广东省惠州市惠城区2022-2023学年八年级（下）期末物理...

更新时间：2023-10-21 浏览次数：59 类型：期末考试

一、选择题（本大题共7小题，共28分）

1. (2024八下·吐鲁番期末) 以下哪个物体的重力最接近0.5N（）

A . 一张课桌 B . 一个手机 C . 一个鸡蛋 D . 一个中学生

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024九上·常德开学考) 生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是（）

A . 甲图：自行车刹车时用力捏车闸 B . 乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉 C . 丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面 D . 丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023八下·惠城期末) 如图所示，用不同的机械将同一物体提升，若不计机械重力及摩擦，下列装置中最省力的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2023八下·惠城期末) 如图所示，下列有关压强的描述正确的是（）

A . 图甲：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小 B . 图乙：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强 C . 图丙：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高 D . 图丁：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2023八下·惠城期末) 由我国研发的“奋斗者”号载人潜水器已成功抵达深海 $\text{[math]}$ 米。下列有关“奋斗者”号的说法正确的是（）

A . 漂浮时，它受到的浮力大于排开水的重力 B . 它能自由的浮沉，是通过改变自身的重力来实现的 C . 要使悬浮的“奋斗者”号上浮，应对水舱注水 D . 浸没后在水中继续下沉的过程中，它受到的压强大小不变

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2023八下·惠城期末) 下列实验现象中，主要说明分子间存在空隙的是（）

A . 图甲水和酒精混合后，总体积变小 B . 图乙用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油 C . 图丙油在水面扩散，但油膜面积不能无限扩大 D . 图丁两个铅块相互紧压，它们会粘在一起

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2023八下·惠城期末) 人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。如图所示天体系统关系图正确的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题

二、非选择题（共72分）

8. (2023八下·惠城期末) 端午节吃粽子、划龙舟是我国的文化传统，煮粽子时，粽叶的香味进入米中是一种现象；这一现象说明；在剥粽叶时，感到粽叶和米之间很粘，这说明分子之间有。

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023八下·惠城期末) 如图甲划龙舟时，向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是的，龙舟由静止变为运动说明力可以改变物体的；图乙是船桨受力图所示， $\text{[math]}$ 为手的动力， $\text{[math]}$ 为水的阻力，则船桨属于杠杆 $\text{[math]}$ 选填“省力”、“等臂”或“费力” $\text{[math]}$ 。

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2023八下·惠城期末) 如图所示，带有橡胶塞的抗病毒口服液和所配置的吸管，吸管通常一端做成尖口，其侧面刻有棱状条纹，棱状条纹的主要作用是当吸管插入药瓶时，吸管与橡胶塞之间有空隙，用嘴吸药液时，会从吸管与橡皮塞的空隙流入药瓶，药液在的作用下，沿吸管上升到嘴里。如果吸管与橡皮塞之间没有空隙，则吸出部分药液后很难再吸出剩余药液。而吸管 $\text{[math]}$ 端做成尖口是为了增大，使吸管更容易插入瓶中。

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023八下·惠城期末) 如图所示，在我国南极泰山站建设中，采用了一种轻质材料，这种材料质地坚硬、密度较，便于运输与搭建。为了避免房屋被强风吹动移位，支架上的主体建成上平下凸，当强风吹来时，主体上方的空气的流速下方空气的流速，上方受到向下的气压下方受到向上的气压，这样的设计使房屋更稳固。

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2023八下·惠城期末) 小惠买了一个质量为 $\text{[math]}$ 的西瓜消暑，将西瓜泡在盛满水的桶中，西瓜漂浮，此时西瓜所受浮力为 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。若让它恰好浸没在水中，共溢出水的体积是 $\text{[math]}$ ，则西瓜此时受到的浮力是 $\text{[math]}$ ，西瓜的密度是 $\text{[math]}$ 。

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023八下·惠城期末) 如图所示，重为 $\text{[math]}$ 的植保无人机悬停空中，无人机受到的升力是 $\text{[math]}$ ，升力的施力物体是。若无人机以 $\text{[math]}$ 的速度匀速下降，无人机受到的升力是 $\text{[math]}$ 。

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2023八下·惠城期末) 宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律．如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的就相当于行星，它带电．

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023八下·惠城期末) 如图所示，爸爸新买的手提箱放在水平地板上处于静止状态，请画出手提箱的受力示意图。

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2023八下·惠城期末) 如图所示，要想用最小的力拖动汽车，请用笔划线给滑轮组绕绳。

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2023八下·惠城期末) 如图甲，是文具用品燕尾夹，乙图是它的侧面图，使用时，用力摁住 $\text{[math]}$ 点即可打开夹子，请在乙图杠杆 $\text{[math]}$ 上画出：动力 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 和阻力 $\text{[math]}$ 的大致方向。

答案解析收藏纠错 + 选题

18. (2023八下·惠城期末) 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验：

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小弹簧测力计的示数；
（2）两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；

（3）有同学认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在下列表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是 $\text{[math]}$ 选填“正确”或“错误” $\text{[math]}$ 的，理由是。

次数	木块大小	接触面积 $\text{[math]}$	摩擦力 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	整块	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	三分之二块	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	三分之一块	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

（4）在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，发现弹簧测力计 $\text{[math]}$ 的示数仍然不稳定，原因可能是。弹簧测力计 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 的示数是反映木块与木板间的滑动摩擦力大小。

答案解析收藏纠错 + 选题

19. (2023八下·惠城期末) 如图所示，利用轻质杠杆探究杠杆平衡条件： $\text{[math]}$ 实验中杠杆每一格长度为 $\text{[math]}$
1. （1）杠杆静止时如图甲所示，实验中，要使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 调；
2. （2）如图乙，在 $\text{[math]}$ 点挂4个钩码，在 $\text{[math]}$ 点挂个钩码，可使杠杆在水平位置平衡；由图丙图象可知， $\text{[math]}$ 处对应的拉力是 $\text{[math]}$ ，可以推算出每个钩码重 $\text{[math]}$ ；
3. （3）保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变，调节右侧悬挂钩码的数量和位置，使杠杆始终在水平位置平衡，记录对应的力 $\text{[math]}$ 和力臂 $\text{[math]}$ 大小，绘制成图象如图丙所示。在阻力和阻力臂一定时，图象中每个点与两坐标轴围成的方形面积 $\text{[math]}$ 填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ；
4. （4）用弹簧测力计代替钩码，如图丁所示，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的拉力 $\text{[math]}$ 填“大于”、“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 。要使弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，弹簧测力计必须沿方向向下拉杠杆。
答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2023八下·惠城期末) 小明为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
1. （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的滑下，这种研究问题的方法是 $\text{[math]}$ 选填“微小量放大”“模型”或“控制变量” $\text{[math]}$ 法。
2. （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 $\text{[math]}$ 选填“远”或“近” $\text{[math]}$ ，说明小车运动的速度改变得越 $\text{[math]}$ 选填“快”或“慢” $\text{[math]}$ 。
3. （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上。说明运动的物体 $\text{[math]}$ 选填“需要”或“不需要” $\text{[math]}$ 力来维持。
答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2023八下·惠城期末) 如图，某品牌新能源汽车在进行测试，车身总质量是 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）该汽车受到的重力；
2. （2）该汽车有应急浮水的功能，在水面静止漂浮时，该车排开水的重力。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2023八下·惠城期末) 电热水壶方便快捷，深受人们的喜爱。如图所示是一个家庭常用的电热水壶，静止于 $\text{[math]}$ 的桌面上，装满水时水的质量是 $\text{[math]}$ ，壶身和底座的总质量是 $\text{[math]}$ ，底座与水平桌面的接触面积为 $\text{[math]}$ ，装满水后水深 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）水对电热水壶底部的压强；
2. （2）水对电热水壶底部的压力；
3. （3）电热水壶对水平桌面压强。
答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2023八下·惠城期末) 小明利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究液体压强与哪些因素有关。如图甲所示，实验箱分为内箱 $\text{[math]}$ 与外箱 $\text{[math]}$ ，内箱 $\text{[math]}$ 固定在外箱 $\text{[math]}$ 的内侧，内箱 $\text{[math]}$ 下部有一圆形孔 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 箱相连，并在圆孔 $\text{[math]}$ 上蒙上了一层橡皮膜，此时橡皮膜是平的。先在 $\text{[math]}$ 箱中不断加水，实验现象如图乙、丙所示。然后在 $\text{[math]}$ 箱中加入一定量盐水，盐水和水的液面相平，如图丁所示。
1. （1）该实验中，通过观察橡皮膜的形变程度来反映。这种科学研究方法是。
2. （2）由步骤乙、丙可知，同种液体深度越深，液体产生的压强越。要使步骤丙中的橡皮膜恢复平，要往 $\text{[math]}$ 箱中加水，直到与 $\text{[math]}$ 箱中的水面。
3. （3）由步骤丁可知，在液体深度相同时，液体越大，产生的压强越大。若此时想要橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是：。
答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2023八下·惠城期末) 当今世界最长的跨海大桥 $\text{[math]}$ 港珠澳大桥，如图甲所示，全长 $\text{[math]}$ ，其中主桥 $\text{[math]}$ ，桥面设计了双向六车道的高速公路，汽车限速 $\text{[math]}$ 。
1. （1）汽车行驶在中间车道过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动，是以为参照物；司机看到前方一辆车，感到他的车向后慢慢退了，原因是前方的车速比他的车速。
2. （2）按交通规则行驶，汽车通过主桥至少需要 $\text{[math]}$ 。
3. （3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，前 $\text{[math]}$ 行驶 $\text{[math]}$ ，前 $\text{[math]}$ 汽车的平均速度是 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 至 $\text{[math]}$ 汽车做运动， $\text{[math]}$ 至 $\text{[math]}$ 整个过程中，汽车的运动的距离是 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2023八下·惠城期末) 阅读下面材料，回答问题。
天宫课堂
1. （1）北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号 $\text{[math]}$ 遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心准点发射，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富 $\text{[math]}$ 名航天员送入太空，三名航天员在空间站完成了时间长达6个月的在轨任务。神舟十三载人飞船不断变轨，是利用了力可以改变。进入空间站，航天员每天可以看到16次日出，说明空间站相对于地球是 $\text{[math]}$ 填“运动”或“静止” $\text{[math]}$ 的。
2. （2） 2021年12月9日，中国空间站太空授课以天地互动的方式举行。王亚平在太空中演示浮力实验，将乒乓球放在一杯水中，乒乓球漂在水面上，然后她用一根吸管将乒乓球往下压，再移开吸管，乒乓球悬停在水中，如图甲。浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压力差，太空中处于失重环境，水对乒乓球各面的压力都接近于，杯中浸没在水中的乒乓球 $\text{[math]}$ 填“受到”或“不受” $\text{[math]}$ 浮力的作用。
3. （3） 2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”也亮相太空课堂，当起了“助教”，如图乙。王亚平将可爱的“冰墩墩”吉祥物抛出，它并没有像在地面上一样掉落，而是沿着直线“飞”了出去。可爱的冰墩墩做匀速直线运动，我们可依据定律来解释。冰墩墩离开手后能继续沿着直线“飞行”，是因为它具有。
答案解析收藏纠错 + 选题