,小狗吓得一(溜 留)烟跑回了家。 
    3. (3) 火烧云的变化令人眼花(缭 瞭)乱,我禁(jīn jìn)不住拍手赞叹。 
  • 4. (2023三下·睢宁期末) 夏天到了,睢宁公园里的九镜湖在等着我呢。我____妈妈带我去看看,它果然更美了,明净的湖水晃动着小桥和白云的____,湖面的风送来凉爽的气息。妈妈说:“你的____实现了,怎么感谢我啊?”我笑了起来:“明白,这周末的碗我来刷!”选择词语填空,最恰当的一项是( ) 
    A . 请求 倒影 希望 B . 央求 倒影 愿望 C . 要求 倒映 愿望
  • 5. (2023三下·睢宁期末) 妈妈和我在湖边散步。近水的草儿碧绿茂密,不时抚摸着我们的腿脚,鸟儿们躲在浓密的树叶里唱歌。我炫耀地吟起诗来:“( )”。妈妈听了,连连夸我是小诗人。 
    A . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 B . 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 C . 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
  • 6. (2023三下·睢宁期末) 午饭后,我无意中听到妈妈说,哥哥新买了一件乐高玩具。“”,我顺着哥哥卧室的门往里一看,果然看见那乐高玩具就躺枕头边,真让人眼馋。此时,哥哥睡得正香。“”,我小心地走过去,抱起乐高刚出房门,却见妈妈微笑地看着我,说:“这样做,可不是好孩子哦。”我吐了吐舌头,赶紧还了回去。 ,现在,我还是个好孩子。 

     A.不入虎穴,焉得虎子 

     B.过而能改,善莫大焉 

     C.眼见为实,耳听为虚 

  • 7. (2023三下·睢宁期末) 张大明很调皮,下课时在走廊里跑来跑去。我会这样劝告他( ) 
    A . 跑来跑去,你自己会摔倒,还会撞到别人,快停下! B . 老师说了课间不要奔跑,你怎么回事?总是跑来跑去,真烦人! C . 跑来跑去很容易摔倒,会摔疼的,我们一起来做游戏,好吗?
  • 8. (2023三下·睢宁期末) 我们这学期读的《中国古代寓言》这本书里,有不少动物,你有什么想对这些动物说的吗?连一连吧。                                                                                          
     

     《狮子与豺》中的豺 

     
     

     不能贪心,否则就会招来大祸。 

     
     

     《黔驴技穷》中的驴 

     
     

     必须学到真正的本领才能保护自己。 

     
     

     《猩猩好酒》中的猩猩 

     
     

     帮着别人做坏事,最终难逃被惩罚的命运。 

     
  • 9. (2023三下·睢宁期末) 有时,寓言故事不同,讲的道理却相似。和《东施效颦》的道理最相似的是( ) 
    A . 邯郸学步 B . 狐假虎威 C . 刻舟求剑
二、阅读与鉴赏。(33分) 
  • 10. (2023三下·睢宁期末) 语段阅读 

     西藏高原 

     ①你是否听说过西藏高原?那里,风景优美、资源丰富。 

     ②高原的天空常常是湛蓝湛蓝的。那光洁的蓝天,真像打磨得十分光滑的蓝宝石。高原上有无数的高山。九大山脉纵横交错,仅海拔超过4000米的高峰就有600余座。数量众多的湖泊遍布高原,大大小小,形态各异,在阳光下闪耀着光芒,宛如一颗一颗明珠,令人沉醉。 

     ③高原上资源也很丰富。那里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。 

     ④位于祖国西南部的西藏高原,真是个可爱的地方。 

    1. (1) 本文是围绕 ____这一句话来写的。 (    )
      A . 你是否听说过西藏高原? B . 那里,风景优美、资源丰富。 C . 位于祖国西南部的西藏高原,真是个可爱的地方。
    2. (2) 这篇文章从 让我们欣赏了西藏优美的风景,还从 三个方面介绍了那里资源的丰富。 
    3. (3) 跟着文章游览了西藏高原,哪儿是你最喜欢的?请你用“”线画出来。你最喜欢这儿,是因为 。 
  • 11. (2023三下·睢宁期末) 现代文阅读 

     奇妙的田螺 

     ①这只田螺,是我从北河岸边捡来的,只有核桃那样大。我把它安排在玻璃缸子里,放入小鱼、小虾和水草,让它有个美好的家。小鱼小虾欢快地游动着,而田螺静静地躺在缸底,一直到晚上我都要睡觉了,也没动一下。我猜着,它是被毒花花的太阳晒坏了,还是河水退下去后把它渴死了?望着它,我很难过。 

     ②第二天早晨,我爬起来又去看它时,一下子愣住了。不知啥时候,它爬到了缸子的上边,像个大黑球似的,牢牢地粘在壁上,紧紧挨着水面。我目不转睛地看着它。田螺的硬壳口伸出了一个肉状的小躯体,头向上,顶端晃动着一对小触角,很像背着壳的大蜗牛,只不过蜗牛不能在水中生活罢了。 

     ③“田螺能爬了,田螺能爬了。”我叨念着,非常高兴,忍不住伸出手想去抚摸它。刚一碰到田螺的小触角,它却把触角一收,身子往回一缩,“呼噜”,整个田螺又落到缸底去了。好容易盼着田螺爬到缸子顶,竟被吓得沉了底,我真后悔。从那以后,我再也不敢动它。 

     ④一天早晨,我爬起身照例先来看田螺。猛地,我睁大了眼睛。往日,田螺只是紧紧地粘在缸子上边的壁上,并没有什么别的表示。而今天,咋会从身体里边往外吐出一个一个小球球呢?那黑球球,个子很小,只有绿豆粒那样大,慢悠悠地降到水底,就像飞机投下的小炮弹。缸子底已经有了五六个小球球,好奇的小鱼小虾正围着转圈圈。 

     ⑤我忙去找妈妈,把田螺吐“炮弹”的消息告诉她。我猜想,她听了一定会 ____:“真的吗?田螺咋会吐出小炮弹来了呢?走,看去!” 

     ⑥可是,我想错了。妈妈连一点惊奇样子都没有,仍然忙着手中的活儿,只是微微一笑:“傻子,啥事也不懂。那是田螺下崽儿啦。” 

     ⑦怎么会这样?我知道,青蛙、河鱼、小虾的崽儿都是从卵里孵出来的,咋田螺能直接生出小崽儿来呢?我忙反身跑进屋,更仔细地端详着黑球球。果然,那是小田螺,跟它们的妈妈一个样儿,只是个子小得多。突然,又一个小田螺慢悠悠地落下来…… 

     ⑧多么有趣、可爱而又奇妙的田螺呀! 

    1. (1) 联系上下文,把第⑤自然段的句子补充完整。 
    2. (2) 根据文章内容,判断下面说法是否正确 

       ①“我”每天都去看田螺,发现它的样子和蜗牛很像,而且都能生活在水里。  

       ②“我”去告诉妈妈田螺吐小球球的事,猜想妈妈一定会和我一样惊奇。  

       ③“我”观察田螺很仔细,发现了它的行动特点,而且还会下崽儿。  

    3. (3) 默读第④自然段,这段话写了什么内容呢?请你借助关键语句概括这个自然段的大意:。其中“小球球”“小炮弹”都是指 ,从这些句子还能人让体会到田螺的 。 
    4. (4) 田螺时常牵动着“我”的心,请依据课文内容,连一连。                                                                                                                   
       

       我以为田螺死了 

       
       

       我真后悔 

       
       

       田螺爬到玻璃缸上边 

       
       

       我很难过 

       
       

       田螺被吓得沉了底 

       
       

       我非常高兴 

       
       

       田螺下崽儿 

       
       

       我非常惊奇 

       

       从上面的连线可以看出“我”。 

    5. (5) 小作者养田螺很快乐。如果你也想体会到养小动物的快乐,需要学会小作者的哪些做法?请至少说出两点。 
三、表达与交流。(30+10分) 
  • 12. (2023三下·睢宁期末) 童年充满着想象。在想象的世界里,什么都可能发生。如果上面文章里的田螺会说话,会走路,会……它将有着怎样奇特的经历呢?发生的故事一定很有趣吧。把田螺作为主角,大胆想象,编一个童话故事。别忘了给故事取个有趣的题目。 

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