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吉林省通化市梅河口市重点中学2023-2024学年高二上册生...

更新时间:2023-10-31 浏览次数:32 类型:开学考试
一、选择题(共30小题,每题2分,共60分)
  • 1. (2023高二上·梅河口开学考) 苦瓜植株中含一对等位基因D和d,其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。现有基因型为Dd的苦瓜植株若干做亲本,下列有关叙述错误的是( )
    A . 如果每代均自交直至F2 , 则F2植株中基因型为dd植株所占比例为1/4 B . 如果每代均自交直至F2 , 则F2植株中正常植株所占比例为1/2 C . 如果每代均自由交配直至F2 , 则F2植株产生D的配子的比例为1/2 D . 如果每代均自由交配直至F2 , 则F2植株中正常植株所占比例为1/2
  • 2. (2023高二上·梅河口开学考) 某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察,测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如图。下列分析正确的是( )

    A . 细胞c和细胞g都可能发生了染色单体分开 B . 细胞d、e中都可能发生同源染色体联会 C . 细胞g和细胞b中都含有同源染色体 D . 细胞a可能是精细胞或卵细胞
  • 3. (2023高二上·梅河口开学考) 下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突出贡献的说法中,正确的是( )
    A . 威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子的电子显微镜图像 B . 沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型 C . 查哥夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D . 富兰克林和查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量
  • 4. (2023高二上·梅河口开学考) 蜜蜂蜂王和工蜂的发育机理如图所示。该现象与DNMT3基因有关,其表达产物(Dnmt3酶)能催化DNA分子甲基化。若敲除幼虫细胞中的DNMT3基因,幼虫都能发育成蜂王。下列有关叙述错误的是( )

    A . 工蜂发育过程中,细胞分化导致基因的选择性表达 B . 蜜蜂个体发育过程中,表型差异与环境因素有关 C . DNA甲基化不会使DNA分子中的遗传信息发生改变 D . 蜂王浆中可能含有某种抑制DNMT3基因表达的物质
  • 5. (2023高二上·梅河口开学考) 某昆虫的a基因是抗药基因,研究人员从农场的某昆虫群体中随机捕捉100只,aa、Aa和AA的个体数分别为16、48、36。在使用农药杀虫的若干年后,再从该农场中随机捕捉100只该昆虫,aa、Aa和AA的个体数分别为64、20、16。下列叙述正确的是( )
    A . Aa和Aa相互交配的后代出现AA、Aa和aa三种基因型,这是基因重组的结果 B . A基因频率从60%降至26%,不能说明昆虫发生了进化 C . 抗药性昆虫数量逐渐增多是自然选择的结果,自然选择能使基因频率定向改变 D . 三种基因型频率均发生了变化,说明昆虫发生了进化
  • 6. (2023高二上·梅河口开学考) 酶在细胞代谢中的作用是( )
    A . 提供代谢所需要的物质 B . 提供代谢所需要的能量 C . 提供代谢所需要的场所 D . 降低反应所需的活化能
  • 7. (2023高二上·梅河口开学考) 鲁宾和卡门用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2 , 然后进行两组实验:第一组向小球藻培养液提供H2O和C18O2;第二组向同种植物提供H218O和CO2。在其他条件都相同的情况下,分析了两组实验释放的氧气。卡尔文用小球藻做实验:用14C标记的14CO2 , 供小球藻进行光合作用,探究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。下列相关叙述正确的是( )
    A . 小球藻细胞和黑藻叶细胞最明显的区别是有无核膜 B . 鲁宾和卡门的实验需通过检测同位素的放射性来追踪物质变化规律 C . 鲁宾和卡门的实验中第一组和第二组释放氧气的相对分子质量比为8∶9 D . 卡尔文实验中14C的转移途径是14CO214C5→(14CH2O)+14C3
  • 8. (2023高二上·梅河口开学考) 已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,下图表示30℃时细胞呼吸强度、光合作用强度与光照强度的关系。若温度下降到25℃(原光照强度和CO2浓度不变),理论上,图中ABC三点的移动方向分别是( )

    A . 下移、右移、上移 B . 下移、左移、下移 C . 上移、左移、上移 D . 上移、右移、上移
  • 9. (2023高二上·梅河口开学考) 下列属于组成细胞的微量元素的是( )
    A . Fe、Mn、Zn、Mg B . Zn、Cu、Mn、K C . N、S、Cu、Mo D . Zn、Cu、B、Mn
  • 10. (2023高二上·梅河口开学考) 下列关于生命系统的结构层次的叙述中,正确的是( )
    A . 培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群 B . 松树生命系统的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→种群→群落 C . 一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次 D . 生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系
  • 11. (2023高二上·梅河口开学考) 在生物进化过程中,下列不符合生物进化历程的是( )
    A . 由水生到陆生 B . 由简单到复杂 C . 由单细胞到多细胞 D . 由真核细胞到原核细胞
  • 12. (2023高二上·梅河口开学考) 下列人类遗传病中,是单基因遗传病的是( )
    A . 白化病 B . 青少年型糖尿病 C . 21三体综合征 D . 猫叫综合征
  • 13. (2024高二上·杭州期末) 一对表现型正常的夫妇生了一个色盲男孩,该男孩母亲和父亲的基因型分别是( )
    A . XBXBXBY B . XBXbXBY C . XBXBXbY D . XBXbXbY
  • 14. (2023高二上·梅河口开学考) 密码子位于( )
    A . 基因上 B . DNA上 C . tRNA上 D . mRNA上
  • 15. (2024高一下·从江期中) 基因型为aaBb的个体,经减数分裂产生基因型为AB的配子的机率为( )
    A . 0 B . 1/4 C . 1/8 D . 1/2
  • 16. (2023高二上·梅河口开学考) 人的唾液腺细胞能产生唾液淀粉酶,但不能产生胰岛素,所以该细胞( )
    A . 只有唾液淀粉酶基因 B . 既有胰岛素基因,也有唾液淀粉酶基因 C . 只有胰岛素基因 D . 有唾液淀粉酶基因,是否有胰岛素基因不确定
  • 17. (2023高二上·梅河口开学考) 下列关于基因的叙述中,错误的是( )
    A . 基因通常是有遗传效应的DNA片段 B . 基因的的载体主要是染色体 C . 基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 D . 基因和性状是一 一对应的关系
  • 18. (2023高二上·梅河口开学考) 在减数分裂不发生的现象是( )
    A . 染色体数目加倍 B . 纺锤体的形成 C . 着丝粒分裂 D . 同源染色体配对
  • 19. (2023高二上·梅河口开学考)  5个精原细胞,经过两次连续的细胞分裂,形成以下哪种结果( )
    A . 20个精细胞 B . 10个精细胞和10个极体 C . 5个精细胞和5个极体 D . 5个精细胞和15个极体
  • 20. (2023高二上·梅河口开学考) 一个DNA连续复制2次,最多能形成多少个DNA分子( )
    A . 2个 B . 4个 C . 8个 D . 16个
  • 21. (2023高二上·梅河口开学考) 下列关于遗传问题的叙述,错误的是( )
    A . 纯合子与纯合子杂交,后代不一定是纯合子 B . 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C . 红花与白花杂交,F1全为红花,否定了融合遗传 D . 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫性状分离
  • 22. (2024高一下·河北期中) 番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性,以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述,错误的是( )
    A . 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B . 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 C . 可通过该红果植株自交来鉴定 D . 可通过与红果杂合子杂交来鉴定
  • 23. (2023高二上·梅河口开学考) 如图为某雄性动物正在进行分裂的细胞,相关判断正确的是( )

    A . 该细胞中有8条染色体,8个DNA分子 B . 该细胞中a和a'、b和b'为同源染色体 C . 该动物精原细胞中有4条染色单体 D . 该动物精子中有2条染色体
  • 24. (2023高一下·桂林期末) 同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此有决定作用的过程是( )
    A . 细胞增殖和细胞分化 B . 有丝分裂和减数分裂 C . 有丝分裂和受精作用 D . 减数分裂和受精作用
  • 25. (2023高一下·桂林期末) 下列关于基因、染色体、性状三者之间关系的表述,错误的是( )
    A . 一条染色体有多个基因且呈线性排列 B . 位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 C . 非等位基因都位于非同源染色体上 D . 非同源染色体上的非等位基因可以自由组合
  • 26. (2023高二上·梅河口开学考) 已知红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,下图为某红绿色盲家族系谱图,其中III-1基因型为XbY,下列叙述错误的是( )

    A . II-2的致病基因Xb来自I-3 B . III-1的致病基因Xb来自II-2 C . I-3和II-1的基因型相同 D . II-1和II-2再生一个男孩不一定患病
  • 27. (2023高二上·梅河口开学考) 下列科学实验能证明DNA是遗传物质的是( )

    ①DNA的X射线衍射实验
    ②摩尔根的果蝇杂交实验

    ③格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验
    ④艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验

    ⑤赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验

    A . ①② B . ③④⑤ C . ④⑤ D . ②③④
  • 28. (2023高二上·梅河口开学考) 如图为小明绘制的含有两个碱基对的DNA片段,下列有关叙述错误的是( )

    A . 图中的“核糖”应为“脱氧核糖” B . 单链中相邻两个脱氧核苷酸间连接有误 C . 图中的“碱基U”应为“碱基T" D . 图中碱基A和C通过氢键连接
  • 29. (2023高二上·梅河口开学考) DNA的复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )
    A . 复制过程均发生在细胞核中心 B . 碱基互补配对原则保证了复制的准确性 C . 1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子 D . 游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链
  • 30. (2024高一下·中山期末) 深圳华大基因研究院在深圳第十届“高交会”上宣布:大熊猫“晶晶"的基因组框架图绘制完成。大熊猫有21对染色体,包含2万~3万个基因。下列叙述合理的是( )
    A . 基因就是任意一个DNA片段 B . 大熊猫的基因都位于染色体上 C . 由1000个碱基对组成的某基因具有特定的碱基排列顺序 D . 大熊猫基因组计划测定的是21条染色体上DNA的碱基序列
二、非选择题(共4题,共40分
  • 31. (2023高二上·梅河口开学考) 下图中纵坐标表示物质通过膜的运输速率,据图回答下列问题:

    1. (1) a、b两种物质跨膜运输的方式分别是。心肌细胞吸收O2、K的运输方式依次是(填图中序号)。
    2. (2) 图b出现BC段的主要原因是
    3. (3) 对绿色植物而言,决定能否吸收土壤中某种离子的直接因素是
    4. (4) 若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+吸收量显著减少,而K、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能的原因是。若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞,则Ca2+、K、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响,其原因是
  • 32. (2023高二上·梅河口开学考) 为了研究蓝光对植物生长的影响,研究人员在自然光的基础上增加不同强度的蓝光处理蚕豆幼苗,两周后测定单位时间内植株光照条件下CO2吸收量和黑暗条件下CO2释放量,实验结果如下图所示。回答下列问题:

    1. (1) 叶绿体中的色素分布于,吸收蓝光的色素有
    2. (2) 分析数据可知,一定强度的蓝光照射(填“能”或“不能”)提高蚕豆幼苗的总光合速率,得出该结论的理由是
    3. (3) 进一步研究发现,叶绿体中存在一种特殊的蓝光受体,能感受蓝光刺激并显著提高植物叶肉细胞中叶绿素a的含量,据此推测,蓝光影响蚕豆幼苗光合作用的机制是
    4. (4) 为验证蓝光能显著提高植物叶肉细胞中叶绿素a的含量,可将上述实验中没有经蓝光处理的蚕豆幼苗(对照组)和经一定强度蓝光处理过的蚕豆幼苗(实验组)叶片进行色素提取与分离,观察并比较两滤纸条上自上而下第条色素带的带宽;若,则说明蓝光能显著提高植物叶肉细胞中叶绿素a的含量。
  • 33. (2023高二上·梅河口开学考) 如图所示为某家族遗传系谱图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 该病的致病基因为性基因,且位于染色体上。
    2. (2) 若该遗传病由一对等位基因A、a控制,则5号、6号、8号的基因型应分别为、
    3. (3) 4号个体的基因型为 , 纯合体的概率为。如果3号个体为纯合子,则7号个体是纯合体的概率为
    4. (4) 如果8号与一个患病男性婚配,生出正常男孩的概率为
  • 34. (2023高二上·梅河口开学考) 农田开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题:
    1. (1) 这片农田中全部的该种害虫的总和称为,这是生物进化的。该种害虫全部个体含有的全部基因,称为
    2. (2) 害虫抗药性变异的来源属于。尽管害虫中天然存在抗药性基因,但是开始使用杀虫剂时,对害虫杀灭效果仍然非常显著,原因在于
    3. (3) 害虫抗药性的形成实质是
    4. (4) 上述事实说明,种群中产生的变异是(定向的或不定向的),经过长期的自然选择,其中不利变异被不断,有利变异则逐渐积累,从而使种群的发生定向改变,导致生物朝着一定的方向缓慢地进化,因此,生物进化的方向是决定的。

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