①公元前6世纪末，罗马建立了共和国
②罗马帝国进人黄金时期，横跨欧亚非
③4世纪初罗马帝国分为东西两部分
④西罗马灭亡，西欧上古历史终结
材料一：以古希腊为代表的海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同；他们惯于变化，不怕新奇…海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定。
——《安土重迁观念的产生及其变化》
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服.无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《世界·古代史编》总序
材料三：欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。
——摘编自《世界大历史》
材料四：17、18世纪，欧洲奴隶贩子把枪支、铁器等商品运到非洲换取黑奴，再把黑奴运往美洲卖掉，又将美洲生产的原棉、烟草等商品运抵欧洲。英国是大西洋贸易的主角，巨额的财富和海外市场刺激了英国制造业的迅速发展。
——岳麓版高中教材《经济成长历程》
材料一：美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。…是其中最杰出的一部：这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》
材料二：雅典的公民大会是最高权力机构，18岁以上男性公民均可参加；五百人会议是公民大会的常设机构和执行机构，从30岁以上的公民中抽签产生；雅典为担任公职和参加城邦政治活动的公民发工资和补贴。重要的行政任务由10个人组成的委员会来共同负责，即使个别人出错，影响也不大；此外，还有一种防止独裁和危害公共安全的办法，就是公民大会可以通过“陶片放逐法”将最不受欢迎的人物流放到国外十年；雅典还允许公民参加民众法庭，担任陪审员，这能对贵族的行为起到约束作用。
——摘编自《世界文明史》
材料三：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士：佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
——摘自统编教材九年级上册
材料四：德国的一位法学家说：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也是其中最为平和、最为持久的一次。”
——摘自统编教材九年级上册
任务一【研读材料一汲取有效信息】
请根据以下材料，对比租地农场和中世纪欧洲封建庄园有何不同？
任务二【阅读传记—制作人物名片】
请你仿照示例从近代杰出人物但丁和达·芬奇中任选一位，为他制作人物名片。
任务三【精选话题一感悟创新精神】
开拓创新，与时俱进才会促进历史发展。请以“创新促发展”为题，写一篇150字左右的小短文。（提示：可以从下面的关键词中任选三个）
