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部编版2023-2024学年六年级上册语文第五单元单元测试卷

更新时间:2023-10-08 浏览次数:70 类型:单元试卷
一、基础知识
  • 1. 读拼音写生字,并给加点的字注音或选择正确的读音。
    1. (1) 山里雾蒙蒙的,石头(féng fèng)里长了很多 tái xiǎn,我和妈妈正小心翼翼地往前走时,突然听到弟弟 rǎng道:“前面有 pù bù
    2. (2) 他一脖子,咧开酱紫色的 zuǐ chún,bèng出几个字:"真吓人啊!"
  • 2. 照样子,写词语。

    凉冰冰(ABB式):      
    小心翼翼(ABCC式):      

  • 3. 在横线上填上表示"看"的词语。
    1. (1) 我跑到窗前,不住地朝街上着。
    2. (2) 我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我
    3. (3) 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,着群众和部队主力远去的方向。
    4. (4) 三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,这鲜红的国旗。
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。 B . 有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立我心中的疑问。 C . 柏油路也软绵绵的,已经变得高起来了。 D . 夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。
  • 5. 句子训练营。(按要求改写句子)
    1. (1) 这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。(缩句)
    2. (2) 夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)
    3. (3) 我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)
    4. (4) 妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)
    5. (5) 路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)
  • 6. 回顾课文内容,在正确的说法用“正确”表示,在不正确的说法后用“错误”表示。
    1. (1) "有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。"这句话表现了"我"内心的欢喜,因为下雨了,"我"就可以穿新雨衣了。
    2. (2) 谚语"处暑不出头,割谷喂老牛"说明稻谷长得太快,容易成熟。
    3. (3) 《小站》一文处处围绕小站的"小"来写,字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。
    4. (4) 《爸爸的计划》主要写爸爸工作有计划,让人敬佩。
二、阅读直通车。(30分)
  • 7. 暑期青少年游泳安全常识

    ①游泳前一定要去正规医院进行体格检查。在游泳时,人体所消耗的能量超过平时的好几倍,并且游泳时周围的水不十分洁净,所以心脏病、高血压、中耳炎、沙眼等患者不宜去游泳。饭后,有开放性伤口、皮肤病、身体感到不适者也不适合游泳。

    ②下水时不要空腹或吃得太饱,一般饭后一小时再下水。运动要循序渐进,通常水温比体温低,要在岸上做好准备活动后再下水。跳下水前,要先了解水中情况防止碰伤等意外发生。

    ③跷起脚趾,必要时将脚掌往身体方向扳。抽筋时不要慌张,一定要冷静。过度抽筋时,要尽快上岸,或向他人求助。

    ④游泳后,在做好整理放松运动的同时,要注意泳后卫生,及时去除耳道内的积水,滴眼药水、漱口,及时冲洗头发和身体,洗净粘附在头上、身上的消毒剂。

    ⑤暑假期间,同学们一方面要积极参加运动,养成良好的生活习惯;另一方面要提高安全意识,有效防范各种运动风险。

    1. (1) 这个宣传栏从哪四个方面介绍了暑期青少年游泳安全常识?
    2. (2) 根据宣传栏的信息判断小明同学的做法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①小明吃饱饭后立刻去游泳。 

      ②小明换好游泳衣马上跳进水中开始游泳。 

      ③小明游泳时腿严重抽筋了,马上让同学把他扶到岸上。 

    3. (3) 为了赶场看电影,小亮和同学商量游完泳后直接换好衣服,赶往电影院。作为小亮的同学,你会对他说些什么?
  • 8. 课外阅读。

    济南的夏天(节选)

    ①济南有着丰富的泉水,炎热的济南幸亏有了泉水的滋润和清凉,才给酷暑 中的人们营造了一个舒适的去处。不单是黑虎泉的虎头吐出的水流哗哗作响, 趵突泉喷涌而出的水柱能"声震大明湖"就连剪子巷一带的石板路上,每每就有 泉水从石缝间涓涓流出。这些冰凉的泉水注入了护城河,使得河水清澈见底,并

    且透着一股清凉:这种流淌着地下泉水的河流,在所有城市的河流中,难得一见。

    ②济南夏日的生活场景因年代的不同而有不同的特点,其实真正能够反映夏日济南泉水文化的生活画卷,应该是二十世纪七十年代之前的济南。那个时候,在大明湖、东流水、趵突泉、黑虎泉一带,居住着"家家泉水,户户杨柳”的众多"济南土著"。他们住的都是平房,屋里的地面大都是砖铺的,渗透出地下的湿气和凉爽, 抵御着南部山区吹来的热风,使居民在酷暑中感到一些舒适。而院子里都有一眼水井,早晨,人们把买来的西瓜、西红柿、黄瓜等水果放到篮子里,篮子把上系上绳子,然后把它续到水井里,让冰凉的井水冰镇着,到了炎热的中午,想吃的时候就提上来。经过井水浸泡的瓜果,带着泉水的甘甜和清凉,清脆可口,好吃极了。也有喜好喝茶的男人,从井里取来水,烧开泡茶, 一面听着柳树上蝉的歌唱,一面细细品尝,透露出一种生活的恬淡和悠闲。那个年代,济南人夏日的晚餐大都吃凉面。下好的面条用冰凉的井水浸过,然后配上切碎的香椿芽、胡萝卜、咸 菜,拌上黄瓜丝,浇上蒜泥,淋上醋,调上芝麻酱,复杂的程序像调配一服中药。不过,这种沁人心脾的凉面在炎热的夏天吃到肚子里,浑身透着一股凉意。

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      清澈—— 清凉—— 甘甜— —

    2. (2) 文中画"横线"的句子中,描写泉水声音的词语是。“"和""写出了泉水的水流大而急。
    3. (3) 选文的结构特点是( )。
      A . 分——总 B . 总——分 C . 总——分——总
    4. (4) 第②段是从哪些方面展现夏日济南泉水文化的生活画卷的?
    5. (5) 假如你要围绕"夏日的炎热"来写作,下列材料合适的有(  )(多选)
      A . 冰棍在手里化了 B . 衬衫湿透了 C . 骑车去郊游 D . 小狗直吐舌头 E . 人们躲在空调房里不想出门
三、习作芳草地。(25分)

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