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贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年七年级上学...

更新时间:2023-10-16 浏览次数:30 类型:开学考试
一、 基础积累
  • 1. (2023七上·从江开学考)  

    散文如诗,徜徉其中,我们总能得到美的享受。读第一单元,我们可以感受到这样的美:

    róu nèn①____顽强的春草,娇艳欲滴的花朵,酝酿着各种气息的春风,傍晚时那一点点黄

    yùn②____的光;在蓝天下很暖和安适地睡着的济南老城,顶着一jì③____儿白花,如日本看护妇的矮松,还有那时而清纯娇羞,时而热烈张扬 , 时而沉静深邃,时而沧桑平静的四季的雨。它们都让我们喜出望外 , 它们都给我们捏造了一个诗意的梦。

    1. (1) 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    2. (2) 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是
      A . 酝酿 B . 热烈张扬 C . 喜出望外 D . 捏造
  • 2. (2023七上·从江开学考) 根据所给信息默写相应内容。
    1. (1) ,以观沧海。(曹操《观沧海》)
    2. (2)  ,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)
    3. (3) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    4. (4) 海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)
    5. (5)  夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
    6. (6)  ,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)
    7. (7)  看,像,像花针,像……(朱自清《春》)
    8. (8) 《次北固山下》中,描写时序更替,揭示新事物必将取代旧事物的哲理的诗句:“。”
  • 3. (2023七上·从江开学考) 下列文学、文化常识表述有误的一项是
    A . 朱自清,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《欧游杂记》等。 B . 李白,字太白,号香山居士,唐代诗人,被后人誉为“诗仙”。 C . 《天净沙·秋思》的作者是我国元代戏曲作家马致远,“天净沙”是曲牌名。 D . 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。比如“闻道龙标过五溪”中就是用官名称王昌龄。
二、 阅读能力
    1. (1) 下面语段中的“她”是

      她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……。

      A . 长妈妈 B . 衍太太 C . 母亲 D . 祥林嫂
    2. (2) 在《朝花夕拾》中,有几篇文章涉及儿童教育问题,有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇或几篇,并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。

      《从百草园到三味书屋》《五猖会》《<二十四孝图>》

  • 5. (2023七上·从江开学考) 现代文阅读

    寒梅

    林旭华

    ①淅淅沥沥的冷雨终于停息了,我决定到附近的花园走走。

    ②天空依然阴郁着脸,寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂,唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽,光秃秃地呆立着,一片萧索沉寂。

    ③转过花园的弯角,蓦地,我的眼睛一亮,一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘,云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。

    ④梅在严寒中兀自独立,粗壮的虬枝布满绿苔,裸露着嶙峋的老茧,苍劲而挺拔。枝丫分叉,或直或横或斜,没有叶片,呈现出浅灰或嫩绿的本色,平滑而柔韧。

    ⑤每条枝丫上,粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的,娇羞颔首,豆蔻芳华;绽放的,红瓣灼灼,嫩蕊颤颤,犹如一大团粉红色的火焰,点燃了清寂的花园,点亮了阴郁的天空,驱散了寒意。太阳出来了,明媚的阳光下,粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情,我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里,寒梅傲然绽放的激情与风采,让我震撼,并顿生深深的敬意。

    ⑥倏地,吹来一阵寒风,“簌簌簌”,我听到一阵极其细微的飘落声,轻轻的,柔柔的。转瞬,悠悠飘来一阵淡淡的馨香,丝丝缕缕地在树下弥漫开来,如久酿的老窖,韵味悠长。张臂,清香盈怀;闻之,心旷神怡。抬头,但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下在树下悠悠地旋转着飞舞着如雪花纷纷扬扬飘飘洒洒很快铺就了一地密集的落红。

    ⑦哦,是寒梅洒落的花瓣雨!

    ⑧寒梅无言,只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落,星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵,依然在阳光下灿然绽放,全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知,生命的意义不只在于绽放时的激情与风采,更在于凋零时的坦然与达观,即使化作尘埃,也能以另一种形态绽放生命的精彩。

    ⑨清代诗人龚自珍曾经有过这样的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”不为独香,只为护花,诗人将落红的深情,升华为奉献精神,这是何等的人生境界!

    ⑩此刻,花瓣还在风中纷纷飘落着,它们在空中悠悠地打着旋儿,似乎在跟寒梅做最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那,那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒,流星般飞速划过一道弧线,然后突然坠地。如此悲壮,如此凄美!

    寒梅,落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱,从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。

    从盛开到落红,寒梅,让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。

    (选自《青年文学家》,有删改)

    1. (1) 文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点,请结合第⑤⑥段内容填写下表。                                                                                              

      生命阶段

      含苞的

      梅花

      (2) 

      (3) 

      特点

      (1) 

      (4) 

      轻柔地飘落,散发淡淡馨香,悠悠地旋转飞舞

    2. (2) 文中画线的句子运用了什么修辞手法?请结合文章内容,分析其表达效果。
    3. (3) 请结合全文分析,作者为什么说“寒梅,让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。
    4. (4) 下列对文章的理解和分析,与文意不符的一项是
      A . 第②段写花园萧索沉寂的环境,为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。 B . 第⑤段"我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声"一句是实写,写出了寒梅盛放的声音。 C . 第⑦段是过渡段,承接上文对花瓣飘落的描写,引出下文作者的抒情议论。 D . 文中作者将所见、所思、所感巧妙融合,表达了细腻丰富的情感,能够引起读者的共鸣。
  • 6. (2023七上·从江开学考) 现代文阅读

    一日的春光

    冰 心

    去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说:“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”

    今年北平的春天来得特别晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成荫,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远去了。

    天下事都是如此——

    去年冬天特别冷,也显得特别长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气。一冬来,一切的快乐、活泼、力量和生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说:“等着罢,冬天来了,春天还能很远吗?”

    然而这狂风、大雪,冬天的行列,排得意外长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说:“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,愤怒地扑着我的窗户,把我心中的春意,又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,那天的下午,又不住地下着不成雪的冷雨,黄昏时节,严冬的衣服,又披上了身。有一天看见院里的桃花开了,这天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着千枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里……

    九十天堪堪过尽——我不信了春天!

    几位朋友说:“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中,始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。

    我想:“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,我不信了春天。

    四月三十日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠,"且喜天气晴明"——现在回想起来,那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。

    东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。

    海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。

    斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。

    春在眼前了!

    这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地在繁枝上挤着开……

    看见过幼儿园放学没有?从小小的门里,挤着跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命。这一大群跳着、涌着的,分散在极大的周围,在生命的四季里定格为永远的春天!

    那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。

    一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦地仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情地一放!

    看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。

    虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得了酬报,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,噘着嘴说:“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?”

    一九三六年五月八日夜,北平

    1. (1) 文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。九十天的等候中,下列事件不是作者详写的一项是
      A . 春未曾露面就悄悄地远去了 B . 冬夜灯下孤坐没有一丝暖气 C . 狂风大雪却没有完尽的时候 D . 院里栽了几棵丁香和珍珠梅
    2. (2) 下列不是作者最终寻到的“一日的春光”特点的一项是
      A . 烂漫的 B . 骄奢的 C . 坚强的 D . 光艳的
    3. (3) 第6段与第8段中“我不信了春天”,两者的原因分别是什么?
    4. (4) 在文章结尾说“只是满意之余,还觉得有些遗憾”,怎样理解句中的“满意”“遗憾”?
  • 7. (2023七上·从江开学考) 古代诗文阅读

    请君入瓮

    周兴与丘神通谋,太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:“囚多不承,当为何法?”兴曰:“此甚易耳!取大瓮以炭四周炙之令囚入中何事不承!”俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:“有内状推兄,请兄入此瓮!”兴惶恐,叩头伏罪。

    (有改动)

    【注】①瓮(wèng):大水缸。②炙(zhì):烤。

    1. (1) 对文中画线句断句正确的一项是
      A . 取大瓮∕以炭四周∕炙之令囚入中∕何事不承 B . 取大瓮以炭∕四周炙之令∕囚入中∕何事不承 C . 取大瓮∕以炭四周炙之∕令囚入∕中何事不承 D . 取大瓮∕以炭四周炙之∕令囚入中∕何事不承
    2. (2) 简要概括来俊臣请周兴入瓮,采用了什么方法。
    3. (3) 根据前后文推断"鞫"的意思是
      A . 调查 B . 审问 C . 抓捕 D . 流放
  • 8. (2023七上·从江开学考) 诗歌鉴赏

    [宋]王淇

    不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。

    只因误识林和靖 , 惹得诗人说到今。

    清江引·咏梅

    [元]贯云石
    南枝夜来先破蕊 , 泄漏春消息。
    偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。
    有时节暗香来梦里。

    【注】①尘埃:尘土,比喻污浊的事物。②林和靖:即林逋,以种梅养鹤自娱,人称"梅妻鹤子"。③这首散曲借助咏梅来表达志向,是作者辞官隐居时所作。④破蕊:开花。蕊,这里指花蕾。⑤暗香:清香,幽香。

    1. (1) 下列对上面的宋诗和元曲都表现出的梅花特点说法不恰当的一项是
      A . 一尘不染 B . 甘于寂寞 C . 圣洁高尚 D . 香气清幽
    2. (2) 《梅》中的“自甘心”“误识”和《清江引·咏梅》中的“泄露”“交”“不惹”等动词都运用了拟人的修辞手法,都赋予了梅花人的品格。除此之外,《清江引·咏梅》中还运用了什么样的手法?请你结合诗歌分析。
三、综合运用
  • 9. (2023七上·从江开学考)  

      寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化的,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变换而显得异常精彩美丽。同学们,一起来参与我们班的综合性学习活动“感受自然”吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,一起去领略四季不同的美景。

    1. (1) 下列最适合作为本次活动的主题词的一项是
      A . 四季更替,探寻矿石 B . 走进自然,领略美景 C . 寒来暑往,认真学习 D . 周而复始,四季变换
    2. (2) 请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

      第一环节:绘四季美景 第二环节:

      第三环节:唱四季赞歌 第四环节:

    3. (3) 春天是一个美丽的季节,为让学生走进大自然,感受春天的美丽,阳光学校拟组织七年级学生开展一次春游活动。下面是学校发布的一则通知,其中有一处表达不妥和一处标点符号使用不当的问题,请找出并修改。

      通 知

      ①七年级全体同学:

        ②为了拓宽学生视野、丰富学生的课外生活,③使学生从紧张的学习生活中走进大自然,④感受春的气息,⑤将组织开展一次春游活动,⑥请大家提前做好准备。具体安排如下。

        ⑦1.请七年级全体同学4月10日10点之前到学校东门统一乘车前往;

        ⑧2.以班级为单位,根据车辆编号有序乘车;

        ⑨3.请七年级各班班主任认真负责,确保出行安全。

      ⑩阳光学校

      2023年4月9日

四、写作能力
  • 10. (2023七上·从江开学考) 跨入初中的门槛,追求远大的理想;走进美丽的校园,触摸科学与时尚。生活是幸福的,但也有痛苦;生活是愉快的,但也有伤心……生活是酸甜苦辣的,是丰富多彩的!

      请以《我从来没有这样▲》为题,写一篇文章。(温馨提示:横线上可以填“幸福”“愉快”“自信”“懊恼”“生气”等)一篇文体规范的记叙文,500—600字;

    写作提示与要求:请将题目补充完整;详略得当,充分展现这样的过程;能够表达自己从中获得的感悟、发现、思考等;符合生活常理,内容健康,文体明确;勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。

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