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四川省眉山市仁寿第一中学校2023-2024学年高三上学期语...

更新时间:2023-10-17 浏览次数:16 类型:月考试卷
一、现代文阅读(36分)
  • 1. 阅读下面的文字,回答问题。

    2022年年初,根据茅盾文学奖作品《人世间》改编的同名电视剧在央视播出,引发收视热潮。电视剧再现了半个世纪以来中国社会走过的波澜壮阔的历程,以及在时代变迁下普通人平凡朴素、充满着人间烟火的生活。不久前,中国国家话剧院根据季字中篇小说《最后的电波》改编的话剧《铁流东进》上演,从一个通信兵的成长、转化、觉醒,进而奔赴战场,折射出新四军坦荡爱民的真诚情义和英勇救国的热血豪情,同样受到观众热捧。电视剧、话剧的热播热演,也让业内人士重新审视作为影视改编母本文学的力量,尤其是严肃文学在表现时代变迁和民族心理方面的独特价值。

    翻开当代文艺发展史,严肃文学和其他文艺形式融汇而成的风景,可谓是璀璨夺目,蔚为大观。从改编自茅盾、鲁迅小说的电影《林家铺子》《伤逝》,到改编自路遥小说的电视剧《平凡的世界》,从改编自陈彦小说的电视剧《装台》到改编自周大新小说的电影《安魂》,严肃文学与其他艺术形式在双向赋能、双向驱动中,构成了人们对中国文艺的美好记忆。

    进入新世纪以来,网络文学的快节奏、强情节、类型多样,以及无时无刻不在的“爽点”,瞬间成为影视剧改编的宠儿。统计显示,在2018年、2019年的309个热播影视剧中,来自网络文学改编的就有65个,特别是在热度最高的100部影视剧中,网络文学改编的就有42个。而文学影视化改编的另一边,严肃文学遭受冷遇,改编数量和传播热度急剧下降。近几年,只有《平凡的世界》《白鹿原》《装台》等少数几部作品激起了收视和口碑的浪花。究其原因,一方面,严肃文学注重人物心理情感的演进,注重人物所处时代、环境的铺陈渲染,注重语言文字的韵致美感,而缺少对故事、情节的强势快速推进。比如,小说《长恨歌》第一章就没有任何情节,全部在用散文化的语言,描写上海的人情世故和地域风情,这是小说成功很重要的特色。影视改编主要汲取小说中的人物和事件,重视叙事和情节,而语言本身很难被改编,甚至很难被转译。正如俄罗斯著名文学家柳德米拉·乌利兹卡娅所说,文学作品越出色,就越难找到相一致的电影语言来表达。另一方面,视觉时代更偏重快节奏、浅阅读,情节快速推进、故事线条清晰成为影视剧刚需,在视频平台,倍速观看已成为人们观剧标配,这是严肃文学无法满足的。网络小说的兴起,提供了影视剧所需的各种故事和情节,或是惊险离奇,或是甜蜜美好,或是神话玄幻,或是权谋争斗,精彩纷呈,取之不尽,所以网络小说影视化改编,也是“你情我愿”,正成磅礴之势。

    如果把影视剧比作一道美食大餐的话,我们既需要清凉可口、沁人心脾的开胃小菜,也需要精心选材、用心烹饪的主莱大餐,尤其后者更能满足我们对食物的口腹之欲,以及对美食的品位追求。严肃文学是贴着大地和人民创作的,更接近生活的真实,并且经过作家的观察、思考、萃取、艺术加工,最能体现历史的经络、民族的命运和心灵的蝶变。经由严肃文学改编的影视剧,由此有了精神的宽度、灵魂的底色和史诗的纵深。在《白鹿原》中,我们通过两大家族的兴衰沉浮,洞察民族的历史命运,感悟中华传统文化的核心精神;在《平凡的世界》中,通过孙少安和孙少平两兄弟的人生抉择,体味时代变迁下人的命运的起伏变动;在《装台》中,通过小人物的生活镜头,捕捉日常烟火中的人性之光。

    著名文学评论家雷达曾指出,我们的影视剧“最缺的倒不是技术,也不是教人在现场傻乐,也不是好莱坞式的大场景,更不是‘堕落又光彩夺目,野蛮又魅力非常’的娱乐至死,而是人性的深度和哲思的力量”。当今,从电影大国迈向电影强国的过程中,我们需要史诗性的影视剧。而文质兼美、炽烈凝重的严肃文学作品,可以为影视剧创作注入史诗气质。情况正在发生改变。《繁花》《北上》《这边风景》等小说已先后宣布将被改编成电视剧,我们期待有更多像《人世间》这样的史诗剧目不断涌现!

    (摘编自刘江伟《严肃文学为影视剧创作注入史诗气质》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 严肃文学作品的语言很难被改编、转译,是导致严肃文学影视化改编遭受冷遇的原因之一。 B . 作家要有正确的创作观,不能无视人民的真实生活,要把他们的生活忠实地呈现出来。 C . 《白鹿原》《装台》等经由严肃文学改编的优秀影视剧,具有史诗的纵深、精神的宽度等特质。 D . 雷达认为,我们的影视剧最缺少的不是好莱坞式的大场景,而是人性的深度和哲思的力量。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
      A . 第一段从电视剧《人世间》、话剧《铁流东进》受热捧入手,略作分析,顺势提出中心论点。 B . 第二段列举多部改编自名家名作的影视剧,阐明严肃文学和其他文艺形式融汇发展成就斐然。 C . 第三段运用事实论证、对比论证、因果论证等论证方法,分析网络文学与严肃文学的发展状况。 D . 文章运用比喻论证,将影视剧比作美食大餐,把严肃文学改编的影视剧比作其中的主菜大餐。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
      A . 文质兼美的严肃文学在表现时代变迁和民族心理方面独具价值,所以其作为影视改编的母本文学才是唯一选择,众望所归。 B . 网络文学成为影视剧改编的宠儿,既得益于其快节奏、强情节、类型多样等特点,也与视觉时代人们观剧习惯的改变有关。 C . 严肃文学注重人物心理情感的演进,注重人物所处时代、环境的铺陈渲染等,因此,无法对故事、情节进行强势快速的推进。 D . 在当代文艺发展史上,严肃文学与网络文学双向赋能、双向驱动,两者的影视剧改编正成磅礴之势,但我们仍缺少史诗剧目。
  • 2. 阅读下面的文字,回答问题。 

    材料一 

    材料二 

    移动互联网的发展降低了用户获取音频、视频、图文等信息的成本,也降低了内容生产者作品创作和传播成本,行业进入门槛随之降低,吸引了大量内容创作者入局。知识付费内容生产者从最初的行业大V、KOL等专业人士逐渐转向“全民皆师”的局面,不论是行业专家还是精通某个领域的普通知识传播者,均有机会成为知识付费的内容生产者。特别是时下流行的零工经济更激发了知识付费生产端“全民皆师”趋势。 

    在传统概念上,UGC是以用户为中心的内容生产方式,PGC则是以专业机构或团体为核心的内容生产方式。“全民皆师”作为知识付费行业内容生产者的一个新特点,即 PUGC(专业用户生产内容),是一种 PGC+UGC 的模式,即为 UGC 形式产出的相对接近 PGC 的专业内容,兼具 UGC 的个性化特征与 PGC 的精良制作。 

    材料三 

    “35 岁+”群体对知识付费内容的偏好和消费能力的凸显正对知识付费行业产生深刻影响。iiMedia Research(艾媒咨询)调研数据显示,2021 年“35 岁+”群体购买知识付费的比例达到58.8%,其中主要购买者年龄范围为 35~45 岁。该类人群文化素养和收入水平较高,心智审美相对成熟、具备一定消费能力,对真正有价值且能丰富内心的内容付费意愿较强。 

    与世俗的追求名利不同,“35 岁+”群体的对知识付费内容的偏好和消费体现了“焦虑”“捷径”等关键词。同时具备中年危机与家庭意识,催生了其内心的觉醒,他们开始主动发现自己真正想要的东西及本质状态,面对事业、金钱、家庭、健康等重重关卡,通过知识付费的手段去获取信息和方法。这一现象成为知识付费行业的主流。 

    材料四 

    通过算法推荐,平台为用户精准推送感兴趣的内容。对于掌握大量数据分析技术的平台而言,其算法团队基于海量用户行为进行建模,分析用户需求,能提高流量转化效率和运营效率,在竞争中不断占领新高地。譬如百度的算法团队基于百度海量用户行为借助 AI 技术建模,通过深度个性化的付费推荐系统,精准刻画付费用户和付费作者的画像,助力百家号付费专栏和训练营在流量运营、用户运营、作者运营等多维度提升运营效率,实现用户与付费专栏、训练营等课程的精准连接,既为用户带来最佳的付费内容消费体验,又满足作者对优质流量高效触达的需求,有效匹配交易双方,实现作者与用户的双赢。 

    iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,51.1%的“35 岁+”受访用户一定会购买相同或相近类型的知识付费课程,另有近半用户需要根据课程具体内容决定是否购买相同或相近课程。知识付费课程的用户忠诚度较高,但最终打动用户的,还是课程内容本身具备的吸引力。用户知识付费是为了获得自身所需、能让自身成长的知识给养。平台所提供的知识内容能否契合消费者心意、能否达到高质量标准,是平台能否长期发展的关键因素。 

    知识付费头部平台在稳定一二线城市等主要市场的前提下,应逐步往下沉市场实行线上线下融合。随着我国新型城镇化建设向纵深推进,下沉市场将成为知识付费行业用户充实的后备军。随着中国人口素质不断提升,三、四线城市居民可支配收入不断增长,其对自身知识的涉猎领域及知识深度的要求将不断提升,下沉市场机会进一步拉大。 

    (以上材料均摘编自《艾媒咨询·2022 年中国知识付费行业报告》,有删改) 

    1. (1) 下列对材料一相关内容的概括和理解,不正确的一项是( ) 
      A . 据图 1,自 2016 年开始,中国知识付费用户规模呈增长态势,预计到 2022 年将突破 5亿。 B . 据图 1,中国知识付费用户规模的增长量在 2017—2018 年最大,预测 2022—2023 年最小。 C . 据图 2,中国知识付费市场规模总体保持增长,其中,2021 年较 2015 年增长率已达 42倍。 D . 据图 2,2015—2021 年,中国知识付费市场规模的增长率起伏波动大,尤其是2017—2019 年间。
    2. (2) 下列对材料二、材料三相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) 
      A . 知识付费行业出现“全民皆师”的局面,得益于移动互联网的发展降低了行业成本和行业进入门槛。 B . “全民皆师”是知识付费行业内容生产者的新特点,兼具 UGC 的精良制作和 PGC 的个性化特征。 C . 据调研数据,2021 年“35 岁+”群体购买知识付费的比例为 58.8%,其中 35~45 岁用户是主力。 D . “35 岁+”用户付费获取知识时注重内容丰富度和平台知名度,更偏爱综合类平台与音频类平台。
    3. (3) 请结合材料四,概括知识付费行业的未来发展趋势。
  • 3. 阅读下面的文字,回答问题。

    文本一:

    出关

    鲁迅

    老子到了函谷关,没有直走通到关口的大道,却把青牛一勒,转入岔路,在城根下慢慢的绕着。

    他想爬城,城墙倒并不高,只要站在牛背上,将身一耸,是勉强爬得上的;但是青牛留在城里,却没法搬出城外去。倘要搬,得用起重机,无奈这时鲁班和墨翟还都没有出世,老子自己也想不到会有这 玩意。总之,他用尽哲学的脑筋,只是一个没有法。

    然而他更料不到当他弯进岔路的时候,已经给探子望见。一群人马就从后面追来了。那个探子跃马当先,其次是关尹喜,还带着四个巡警和两个签子手。

    “阿呀!”关尹喜一冲上前,看见了老子的脸,滚鞍下马,打着拱,说道:“原来是老聘馆长。这真是万想不到的。”

    老子也赶紧爬下牛背来,细着眼睛,含含糊糊的说,“我记性坏……”

    “我是关尹喜,先前因为上图书馆去查《税收精义》,曾经拜访过先生……”

    “先生在城围边溜溜?”

    “不,我想出去,换换新鲜空气……”

    “那好极了!现在谁都讲卫生,卫生是顶要紧的。不过机会难得,我们要请先生到关上去住几天,听听先生的教训……”

    老子还没有回答,四个巡警就一拥上前,把他扛在牛背上。牛把尾巴一卷,就放开脚步,一同向关口跑去了。

    到得关上,立刻开了大厅来招待他。让老子休息一会之后,关尹喜就提议要他讲学了。老子早知道这是免不掉的,就满口答应。屋里逐渐坐满了听讲的人们。同来的八人之外,还有四个巡警,两个签子手,五个探子,一个书记,账房和厨房。有几个还带着笔,刀,木札,预备抄讲义。

    老子像一段呆木头似的坐在中央,沉默了一会,这才咳嗽几声,白胡子里面的嘴唇在动起来了。

    大家即割屏住呼吸,侧着耳朵听。只听得他慢慢的说道:“道可道,非常道;名可名,非常名。……”

    大家彼此面面相觑,没有抄。

    “故常无欲以观其妙,”老子接着说,“常有欲以观其窍。……”

    大家显出苦脸来了,有些人还似乎手足失措。一个签子手打了一个大呵欠,书记先生竟打起磕睡 来,哗郎一声,刀,笔,木札,都从手里落在席子上面了。

    老子没有牙齿,打着陕西腔,又爱说什么“哂”:大家还是听不懂。人们只好熬着,但后来总不免七倒八歪斜。待到讲到“圣人之道,为而不争”,住了口了,还是谁也不动弹。老子等了一会,就加上一句道:“场,完了!”

    大家这才如大梦初醒,虽然因为坐得太久,两腿都麻木了,一时站不起身,但心里又惊又喜,恰如遇到大赦的一样。于是老子也被送到厢房里,请他去休息。

    过不多久,就有四个代表进来见老子,大意是说他的话讲的太快了,加上国语不大纯粹,所以谁也不能笔记。没有记录,可惜非常,所以要请他补发些讲义。

    “来骂话啥西,俺实直头听弗懂!”账房说。

    老子也不十分听得懂,但看见别的两个把笔、刀、木札、都摆在自己的面前了,就料是一定要他编讲义。

    他知道这是免不掉的,于是满口答应;不过今天太晚了,要明天才开始。

    第二天早晨,天气有些阴沉沉,老子觉得心里不舒适,不过仍须编讲义,因为他急于要出关,而出关,却须把讲义交卷。他看一眼面前的一大堆木札,似乎觉得更加不舒适了。然而他还是不动声色,写了整整一天半,也不过五千个大字。

    于是取了绳子,穿起木札来,计两串,扶着拄杖,到关尹喜的公事房里去交稿,并且声明他立刻要走的意思。

    关尹喜非常高兴,非常感谢,又非常惋惜,坚留他多住一些时,但看见留不住,便换了一副悲哀的脸相,答应了。一面自己亲手从架子上挑出一包盐,一包胡麻,十五个饽饽来,送给老子做路上的粮食。并且声明:这是因为他是老作家,所以非常优待。

    老子再三称谢,收了口袋,和大家走下城楼,到得关口。作过别,拨转牛头,便向大路慢慢的走去。

    大家回到关上,好像卸下了一副担子,好些人跟着关尹喜走进公事房里去。

    “这就是稿子?”账房先生提起一串木札来,翻着说。

    书记先生也凑上去,念道:“‘道可道’……哼,还是这些老套。老实说,我是猜他要讲自己的恋爱故事,这才去听的。要是早知道他这么胡说八道,我就压根儿不去坐这么大半天受罪……”

    “这家伙真是‘心高于天,命薄如纸’,想‘无不为’,就只好‘无为’,自说是上流沙去的” 关尹喜说:“看他走得到。”

    窗外起了一阵风,括上黄尘来,遮得半天暗。这时关尹喜向门外一看,只见还站着许多巡警和探子。

    “呆站在这里干什么多”他吆喝道。“黄昏了,不正是私贩子爬城偷税的时候了吗?巡逻去!”关尹喜用袍袖子把索上的灰尘拂了一拂,提起两串木札米,放在堆着充公的盐,胡麻等类的架子上。

    (有删改)

    文本二:

    在《故事新编》中隐含着一个轮廓清晰的文化批判的思想图式。除了《补天》、《奔月》,其余小说则与对周季三大显学儒、墨、道的思想价值的处理有关,鲁迅对它们既有所拒绝又有所承担。差不多可以说,《故事新编》中小说人物与史籍原型的符合程度与鲁迅对中国传统思想和价值的承担程度大致是成正比的。

    (摘编自高远东《现代如何“拿来”》,有删改)

    【注】①《列异传》载关尹喜见“紫气浮关”,而老子骑青牛而过。②《史记》载孔子曾盛赞老子是“其犹龙邪”的圣人,而鲁迅自述本文创作缘由时,认为老子是“‘无为而无不为’的一事不做, 徒做大言”。

    1. (1) 下列对文本相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是( )
      A . “用尽哲学的脑筋,只是一个没有法”,开篇强调老子的无计可施,隐约预示着故事的走向: 老子及其哲学思想将在现实中遭遇更多的窘困。 B . “这是免不掉的”一句在文中两次出现,描写出老子在关上的真实处境:讲学写讲义,均非老子主动请求,而是不得自主的无奈之举。 C . 作别老子后,众人对其大肆评议,而讲义最终被搁置于充公的物品旁边。这主要缘于讲学的内容与听众事先的预期不相符,引发心理落差。 D . 小说塑造的老子形象,与史籍原型中的道家先圣大相迥异。这一差异,为读者考察鲁迅对传 统道家思想的态度提供了一种解读的途径。
    2. (2) 小说关于众人听老子讲学的情节,写得很有层次感。请结合文本简要分析。
    3. (3) 《出关》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇。“故事新编”,即“取古代的事实,注进新的生命去”,请问“新”表现在哪些方面。请结合文本简要分析。
二、古代诗歌阅读(34 分) 
  • 4. 阅读下面的文言文,回答问题。 

    【甲】 

    李陵字少卿,拜为骑都尉,将勇敢五千人,教射酒泉、张掖以备胡。天汉二年,贰师将三万骑出酒泉,击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重,陵叩头自请曰:“臣所将,皆荆楚勇士,奇材剑客也。力扼虎,射命中,愿得自当一 队,以分单于兵。”上曰:“毋骑予女。”陵对:“臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。”诏陵以九月发陵将其步卒五千出居延至浚稽山与单于相直骑可三万围陵军。陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。虏还走上山,汉军追击,杀数千人。单于召八万余骑攻陵。明日复战,斩首三千余级。单于使其子将骑击陵,陵军步斗树木间,复杀数千人,因发连弩射单于,单于下走。陵军战一日数十合,复杀虏二千余人。虏不利,欲去。会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽。单于大喜,四面射,矢如雨下。汉军南行,士尚三千余人,徒斩车辐而持之,军吏持尺刀,抵山下,单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行。昏后,陵叹曰:“吾不死,非壮士也。复得数十矢,足以脱矣。今无兵复战,天明坐受缚矣!各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。”夜半时,陵与韩延年俱上马,壮士从者十余人。虏骑数千追之,韩延年战死。陵曰:“无面目报陛下!”遂降。军人分散,脱至塞者四百余人。后闻陵降,上怒甚,群臣皆罪陵。陵在匈奴二十余年,元平元年病死。 

    (节选自班固《汉书·李陵传》)

    【乙】 

    昔先帝授陵步卒五千,出征绝域。以五千之众,对十万之军;策疲乏之兵,当新羁之马。然犹斩将搴旗,追奔逐北。匈奴既败,举国兴师。更练精兵,强逾十万。客主之形,既不相如;步马之势,又甚悬绝。疲兵再战,一以当千。死伤积野,余不满百。兵尽矢穷,人无尺铁,犹复徒首奋呼,争为先登。单于谓陵不可复得,便欲引还,而贼臣教之,遂使复战,故陵不免耳。 

    (节选自李陵《答苏武书》)

    1. (1) 文中画波浪线部分有三处需要断句,请把需要断句位置的字母写在答题卡相应的横线上。 

      诏A陵以九月发B陵将其步卒五千C出居延至D浚稽山E与单于相直G骑可三万F围陵军

    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) 
      A . “奇材剑客也”与“大将军邓骘奇其才”(《张衡传》)中两“奇”字的意义和用法不同。 B . “一以当千”与“汉使张胜谋杀单于近臣,当死”(《苏武传》)中两“当”字的意义和用法不同。 C . “群臣皆罪陵”与“臣知欺大王之罪当诛”(《廉颇蔺相如列传》)中两“罪”字的意义和用法不同。 D . “兵尽矢穷”与“丁令盗武牛羊,武复穷厄”(《苏武传》)中两“穷”字的意义和用法相同。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) 
      A . 甲文条理清晰地记载了李陵请缨出塞、勇战单于、突围失败、被迫投降、病死匈奴的一系列事件。 B . 据甲文,因兵少无援突围不成,加上韩延年等战死、四百多人逃还,李陵见大势已去,于是投降。 C . 乙文中,李陵屡用强烈对比,极力渲染双方兵力悬殊,意在表达自己投降完全是不得已而为之。 D . 两文都描写了李陵与匈奴作战的经过,甲文为史传,偏于客观,乙文为书信,更具文学感染力。
    4. (4) 把下面句子翻译成现代汉语。 

      ①会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽。 

      ②今无兵复战,天明坐受缚矣!各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。

  • 5. 阅读下面这首宋词,回答问题。

    水龙吟 过南剑双溪楼

    辛弃疾

    举头西北浮云,倚天万里须长剑。人言此地,夜深长见,斗牛光焰。我觉山高,潭空水冷,月明星淡。待燃犀下看,凭栏却怕,风雷怒,鱼龙惨。 

    峡束苍江对起,过危楼,欲飞还敛。元龙老矣!不妨高卧,冰壶凉簟。千古兴亡,百年悲笑,一时登览。问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆?

    【注】①此词写于南宋光宗绍熙三年(1192),辛弃疾53岁,闲居11年后被起用,又受到主和派诬陷而落职。②燃犀:点燃犀牛角。传说点燃犀牛角能照见水中鬼怪。⑧元龙:陈元龙,三国时人,为人忠亮高爽,有扶世济民大志。④冰壶凉簟:喝冷水,睡凉席,形容隐居自适的生活。

    1. (1) 下列对本词的理解,不正确的一项是( )
      A . “西北浮云”既可能是如“西北有浮云,亭亭如车盖”中真实的浮云,也可能是指大宋沦陷的北国江山。 B . “斗牛光焰”与苏轼《前赤壁赋》“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中“斗牛”都指斗宿和牛宿。 C . “我觉山高,潭空水冷”与陆游《诉衷情》“胡未灭,鬓先秋,泪空流。”中“空”均是空荡的意思。 D . 词最后三句与开篇战云密布的形象不同,夕阳中航船卸落白帆,在沙滩上抛锚,渲染一派和平景象。
    2. (2) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中有“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”的反问,这首《水龙吟》中,也有“元龙老矣!不妨高卧,冰壶凉簟”的慨叹。两句表达的情感是否相同?说明理由。
  • 6. 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 曹操《短歌行》中“”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
    2. (2) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”两句,交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。
    3. (3) “参互成文,合而见义。”互文是由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法,如“
三、语言文字运用(20 分) 
  • 7. 阅读下面的文字,回答问题。

    大气是一个人做人做事的风范、态度、气质、气度,是一个人的综合素质散发出的一种无形的力量;大气是一种____、心怀日月的气概,一种从容大方、____的气量,一种成熟宽厚、宁静和谐的气度。

    你对人要宽容,不斤斤计较。你待人豁达大度、胸怀宽广,你就会赢得尊重。这是一个人具有良好修养的外在表现。古人曰:“君子要忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。”在沟通中,经过以诚相待、见贤思齐,学会互相帮助、配合的磨合过程,我们才能形成合力。

    事无论大小,不管好坏,都不要太在意,太当回事儿。切莫一见好事就____,兴奋得不得了;一遇坏事就愁眉苦脸,霜打茄子一样蔫头耷脑。遇事不敢担当,怎么能成大器?

    1. (1) 请在文中横线处填入恰当的成语。
    2. (2) 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
    3. (3) 第二段中,前面用了三个“你”,然后转换成“我们”,这样表达有什么效果?请简要说明。
  • 8. 阅读下面的文字,回答问题。

    宝玉所居名曰“①    ”,他平生有个“爱红的毛病”,而雪芹撰写此书,所居之处也名为“悼红轩”。“红”是七彩之首,代表着美丽、欢乐、喜庆。过年了,千门万户貼上春联,那是一片红。结婚了,庆寿了,衣饰陈设,一片红。只要有吉祥喜庆之事,必然以红为主色。“红”还代表鲜花,花有各种颜色,古诗中有“②    ”。而人之中,“红”就属于女性了,“红妆”“红袖”“红裙”“红颜”“红粉”……都是对女性的代词与赞词。

    雪芹在开卷不久即大书:“此书大旨谈情。”石头投胎,有一批“情鬼”下凡历劫,它才被“夹带”在内,一同落入红尘。《红楼梦曲》引子劈头一句就是“开辟鸿蒙,谁为情种?”须知,那情痴情种,不是别个,正指宝玉和雪芹。儒教不敢多谈情,把人的真情装镶在伦常、社会的人际关系的“服饰”箱框里,③     , 他赋予情更自由的空间,以及更新、更高、更大的精神文化涵义和容量。雪芹写书绝不会是单为了一男一女之间的“爱情”的“小悲剧”,他是为“普天下女子”痛哭。这是人类所具有的最高级的博大崇伟的深情。

    1. (1) 下列选项中,加点的词语和文中“落红”所用修辞手法相同的一项是( )
      A . 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 B . 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 C . 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 D . 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
    2. (2) 请在文中横线处补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字
四、写作(60 分) 
  • 9. (2023高二下·泸县期末) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    最近,一段幼儿园老师在课堂上教小朋友跳《花园种花》的手指舞视频,以龙卷风般的架势席卷全网。网络时代,通过各种社交媒体,他人分享的见解、生活等可以一览无遗;而自己的观点、状态等也很容易成为他人关注的焦点。在“关注”与“被关注”的过程中,有的人乐在其中,有的人深感其苦。

    以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,注意文体,自拟标题;不要套作,不得抄袋;不得泄露个人信息;不少于800字。

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