二人赶到他洞门前, 只见妖精一只手举着火尖枪, 站在那中间一辆小车儿上; 一只手捏着拳头, 往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道: “这厮放赖不羞! 你好道捶破鼻子, 淌出些血来, 搽红了 脸, 往那里告我们去耶? ”那妖魔捶了两拳, 念个咒语, 口里喷出火来, 鼻子里浓烟迸出, 闸闸眼, 火焰齐生。那五辆车子上, 火光涌出。连喷了几口, 只见那红焰焰、大火烧空, 把一座火云洞, 被那烟火迷漫, 真个是熯天炽地。八戒慌了道: “哥哥, 不停当! 这一钻在火里, 莫想得活; 把老猪弄做个烧熟的, 加上香料, 尽他受用哩! 快走! 快走! ”说声走, 他也不顾行者, 跑过涧去了。
这行者神通广大, 捏着避火诀 , 撞入火中, 寻那妖怪。那妖怪见行者来, 又吐上几口, 那火比前更胜……乃是妖魔修炼成真三昧火……行者被他烟火飞腾, 不能寻怪, 看不见他洞门前路jìng, 抽身跳出火中。那妖精在门首, 看得明白。他见行者走了, 却才收了火具, 帅群妖, 转于洞内, 闭了石门, 以为得胜, 着小的排宴奏乐, 欢笑不题。 (有改动)
迸出( ) 避火诀( ) 路jìng( )
通 知 亲爱的同学们: 【甲】为了进一步建设优秀传统文化 , 本班决定于2023 年10 月13 日下午2 点在本班教室开展以“走近优秀传统文化”为主题的综合性学习实践活动, 请大家按要求积极参与: 1提前了解我国的优秀传统文化; 2按照规定时间, 准时参加此次综合性学习实践活动; 3【乙】主动交流, 积极与老师互动, 不耻下问。 2023 年10 月12 日 七年级(1) 班班委会 |
① 【甲】处画线句子中有一处词语搭配不当, 应将“” 改为“”。
② 【乙】处画线句子中“”一词使用不当, 可改为“ ”。
③通知中有一处格式不规范, 请你提出修改意见写在下面。
今天拜读了你的大作之后, 我感触良多, 相比我的拙作, 你的文章更具真情实感。家父一直教导我要虚心求教, 为了进一步向你请教, 我想在周末到你的寒舍拜访, 不知你是否方便?
以上内容中的敬辞与谦辞使用不当的一项是( )
年龄 | 指男子二十岁 左右的年纪 | 指女子十三四 岁的年纪 | 指人三十岁 | 指人七十岁 |
称谓 | ① | ② | ③ | ④ |
A.古稀 B.弱冠 C.豆蔻年华 D.而立
小宇: 都什么年代了, 传统文化就是守旧, 我可不想被它束缚。
小兵:
小杰: 是呀, 小兵, 我也这么认为, 我们应该认真学习优秀的传统文化。
中等生
a 女儿的班里总共有五十个学生, 而每次考试, 女儿的排名都在中间, 成了名副其实的中等生。丈夫在电视上看到一则九岁孩子上大学的报道, 很受伤地问女儿: “孩子, 你怎么就不是神童呢? ” 女儿说: “因为你不是神童啊。”丈夫无言以对, 我不禁笑出声来。
b 中秋节, 亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女, 要孩子们说说将来要做什么。孩子们毫不怯场, 要做钢琴家、科学家、政界要人, 连那个四岁半的小女孩, 都说将来要做央视的主持人, 赢得众人一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下, 大大方方地说: “我想做妈妈, 穿着印着叮当猫的围裙, 在厨房里做晚餐, 然后给孩子们讲故事, 带着孩子们在阳台上看星星。”
c 亲友愕然, 面面相觑。丈夫的神情极为尴尬。回家后, 他叹着气说: “难道咱们真的眼睁睁地看着她当中等生? ”
d 其实, 我们也动过很多脑筋, 为了提高她的学习成绩, 请家教, 报辅导班, 买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟, 从一个班赶到另一个班。没多久, 孩子就病倒了。
e 我和丈夫悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动, 恢复了女儿的作息时间。我们是心疼女儿的, 可面对她的成绩, 又有说不出的困惑。
f 周末, 我与一群同事结伴郊游, 带着丈夫和女儿去野餐。一路上笑语盈盈, 这家孩子唱歌, 那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领, 只是开心地鼓掌。野餐时, 女儿不时跑到后面, 照看着那些食物, 忙忙碌碌, 像个细心的小管家。回来的路上堵车, 一些孩子焦躁起来, 可女儿的笑话一个接一个, 全车人都被她逗乐了。她手底下也没闲着, 用装食品的彩色纸盒, 剪出许多小动物, 引得这群孩子们赞叹不已。到下车时, 每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢, 丈夫不禁露出了自豪的微笑。
g 女儿期中考试后, 我接到了女儿的班主任的电话, 得知女儿的成绩仍是中等。不过, 他说有一件奇怪的事想告诉我, 语文试卷上有一道附加题: “你最欣赏班里的哪个同学? 请说出理由。”除女儿外, 班上的其他学生竟然都写上了女儿的名字。理由很多: _______________
h 丈夫感叹道: “我这个女儿, 虽说成绩一般, 可为人实在很优秀啊。”我开玩笑地对女儿说: “你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿, 歪着头想了想, 认真地告诉我说: “老师曾讲过, ‘当英雄路过的时候, 总要有人坐在路边鼓掌’。”随后她轻轻地说: “妈妈, 我不想成为英雄, 我想成为坐在路边鼓掌的人。”
i 我的心头猛地一震, 默默地打量着她。她安静地织着围巾, 淡粉的绒线, 在竹针上缠缠绕绕, 仿佛一寸一寸的光阴, 在她手里, 吐出星星点点的花蕾。我的心, 竟是蓦地一暖, 那一刻, 我忽然被这个不想成为英雄的女儿打动了。如果健康, 如果快乐, 如果没有违背自己的心意, 我们的孩子又何妨做一个善良的普通人。
(有改动)
事件背景 | 女儿的表现 | 家长的态度 |
中秋节, 亲友相聚, 孩子们畅谈理想 | 女儿坦言自己想做妈妈 | |
周末, 与一群同事结伴郊游 | 骄傲 | |
女儿认真地告诉“我”, 她只想成为一个普通人 |
长成最棒的自己
杨利伟
a 今天, 有机会来与孩子们聊聊天, 我感到非常高兴。因为孩子们总是让我想到“单纯”“真诚”“美好”“希望”这些最温暖的词语。当我想要跟孩子们分享一些什么的时候, 我首先想到了自己的童年。孩子们也许会觉得, 杨利伟叔叔都登上太空了, 一定是一个勇敢的人。但其实, 在我很小的时候, 我很腼腆, 也很胆怯。过年的时候, 外面放鞭炮, 我会吓得躲到桌子下面去。我的父亲看见后, 就开始带着我去登山、去游泳、去野外爬树摘果子。渐渐地, 我对户外运动有了兴趣, 能跟小伙伴们玩在一起了。童年的游戏里, 我最喜欢溜冰与游泳, 我玩得都很好, 直到现在, 它们都还对我产生着影响。回想起来, 父亲那时候是在有意地锻炼我, 塑造我的性格, 增强我的体魄。我认为, 这些成长经历为我的身体、思维、行为方式打下了良好的基础。我变得喜欢亲近大自然, 对未知的事物怀有好奇心, 并且养成了敢于行动、敢于尝试的习惯。甚至于, 在多种游戏与运动中, 我锻炼出了良好的身体平衡能力, 还学会了如何保护自己。
b 我小的时候, 人们的生活水平还不高, 孩子们只能接触一些连环画, 看一看露天的电影。就是通过这些途径, 我看了《铁道游击队》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等革命故事片, 内心受到了很大的触动。那些主人公的传奇故事让我无限向往。尤其是《铁道游击队》, 我看了很多遍, 那里面的大队长刘洪是我特别喜欢的一个英雄人物。我清晰地记得, 小时候跟伙伴们站在站台上, 看着火车从眼前驶过, 我心里想, 要是有一天我也能驾驭这个庞然大物, 一路飞驰, 奔向远方, 那该有多么了不起!
c 我的家乡有一个海军机场, 就在离我家不远的地方。当年我们学校和部队搞军民共建活动, 排了个小节目去机场演出, 名叫《小小飞行员》。我穿着小飞行员的服装, 在其中扮演了一个角色。演出后, 我们被安排去机场看飞机飞行。我看到银色的飞机腾空而起, 飞机在阳光下熠熠发光; 又看到飞行员们穿着飞行服, 戴着飞行帽, 从飞机上走下来, 精神抖擞, 我心中既崇拜又羡慕。从那以后, 机场上方的天空就成了我特别关注和神往的地方。我常常站在家门口, 仰望着机场的天空, 看了很久都不觉得累。那儿常常有飞机飞过, 还有飞行员练习跳伞。飞行员跳伞的时候, 雪白的降落伞徐徐飘荡, 我的心也跟着徐徐飘荡。落哪儿了? 伞落到什么地方了? 我觉得我的心都被飞机和蓝天带走了。就这样, 我的火车司机梦慢慢变成了飞行员的梦, 我一生就追着这个梦想奔跑: 先是当空军飞行员, 再是当航天员。我感到最幸福的事情, 就是我把自己的梦想和爱好, 与国家、民族的事业很好地结合到一起了, 这对于我来说, 真是太幸运了。
d 航天员的训练是非常艰苦的, 常常要面对困难与挫折。有时候, 经过长时间的努力却达不到应有的效果, 我也会气馁, 也会伤心。但是, 我不会让这种情绪在心中存留过长时间, 我会很快收拾好心情, 继续投入到训练中。在经历过一次又一次的困难与挫折后, 我摸索到一条规律: 当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候, 实际上就快接近成功了。亲爱的小朋友们, 生活中总是会出现各种各样的困难, 有的小, 有的大。但是, 这些困难一点儿都不可怕。当一个人勇敢地去面对困难, 认真地去了解困难, 想尽办法去战胜困难, 他实际上就踩着这些困难, 一步步走向了成功, 一步步接近了梦想。所以, 困难是什么呢? 困难就是走向成功的阶梯, 是推动我们实现梦想的助力。
e 一个人小时候的经历是他生命的基石, 他后来的人生怎么走, 一般都能在小时候的生活中找到源头。小时候培养了什么爱好, 树立了什么理想, 会对他的人生产生潜移默化的影响。长大后如果有机会, 他就会去从事与此相关的工作, 并从中获得快乐, 获得成就感。我衷心地希望小朋友们努力学习, 快乐成长, 培养对未知世界的探索兴趣, 拥有挑战困难和挫折的勇气, 长成一个最棒的自己, 大家一起努力建设我们的祖国!
(选自《人民日报》, 有删改)
看着火车从眼前驶过, 我心里想, 要是有一天我也能驾驭这个庞然大物, 一路飞驰, 奔向远方, 那该有多么了不起!
【甲】夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。年与时驰, 意与日去, 遂成枯落, 多不接世, 悲守穷庐, 将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】
示儿
陆 游
禄食无功我自知, 汝曹何以报明时?
为农为士亦奚异, 事国事亲惟不欺。
道在六经宁有尽, 躬耕百亩可无饥。
最亲切处今相付, 熟读周公七月诗。
非学无以广才 广:
遂成枯落 枯落:
汝曹何以报明时 何以:
躬耕百亩可无饥 躬耕:
① 淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。
②事国事亲惟不欺。