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河南省南阳市镇平县2023-2024学年八年级上学期语文开学...

更新时间:2023-10-11 浏览次数:24 类型:开学考试
一、积累运用(28分)
  • 1. (2023八上·镇平县开学考) 下面加点字的读音完全正确的一项是( )
    A . 热(zhì)        默(qì)        见(piē)        藏污纳(gòu) B . 红(feī)        手(bá)        利(xī)        深痛疾(wù) C . 儒(zhū)        形(jī)        要(sài)        油光可(jiàn) D . 甲胄(zhòu)        窒息(zhì)        模糊(mó)        屏息敛声(pǐng)
  • 2. (2023八上·镇平县开学考) 下面词语的书写完全正确的一项是( )
    A . 躁热        凛冽        通风罩        任劳任怨 B . 掌故        私塾        日暮里        抑扬顿挫 C . 湛蓝        吹嘘        速成班        为富不人 D . 愚顿        禁锢        沉淀物        鹤立鸡群
  • 3. (2023八上·镇平县开学考) 下列句子中没有语病的一项是(  )

    A . 随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B . 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C . 我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。 D . 通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。
  • 4. (2023八上·镇平县开学考) 汉字,你是中年文化的载体。。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。

    ①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景

    ②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流传

    ③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩

    ④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫

  • 5. (2023八上·镇平县开学考) 根据提示默写。
    1. (1) ,白云千载空悠悠 崔颢《黄鹤楼》
    2. (2) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
    3. (3) ,猎马带禽归。(王绩《野望》)
    4. (4) 王维《使至塞上》中把自己孤寂的情绪和大漠奇特壮丽草奇特壮丽的景象融为一起,意境雄浑,视野开阔的句子是
    5. (5) 至于夏水襄陵,。(郦道元《三峡》)
    6. (6) 《记承天寺夜游》中,写月下承天寺庭院中的景色的句子是:,盖竹柏影也。
  • 6. (2023八上·镇平县开学考) 诚实守信,同心共筑。“诚信”是中华民族的传统美德。某中学八年级(1)班开展了“诚实做人诚信做事”的综合性学习活动。在这次活动中,同学们踊跃搜集相关图文资料。
    1. (1) 老师让同学们每人搜集两条关于诚信的名言,张贴在教室,时刻提醒自己做一个诚信的人。请你也来参与完成。
    2. (2) 下面是同学们搜集到的一则新闻材料,请用一句话简要概括其主要内容。

      本报天津8月30日电(记者新博、金歆)8月29日,2022年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在津举行,会上首次发布网络诚信发展年度报告—《中国网络诚信发展报告2022》(以下简称《报告》)。

      《报告》由中国网络社会组织联合会、北京邮电大学教育部战略研究基地、中国经济信息社联合编撰,全面反映2021年以来我国网络诚信建设取得的新进展新成就。《报告》从总体概况、履责情况、问题挑战、思考建议4个部分阐述年度网络诚信建设情况。《报告》显示,我国网络诚信建设呈现五大特点:规范力度明显加大、诚信机制加快健全、宣传教育深入人心、社会实践丰富多彩、失信惩戒成效明显、我国网络诚信建设整体状况持续向好。

    3. (3) 以下是你收集的两幅公益宣传画,请你从中任选一幅,给同学们进行讲解。

       

    1. (1) 《昆虫记》的作者是法国的
    2. (2) 请你至少写出三种《昆虫记》中描绘的昆虫,并且分别简要概括他们的特点。
二、现代文阅读(共26分)
  • 8. (2023八上·镇平县开学考) 阅读下文,完成下面小题。

    抹不去的记忆

    ——写在袁隆平先生逝世一周年夏树

    ①袁隆平先生离开我们已经一年了。这一年里,时常有人将金黄的稻穗摆在他的墓前,这是绵延无尽的追忆和思念。

    ②去年8月,我接到农业农村部机关党委的来电,说部里要组织袁隆平先进事迹报告会,希望我能参加这项工作。在组织事迹报告会的日子里,我时常被一个个鲜活的故事感动着。

    ③湖南省农科院党委书记柏连阳告诉我们,袁老师91岁高龄还坚守在国家南繁科研育种基地的稻田旁,这在世界科学史上都是极为罕见的。他完全可以坐在长沙的办公室里,听学生给他汇报科研数据,也可以让学生站在稻田里和他视频。

    ④年近花甲的赵炳然研究员,三十多年来一直跟随袁老师南繁育种。他说,袁老师有三个孩子,因为科研工作太忙了,一直顾不上,在第二个孩子出生的第三天,就急匆匆地去了海南,临行前他把孩子紧紧地抱在怀里,亲了又亲,深情地对妻子说:“我要去找我科研上的孩子了,你就支持我吧,谅解我吧!”赵炳然说:“袁老师每天都要到田里去看看,摸一摸他心爱的稻穗,这是大家都知道的。但是,大家可能不知道,他从骑自行车下田、骑摩托车下田、自己开小轿车下田,一直到我们开车搀扶着他老人家下田。在他一生的科学实践中,始终要求自己亲自下田,掌握翔实准确的第一手资料。他也要求我们所有科研人员必须下田,他常说的一句话就是‘电脑里长不出水稻’。”

    ⑤杂交水稻中心的吴俊研究员说,衰老师73岁那一年,大家无论如何也不同意他再骑摩托车下田了,于是,他得到了一本由交管部门颁发的小汽车“特别驾照”,这个“特别”在于只能从院内开到试验田。“有一次,记者采访袁老师,他得意地说:.‘我就是喜欢飙车。’我们在一旁就想笑,心想,您那算什么飙车啊!但袁老师就是这样,永远自信爆棚。”

    ⑥吴俊也曾见过袁老师开会时发火。那是2018年,在讨论一个粮食高产项目指标时,有人提出种植经济效益好的优质稻,有人提出稻田养虾等混养模式,只要收入能折合1200公斤稻谷就算达标。那年已经88岁的袁老师,一听这话就生气了,把本子往桌上一摔,非常严肃地说:“我不同意!到了缺粮的时候,钱管什么用?两个金元宝也换不来一个大馒头。”

    ⑦湖南杂交水稻中心副主任李莉,原本是一个学油菜的硕士,一个偶然的机会改变了她一生的专业方向。

    ⑧2006年5月,马上就要毕业的李莉,正到处投简历找工作。一天,在湖南省农科院杂优中心的办公楼里,袁老师正好迎面走来,这是李莉第一次见到袁隆平院士,还没有回过神来,袁老师就亲切地问她:“你找谁?”“我找工作。”袁老师说:“那到我办公室来吧。”短短十几分钟的英语对话,竟让李莉完成了入职面试。

    ⑨袁隆平用他严谨的科学态度,把一个刚刚走出校门的学生,当成一棵小苗,用心去浇灌、培育。他希望李莉做一个像他那样的人,像他那样热爱种子的人。他对李莉说:“人就像种子,要做一粒好种子。”

    ⑩在生命最后的日子里,记者们含泪拍下了这样的画面:工作人员用轮椅推着袁老师进入会场,已行动不便的他仍记挂着第三代杂交水稻,希望推广的步伐快一些,再快一些。

    ⑪弥留之际,守在身边的工作人员告诉他,新品种的耐盐浓度达到0.9%,提前两年达标,袁老师听后,用尽生命最后的一丝力气点了点头,然后闭上了眼睛。站在病床前的家人和学生,轻轻地唱起了他一生最喜爱的歌曲《测阳河》:“测阳河,弯过了几道弯,几十里的水路到湘江……”

    ⑫送别的那一天,长沙花店里的菊花售整,明阳山殡仪馆外排起了长队,足有两公里,三十万人冒雨送先生最后一程。我想起诗人臧克家的那句诗:“他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。”

    ⑬他一生守望稻田,把稻香送给全世界。他憧憬着禾下乘凉的美梦,希望杂交水稻覆盖全球,希望全人类都吃饱、吃饱、吃好。他以他的科学精神、科学态度和家国情怀,给我们留下了宝贵的精神财富和永远抹不去的记忆。

    1. (1) 文章第②段说“我时常被一个个鲜活的故事感动着”,请结合文章内容,概括这些“鲜活的故事”。
    2. (2) 文章第⑥段是如何塑造袁隆平的人物形象的?
    3. (3) 作者在叙事中,多次引用他人的转述或回忆来展现主人公的形象。这样安排的好处是什么?
    4. (4) 文章最后一段有何作用?请简要分析。
  • 9. (2023八上·镇平县开学考) 阅读下面的文段,回答问题。

    我的语文老师

    曹文轩

    ①我的语文老师是南京大学的高材生,是一个高高的、身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这样的女性。

    ②我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲桌上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。”

    ③然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得,我们所有的同学都把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。

    ④大概一个星期后,她又走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室。

    ⑤晚上,我回到学校夹到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看看我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张杨到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了。”

    ⑥她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”

    ⑦我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。

    ⑧我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校里没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

    1. (1) 本文叙述了哪两件事?请简要概括。
    2. (2) 赏析下面两个句子。

      ①我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室,来到了离教室不远处的一条大河边。

      ②走进校园,月亮特别地好,清澈的月光整个地铺在校园里头。

    3. (3) 根据语境。谈谈你对“才气,有时候是害人的”这句话的理解。
    4. (4) 为什么作者认为“我的语文老师”是“我心目中最高贵、最美丽的人”?
三、古诗文阅读(共14分)
  • 10. (2023八上·镇平县开学考) 阅读下面文本,完成下列各题。

    【甲】陶弘景《答谢中书书》(文略)

    【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。

    此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽 , 俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。

    (节选自元结《右溪记》。有删改)

    【注释】①欹(qī)嵌:石块错斜嵌插在溪岸的样子。②邑(yì):城镇。③芜秽(wú huì):丛生的杂草。④俾(bǐ):使。⑤裨(bǐ):补助,增添。

    1. (1) 下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
      A . 青林翠行,四时备/皆怪石 B . 山川美,古宋共谈/徘徊溪上。为怅然 C . 见底/南数十步 D . 未复有能其奇者/植松桂,兼之香草
    2. (2) 翻译语段中划横线的句子。

      ①两岸石壁,五色交辉。

      ②晓雾将歇。猿鸟乱鸣。

    3. (3) 甲文和乙文都写了自然山水,在表达思想感情上有什么异同?请简要概括。
  • 11. (2023八上·浙江期中) 阅读下面的诗歌,回答问题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1. (1) 这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图,如春水初涨,莺争暖树、、草没马蹄,抒发了作者对西湖早春景色的喜爱之情。
    2. (2) 用生动形象的语言描绘“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”二句展现的景象。
四、作文(50分)
  • 12. (2023八上·镇平县开学考) 写作

    生活中,有很多事物或事情值得收藏,比如收藏往昔旧物,留住时光里的温情;收藏如水明月,邂逅苏子旷达的灵魂;收藏名言警句,获得成长路上的不竭动力……那么你收藏了什么呢?这份收藏的背后有何故事和意义呢?

    请以“收藏            ▲            ”为题。结合自己的亲身经历和所思所感,写一篇文章。

    写作要求:①将题目补充完整,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。②不少于600字,不要抄袭,不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

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