当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第三单元 /10 牛郎织女(一)
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部编版2023-2024学年五年级上册语文《牛郎织女(一)》...

更新时间:2023-09-27 浏览次数:24 类型:同步测试
一、基础练习。
  • 1. 填写同音字。

    【liàng】车   光      【qī】子  

    【shā】衣   泥        【yǒng】歌   游

    【sǎo】大  

  • 2. 写出加点词语的近义词。
    1. (1) 牛郎照看那头牛挺周到。
    2. (2) 姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
    3. (3) 织女的身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受
  • 3. 根据意思写词语,并选择其中一个造句。
    1. (1) 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
    2. (2) 虽然很好,但还有缺陷。
    3. (3) 指结了婚,有了家业或建立了某项事业。
    4. (4) 数数目时往往以五为单位,一五,一十,十五,二十……数下去,因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。
    5. (5) 不受任何约束,形容自由自在。
    6. (6) 形容舍不得离开。
    7. (7) 造句:
  • 4. 把词语补充完整,并选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      勤勤   

      中不   

      业   恋恋

      在   相依

    2. (2) 小姑娘把自己的经历地告诉了眼前这位白胡子老爷爷。
    3. (3) 大官听说马良答应给自己画金元宝,立刻
二、语句应用练
  • 5. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 不好好照看它,怎么对得起它呢?(改成陈述句)
    2. (2) 那头牛跟他很亲密,用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手,怪有意思的。

      ①从“”“”可以看出牛与牛郎的关系很亲密。

      ②我从老牛的表现可以感受到,这是一头的牛,这也体现了民间故事的神奇。请你从课文中再找出一句能体现神奇之处的句子,抄写下来。

  • 6. 课内阅读。

    牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

    牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。

    1. (1) 牛郎照看老牛挺周到的原因有两个:一是;二是牛郎认为
    2. (2) 阅读第1自然段,从牛郎的想法和做法中可以看出,牛郎是一个的人。
    3. (3) 第2自然段中,牛郎“常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事”,请你发挥想象,牛郎会和老牛说些什么事?老牛又会有什么表现?仿照例子写一写。                                                                                                                                                                              

      情景

      牛郎说的话

      老牛的表现

      牛郎看见

      嫂子给自己的孩子买了糖果和新衣服。

      老牛啊,今天我看见嫂子从集市回来,又给小柱子买糖了。嫂子看见我看小柱子吃糖,瞪了我一眼,把小柱子领进了屋子。

      老牛温和地看着牛郎,伸出舌头轻轻地舔他的手。

      牛郎听见

      牛郎和老牛商量

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