山东省枣庄市滕州市鲍沟中学2023-2024学年九年级上学期...

更新时间：2023-10-31 浏览次数：30 类型：开学考试

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1. (2023九上·中江月考) 为了区别酱油和陈醋，有同学提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的（）

A . 猜想与假设 B . 收集证据 C . 设计实验 D . 得出结论

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2. (2023九上·沈丘期末) 在一次学生实验中，小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上，发现产生大量气泡。对此，甲同学：该气体是什么？乙同学：该气体可能是二氧化碳。丙同学：可以用石灰水检验一下该气体。丁同学：该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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3. (2023九上·蓬江月考) 已知蜡烛的主要成分是石蜡。下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的是（）

A . 点燃蜡烛时只发生化学变化 B . 将木条平放在蜡烛火焰中，约1秒后取出，可比较火焰各层温度 C . 用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可检验蜡烛燃烧生成二氧化碳气体 D . 蜡烛熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸气

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4. (2023九上·滕州开学考) 下列有关蜡烛 $\text{[math]}$ 主要成分为石蜡 $\text{[math]}$ 的叙述不正确的是（）

A . 石蜡稍加热会熔化，说明石蜡的熔点较低 B . 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度比水的密度大 C . 蜡烛能用小刀切割，说明石蜡的硬度较小 D . 蜡烛燃烧后的产物中有二氧化碳和水

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5. (2023九上·宁津期中) 在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是（）

A . 用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B . 火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C . 蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D . 用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧

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6. (2023九上·滕州开学考) 下列实验数据合理的是（）
      $\text{[math]}$ 用托盘天平称取 $\text{[math]}$ 氧化铜粉末
      $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 量筒量取 $\text{[math]}$ 的稀硫酸
      $\text{[math]}$ 用普通温度计测得某液体的温度为 $\text{[math]}$
      $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 量筒量取某溶液 $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2023九上·滕州开学考) 实验室中有不少实验规则。遵守这些规则，能够促进实验成功，保障实验人员的人身安全。下列同学的做法中，遵守了实验规则的是（）

A . 小健同学偷偷把玻璃管带出实验室 B . 小叶同学把高锰酸钾粉末涂抹在脸上 C . 小茹同学用嘴吹灭酒精 D . 小静同学在实验完成后，整理好实验器材

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8. (2023九上·滕州开学考) 化学生活更美好，下列说法不正确的是（）

A . 利用化学合成药物，让人类更健康 B . 利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活 C . 化学在环境监测和保护中起重要作用 D . 绿色食品是指纯绿色、无化学物质、不含化学添加剂

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9. (2023九上·滕州开学考) 用托盘天平称量药品，托盘上的砝码为5克，游码在0.4克的位置上，指针指向最右端，所称药品的质量是（）

A . 5.4克 B . 不足5.4克 C . 超过5.4克 D . 4.6克

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10. (2023九上·滕州开学考) 如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法正确的是（）

A . 该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物 B . 甲图实验可以比较出蜡烛外焰的温度最高 C . 乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 D . 丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可以燃烧的气体

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11. (2023九上·滕州开学考) 下列日常生活中见到的现象，发生化学变化的是（）

A . 小麦磨成面粉 B . 自行车轮胎在强光下爆裂 C . 用电热壶烧开水 D . 木材燃烧成灰烬

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12. (2023九上·滕州开学考) 下列关于对化学实验操作的描述中正确的是（）

A . 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的 $\text{[math]}$ B . 加热过的试管，不能立即用冷水冲洗 C . 向盛有一定量浓硫酸的试管中，滴加蒸馏水进行稀释 D . 用嘴小心吹灭燃着的酒精灯

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二、填空题（本大题共3小题，共24.0分）

13. (2023九上·滕州开学考) 简单了解化学的发展史，填写下面相关内容。
1. （1）英国的和意大利的等科学家共同创立了和，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由和构成的，是化学变化的基础。
2. （2） $\text{[math]}$ 年，发现了元素周期律并编制出元素周期表。
3. （3）化学是在和层次上研究物质的、、和的科学。因此，化学的研究对象是。
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14. (2023九上·滕州开学考) 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验成功和安全。
1. （1）固体药品通常保存在里 $\text{[math]}$ 填仪器名称 $\text{[math]}$ 。取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是。
2. （2）在实验室点燃镁条，应该使用的仪器有石棉网、 $\text{[math]}$ 填完整 $\text{[math]}$ 。为了安全，同学们观察实验现象时应该佩戴。
3. （3）现要量取 $\text{[math]}$ 的盐酸，量液时，若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读数，则所取液体的实际体积应 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。
4. （4）使用托盘天平称量食盐，正确的操作顺序是  。
        $\text{[math]}$ 调节平衡螺母，使天平平衡
  
        $\text{[math]}$ 检查天平是否平衡，将游码放在天平标尺的零刻度处
  
        $\text{[math]}$ 称量物放在左盘，砝码放在右盘
  
        $\text{[math]}$ 在两个托盘上各放一张相同质量的纸
  
        $\text{[math]}$ 用镊子夹取砝码，最后移动游码，直到天平平衡
  
        $\text{[math]}$ 记录砝码和游码的质量
  
        $\text{[math]}$ 称量完毕，取下称量物，将砝码放回砝码盒，游码移回零处
5. （5）使用天平 $\text{[math]}$ 已调平衡 $\text{[math]}$ 称量 $\text{[math]}$ 食盐的过程中，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应。
6. （6）实验中，托盘天平调零后，小冬称量食盐固体时，在左盘放了 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的砝码各一个，指针就刚好指在分度盘的中央处，则他所称的食盐的质量 $\text{[math]}$ 填“大于”、“小于”或“等于” $\text{[math]}$ 。小龙将托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置食盐固体，左盘衬纸上放置 $\text{[math]}$ 个 $\text{[math]}$ 砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量食盐的实际质量为 $\text{[math]}$ 。
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15. (2023九上·滕州开学考) 某同学对蜡烛 $\text{[math]}$ 主要成分是石蜡 $\text{[math]}$ 及其燃烧进行探究。点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平放入火焰中 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，约 $\text{[math]}$ 后取出，可以看到火柴梗的 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 处最先炭化变黑；再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到的现象是；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。该实验说明蜡烛燃烧有生成。

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三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）

16. (2023九上·滕州开学考) 以下是蜡烛燃烧的探究实验：
1. （1）实验Ⅰ中小木条 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 处最先变黑，原因是。
2. （2）实验Ⅱ中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁。写出石蜡燃烧的文字表达式。
3. （3）实验Ⅲ中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有性。
4. （4）实验Ⅳ中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟 $\text{[math]}$ 选填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 二氧化碳和水蒸气。烛芯冒出的白烟成分是。
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副标题：

*注意事项：

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