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广西壮族自治区南宁市银海区三雅学校2023-2024学年高三...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:12 类型:月考试卷
一、现代文阅读(34分)
  • 1. (2023高三上·南宁月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    材料一:

    宋代文学一个较典型的特征,是哲学的艺术化与艺术的哲学化。在宋学兴盛的背景下,士大夫文人对“性命”“心源”“情性”“道德”等人之生命的发生原理与终极意义的领会,以及对自身道德涵养的极高要求,决定了其人格精神更易于流向纯粹的诗性和审美,并成为推动宋词雅化的原动力,体现着形而上的人格精神对宋代审美与艺术活动的影响。

    宋词雅化在北宋已有较高的完成度,特别是“东坡范式”的创生,对词史发展起到至关重要的影响作用。而从当时的历史环境看,无论是苏轼,还是他之前的文坛领袖欧阳修,以及后来者黄庭坚,他们对词表达功能的拓展都与政治影响下个人际遇的改变密切相关。这实际上是北宋士人在党争和贬谪语境下的一种自我保护方式。穷达之际如何自处,进退之间如何在精神上达成真正的平静和自由,是他们始终关注的修养课题。

    “清风明月”是欧阳修中后期的典型词境:“无风水面琉璃滑”,“行云却在行舟下,空水澄鲜”,“天容水色西湖好,云物俱鲜”,“风清月白偏宜夜,一片琼田”,“西南月上浮云散,轩槛凉生”,目之所见,也是心之所向,是作者主观审美偏好的反映,这种澄明之境恰是欧阳修清明自适的内心世界的镜像。

    苏轼和欧阳修在对词的认识和审美个性等方面都存在差异,但在对词的雅化上,又不约而同地沿着扩大词表现功能的道路前进,创作了大量雅词,共同塑造着宋代士人的人格意象。

    苏轼有着和“清风明月,幸属于闲人”相近的体悟,可概之为对“适”的精神境界的追求。“酒阑不必看茱萸,俯仰人间今古”,“尘心消尽道心平,江南与塞北,何处不堪行”,“相逢一醉是前缘,风雨散,飘然何处”,“且陶陶,乐尽天真”,“与谁同坐,明月清风我”,“小舟从此去,江海寄余生”……这些词句中流露出顺化自然、随缘放旷的生命情调,同样带有一种人生沧桑感。这种“适”和欧阳修的“闲”一样,都是经历过人生沧桑的士大夫试图以静观外物、身与物游的方式来明辨思理,达成主体精神绝对自由的境界。

    欧阳修的“清风明月,幸属于闲人”,是他在贬谪后的沉淀;苏轼的“也无风雨也无晴”,是他在乌台诗案后痛定思痛的体悟;而黄庭坚在经历《神宗实录》案风波后,则锤炼出“断虹霁雨”的词境:“断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。”“断虹霁雨”词境不免令人联想到黄庭坚关于人格气象的诗性喻说——“光风霁月”。《濂溪诗序》云:“(周敦颐)人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。”这句话经南宋理学家李侗点出,“为善形容有道者气象”,遂成形容人格气象的经典表述。“光风”是雨雪初睛之时吹拂云开雾散的风;“霁月”是雨雪止息、天空放晴后明净的月色。“光风霁月”形容的是雨雪放晴后天地清朗、万物澄净的状态,以此形容人格气象,既显示了悟透人生的通脱感和释然感,又蕴含了厚重的人生沧桑感。从这个意义上说,“断虹霁雨”的词境可作为“光风霁月”的人格气象在文学创作上的参证,在一定程度上说明了宋代士大夫文人在文学与道德层面通而为一的同构。

    宋词雅化实质上是宋代士人遵从正统文化秩序、恪守道德伦理、完善人格修养而做出的审美价值判断。宋代士人将经过人生波折的洗礼而达成的人格精神,以艺术化、审美化的方式展现于创作实践,诗意展现了宋代士人努力探索精神出路的复杂情感变迁。

    (摘编自陈莹《从“清风明月”到“断虹霁雨”——北宋雅词中士大夫人格精神的诗性表达》

    材料二:

    苏轼变革词风的主要手段是“以诗为词”。所谓“以诗为词”,包含着两方面的内容:一是将诗的有关表现手法移植到词中,即创作技法方面的要求;二是倡导小词出诸“诗人之雄”,即针对创作主体方面的要求。所谓“诗人之雄”,就是士大夫固有的志向,包括体现传统儒学所倡导的道德责任感与历史使命感。苏轼呼唤“诗人之雄”,就是要求词人像诗人一样,以词言志。以诗为词的实质,是要突破音乐对词体的制约和束缚,把依赖于音乐传播的歌词变为一种独立的抒情诗体,或者说把“歌者之词”变为“诗人之词”。

    由此看来,关于苏轼对词的雅化,应从以下几个方面去认识:首先,是创作技法上的雅化。苏轼将诗的创作技法引入词中,扩大了词的表现范围,增加了词的抒情性,使词具有了诗般典雅庄重的语言。其次,是词体的雅化。这包含紧密联系的两个方面:一是创作心理的雅化。他倡导小词出诸“诗人之雄”,改变晚唐五代以来传统的出于戏谑、娱乐的心理而作词的状况,而以士大夫固有的志向、浓重的道德责任感与真挚的历史使命感取代之。二是创作内容的雅化。苏轼将诗中经常表现的政治、历史、道德、哲理的内容带入词中,纠正了传统艳词片面追求词的形式美的偏颇,使词文学第一次达到了真(历史、哲理)善(政治教化、伦理道德)美(娱乐)的比较完美的统一,达到了个体价值(审美、抒情价值)与社会价值(真、善)的比较完美的统一,这实际上是对儒家诗教很大程度上的回归。

    苏轼以具体的创作实践,履行了自己的词学主张,实际上已经倡导了南宋词坛的雅化精神,为南宋词坛从文化层面的深度崇雅贬俗奠定了坚实的基础,对词的雅化作出了历史性的贡献。

    (摘编自高云斌《从唐宋词雅化进程看雅词的内涵》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 宋代士人的人格精神趋向诗性和审美,这与宋代士人对其道德涵养的更高要求密切相关。 B . “东坡范式”是苏轼人格精神的一种诗性表达,推动了宋词雅化的发展进程,影响深远。 C . 苏轼与欧阳修在文学创作上渗透了对人生的理解与参悟,在艺术创造中寄寓了人格精神。 D . 李侗对黄庭坚的文学成就及道德修为给予高度评价,以“光风霁月”来形容其人格气象。
    2. (2) 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
      A . 党争不断,士人贬谪流离,个体该如何在变化中安身立命?这对宋词的表达功能提出了新的思考。 B . 苏轼和欧阳修都创造了大量雅词,这是因为两人在对词的认识以及审美个性上都有诸多相似之处。 C . 早期的词作音乐特质明显,但内容局限,这不利于词的创作传播,有鉴于此,苏轼认为要变革词风。 D . 苏轼在创造上追求形式与内容的统一,使词文学的发展达到一个新高度,由此,诗与词双峰并立。
    3. (3) 结合材料内容,下列选项中的诗词名句不符合“诗人之雄”特质的一项是( )
      A . 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 B . 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。 C . 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。 D . 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
    4. (4) 请简要分析材料一画线句子的论证方法。
    5. (5) 苏轼的名篇《念奴娇·赤壁怀古》被誉为“千古绝唱”,请结合材料二中关于宋词雅化的相关论述,谈谈你对“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的理解与分析。(请在材料二画出与答案相关的句子)
  • 2. (2023高三上·南宁月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    文本一:

    酒徒

    师陀

    ①黄昏不知从何处来,起初燃烧着这小城镇,橘红的光芒非常刺眼,渐渐沉入烟雾。黄昏是寂静的;又仿佛很不安,有什么低声骚嚷着,极诡秘的样子。那低微的声息究竟是什么呢?至今还是一个谜,没有人去想它。情形似乎很不妙,也许要发生什么不平常的事了罢。然而还好,居民在打呵欠了,且咳嗽着,表示从无意外降临。

    ②在一切都照规的境况中,老人一拐一斜走来,在旅店门口下马石上坐了,等待意外的旅客,或载重的远道牛车,讨几个酒钱。他肘节支着膝盖,两手捧住斑毛茸茸的头,颤巍巍抖着。面颊浮肿,网满血丝,那极其坎坷的脸,倒像庞大而干瘪的番薯。眼是红烂了的,频频淌着泪,他不时用粗砺如石的手抹拭。夕阳悄悄照耀四周,在他沾着草屑的发与胡须丛莽中燃烧。

    ③“你又醉了,老朋友。”

    ④旅店附设饭铺的青年伙计向他走来。“还不改改?浪当到老,醉八仙哪。”

    ⑤“走,不要来缠我!”

    ⑥“那么老婆跑了呢,那才舒服!”

    ⑦伙计喃嘲笑着, 走开了。

    ⑧老人仍毫无所动地坐着。无论弄出什么乱子,这老人见惯了,从不发生什么感应。在他觉得一切都是乏味的,只是人要这样那样罢了,有什么关系呢?他只需要沉浸在一件东西里。那是酒。

    ⑨二十年前,这条街有着非凡的热闹。那时老人尚年青,并不就叫作醉八仙,开一家旅店,乃祖宗遗荫。这少壮店主为人大量和善,豪爽好客,时常给客人以人情或钱财上方便;因之生意不同别家,特别兴隆。上自过往商客,下自江湖私贩,凡从这地面走过的人,没有不晓得“么宾店子”的;就是常出门行脚的畜牲,听见么宾这名字,也要竖起耳朵,记得他家水草新鲜香甜,不愿投宿别处。

    ⑩只是有一个缺点,太嗜酒无度了。又是爱结交三朋四友的人,整天只是醉醺醺的。可是根据祖传的习尚,豪饮倒极其光荣。这条街永远用冷眼看乡下守财奴,若么宾的人方才被拥戴。

    ⑪然而变化来了。一通火车,这条黄金的小瀑布塞绝了,聚汇七十二行的街,形同改道的河床,日益见得空阔。

    ⑫么宾将店子连招牌盘了出去,结过总账,知道还剩得有一个老婆,八岁同五岁的两个儿子。

    ⑬对于店子的倒掉,也不见怎么失望。他很信任自己,也信任别人。说是水流入海,水总还是有的,且会回来。

    ⑭但不曾回来。境况更坏下去了。

    ⑮“大地方热闹,去喝洋油啊?”

    ⑯“我,祖宗就混熟的地面,我舍不下!”

    ⑰昔日情形不时爬上心头。他眨着那总是流泪的眼睛,满饮一杯,喃喃叹息道:“多么热闹一番景象!唉!”

    ⑱事情总不大妙。愈是沉海的人,风浪愈爱打在他头上。原来离城镇不远的去处,正逢盛大集会,么宾踏着坚定的步伐,决计碰碰运气。不企图发横财,他明白,钱一多起来的人,便葫芦似的浮在水面上,人情,义气全拨到算盘珠子上了。他看不起暴发户,那班人全是看钱等于钱的角色。至于么宾,他永远把钱当成一杯酒的。

    ⑲这天他有一个惊人的发现,田野竟青得迷人了;渡河时节,脚放在浅浅的水里竟那样舒服!况且又从集会喝得醉醺醺的,转来的途中,乐得眼都花了,还哼着久久不唱的小调。 

    ⑳但踏进家门,又是一个惊人的发现:老婆丢下两个孩子逃了,孩子又告诉他同逃的还有他一个朋友。

    ㉑他勉强拾起眼,好像极困倦了的,低低的道:

    ㉒“那是罪过的,她是个好人……她会回来……”

    ㉓然而,并不曾回来。只有时想起那拐走老婆的朋友,伸开两手,极愤慨的嚷一句:“料不到竟是一个贼……上天会看见他!……”

    ㉔星宿如水,城镇沉入梦里了。这时呼声起来了,声音短促而悲哀,久久地颤抖着,宛如旷野的夜鸟。这是么宾。他醒来了,在暗中摸索着,吆喝声这街传入那街直到找见蜷伏在街角的两个孩子。抱着他们,一个个挨次亲着,他流着泪。停一刻渐渐平静下来,觉得很害羞,用手抚摸着两个尚在梦中磕响牙的小脑袋,俯在他们脸上低声说:“现在回去了吧,唔?”

    ㉕但第二天仍旧发起酒疯,仍旧殴打了他们。

    ㉖么宾这名字被大家忘了,而他也把曾是店主的身份忘了,只有那长舌妇的卖酒婆娘因记性出众,不时还唠见私奔的女人的事。

    ㉗卖酒婆娘要算全城唯一的好人了,未免得主顾发酒疯,不惜孱入整桶的水。伊一看见老酒徒便开了叫:“哎呀,喝得直是酒糟布袋了,醉八仙老爷!你知道你的虞美人儿怎么样逃的吗,你?”

    ㉘“不要罪过……再打三两,唔?”

    ㉙浑浊的小眼睛望着酒家,簌簌把起酒壶,就嘴一饮而尽。麻疯症使他好久不用杯子了。

    1936年(有删改)

    文本二:

    散文化是现代小说表现十分突出的一个叙事倾向。鲁迅是它的开创者,他的《故乡》《社戏》等,既可看作小说,也不妨看作散文,是散文式的小说,小说式的散文,从中表现出一种新的审美倾向。其后继者大有人在,郁达夫、废名、沈从文、师陀、萧红、孙犁,以及当代小说家汪曾祺、贾平凹、铁凝等,他们的作品或含蓄隽永,或清新典雅,或质朴古拙,汇成了一条川流不息的艺术长河,其势蔚为壮观。

    (节选自《中国现代小说的叙事个性——散文化叙事》)

    1. (1) 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
      A . 小说开头着力于环境描写,描写出黄昏寂静、诡秘的特点,暗示着一种不平静,为主要人物么宾的出场作铺垫。 B . 小说描写么宾被旅店伙计嘲笑时的心理,采用限知视角,展现了他麻木颓废的形象,引发读者对他的往事的好奇。 C . 文中关于二十年前的叙述虽写得简略,但依然可以想见当年街道的热闹繁华,店主人么宾“千金散尽还复来”的豪爽之举。 D . 小说中的么宾经历了店铺倒闭、妻子离去,人生境遇每况愈下,造成他悲剧命运的既有个人因素,也有时代影响。
    2. (2) “酒”在小说中不断出现,请结合小说分析“酒”对么宾的人物形象塑造有哪些作用?
    3. (3) 文本二将师陀的小说归入“散文化小说”一派,请结合文本一谈谈你的理解。
二、古诗文阅读(35分) 
  • 3. (2023高三上·南宁月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    材料一:

    高祖居晋阳,闻冒顿单于居代谷,欲击之。使人觇匈奴,冒顿匿其壮士、肥牛马,但见老弱及羸畜。使者十辈来,皆言匈奴可击。上复使刘敬往使匈奴,未还,汉悉兵三十二万北逐之。刘敬还报曰:“两国相击,此宜夸矜见所长,今臣徒见羸瘠老弱。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已业行,上怒,械系敬广武。正月,帝先至平城,兵未尽到,冒顿纵精兵四十万骑,围帝于白登七日。帝用陈平秘计,使使间厚遗阏氏。阏氏谓冒顿曰:“两主不相困。今得汉地,而单于终非能居之也。且汉主亦有神灵,单于察之。”冒顿与王黄 , 而黄兵不来,疑其与汉有谋,乃解围之一角。会天大雾,汉使人往来,匈奴不觉。陈平请令强弩傅两矢外乡,从解角直出。帝出围。上至广武赦刘敬。匈奴数苦北边,上患之。刘敬曰:“天下初定,士卒罢于兵,未可以武服也。冒顿杀父代立,以力为威,未可以仁义说也。独可以计久远。”上曰:“奈何?”对曰:“陛下诚能以公主妻之,厚奉遗之,彼必慕以为阏氏。陛下以岁时汉所余,彼所鲜,数问遗,因使辩士风谕以礼节。可无战以渐臣也。”帝曰:“善。”冒顿死,子稽粥立,帝遣宗室女翁主为单于阏氏。景帝时,御史大夫晁错上言曰:“今胡人数转牧行猎于塞下,以备塞之卒,卒少则入。如此连年,则中国贫苦而民不安矣。陛下幸忧边境,遣将吏发卒以治塞,甚大惠也。然今远方之卒守塞,一岁而更,不知胡人之能。不如选常居者家室田作,且以备之,以便为之高城深堑。要害之处,调立城邑,毋下千家。塞下之民,禄利不厚,不可使久居危难之地。胡人入驱而能止其所驱者,以其半予之,县官为赎其民。如是则邑里相救助,赴胡不避死。非以德上也,欲全亲戚而利其财也。如此,则利施后世,名称圣明。”上从其言。

    (节选自《通鉴纪事本末。匈奴和亲》)

    材料二:

    晁错者,颍川人也,为人峭直刻深。景帝即位,以错为内史。错常数请间言事辄听宠幸倾九卿法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集议,莫敢难。

    (节选自《史记·袁盎晁错列传》)

    1. (1) 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑并把字母填写在括号内( )

      错常数A请B间C言D事E辄听F宠幸G倾H九卿1法J令K多L所更M定

    2. (2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A . 期,指约定,与《陈太丘与友期行》中“期日中”的“期”字意思相同。 B . 鲜,指缺少,与《陈情表》中“终鲜兄弟”的“鲜”字意思相同。 C . 候,指问候,与《苏武传》中“朝夕遣人候问武”的“候”字意思相同。 D . 难,指非难,与《答司马谏议书》中“难壬人”的“难”字意思相同。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
      A . 汉朝建立以来,匈奴屡次侵犯,成为北方边患。景帝时,晁错提出一系列边疆防御策略,被皇帝采纳。 B . 冒顿单于藏匿强壮的士兵及肥壮的牛马,故意显示己方虚弱不堪,引诱汉军攻打。刘敬识破了这一诡计。 C . 高祖不听刘敬劝告,被围困在白登。他派使者贿赂阏氏,使得冒顿单于打开包围的一角,他趁雾逃跑。 D . 刘敬提出和亲、赠送财物、派辩士以礼规劝匈奴的长远策略,这样就可以不必通过战争而使匈奴臣服。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①两国相击,此宜夸矜见所长,今臣徒见羸瘠老弱。

      ②陛下诚能以公主妻之,厚奉遗之,彼必慕以为阏氏。

    5. (5) 为巩固边防,防备匈奴入侵,晁错提出了哪些建议?请简要概括。
  • 4. (2023高三上·南宁月考) 阅读下面的明代诗歌,完成下面小题。

    文士二首

    陶安

    其一

    文士甘藜藿①,林栖阅岁华。一衾春自足,千驷我何加?

    雨雪欺茅屋,乾坤任钓槎。今朝烟火晚,带露采松花。

    【注】①藜藿:一种杂草,可代指清贫生活。②林栖:在山林间居住。③钓槎[cha]:钓鱼。

    其二

    文士经纶学,时来志或酬。玉堂①清不夜,金鉴②照千秋。

    白发忧民瘼,丹心为国谋。所期功业盛,富贵一浮沤③。

    【注】①玉堂:官署名,此处指翰林院。②金鉴:指对人进行讽喻的文章与书籍。③浮沤:泡沫。

    1. (1) 下面对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
      A . “千驷我何加”“富贵一浮沤”虽修辞手法不同,但都表现出读书人对富贵生活的蔑视。 B . “雨雪欺茅屋”一句用拟人手法描写文士的居住环境,“欺”字有“欺负、欺侮”之意。 C . “丹心为国谋”指文士一心为国谋划,其中的“丹心”运用典故,表达了对国家的忠诚。 D . 两首诗歌表明文人要努力坚守自身的志向,不依赖外部条件,坚守志向才能实现抱负。
    2. (2) 两首诗分别代表了中国古代文人的两种生活模式,每一种生活模式都有其自身的价值,同时也有其艰辛和不易,请选择其中一首诗歌并结合内容简要分析。
  • 5. (2023高三上·南宁月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小,含义却极弘大,所举的事例虽然浅近,意义却很深远的两句是“”。
    2. (2) 《过秦论》一文中“”两句形象地描写了秦始皇得到天下后,派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
    3. (3) 数字往往带给人们一种单调枯燥的感觉,但诗人的巧妙运用,却能够使文辞生辉,如“”。
三、语言文字运用(21分) 
  • 6. (2023高三上·南宁月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    科普工作我们能做什么?

    亿万大众的科学素质提升了,科学的土壤才会肥沃,奇思妙想的种子才会从这些肥沃的土壤中吸收养分破土而出。虽然它们并不一定都能长成科技创新的大树,但正是这些大大小小、功能多样的小植株,与大树构成了和谐的生态系统。没有它们,科技创新的参天大树只能①____地长在荒漠之中。培育肥沃的土壤是一个长期而持续的过程,因此科普工作不会②____,而需终身展开。尽管漫长艰苦,但每位参与者都能分享因为土壤不断改良而带来的科技硕果。

    人们渴望有影响的科普作品。不同领域的科学知识如同③____的颜料,不同的科普工作者会从中选取自己心仪的一种或几种,绘成风格奇异的图画,一一呈现在公众面前。公众只看见了画作呈现出来的震撼人心,却忽略了颜料是基础、想象力是核心、努力尝试绘画才是画作呈现的关键。要从社会需求出发,通过科普作品传播科学知识,激发公众的科学想象力,鼓励并帮助愿意尝试的人创作出名画

    为培养科学的种子,我们应积极创办丰富多彩的科普活动,激发青少年尤其是公众对科学的热情。

    1. (1) 请在文中横线处填入恰当的成语。( )
    2. (2) 文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,喻体是“名画”。请指出比喻的本体、相似性及表达效果。
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
      A . 我们应积极举办丰富多彩的科普活动,激发青少年尤其是公众对科学的热情。 B . 我们应积极创办丰富多彩的科普活动,激发公众尤其是青少年对科学的热情。 C . 我们应积极丰富多彩地创办科普活动,激发青少年尤其是公众对科学的热情。 D . 我们应积极举办丰富多彩的科普活动,激发公众尤其是青少年对科学的热情。
  • 7. (2024高一下·期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    《红楼梦》就是以元春省亲、宝玉挨打、抄检大观园、黛死钗嫁等重大事件为分水岭,____,____,____,____。刘姥姥三进大观园,贾府里宝钗、凤姐、宝玉、贾母四个生日的安排,都起了重要作用,标志着爱情婚姻悲剧和家庭衰败的过程。甚至整个大观园的景色,也随着贾府的盛衰和宝黛爱情悲剧的发展而变化。

    1. (1) 依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )

      ①几乎没有任何一个线索可以从这幅天然的织锦中抽得出来

      ②条理清晰,首尾连贯

      ③各个事件互为因果,连环勾牵,毫不间断

      ④把大大小小的事件和人物组织起来

      A . ④③②① B . ③①②④ C . ②①④③ D . ④②③①
    2. (2) 学校话剧社准备在艺术节表演《红楼梦》,拟在《红楼梦》剧中编入能体现“差序格局”典型场景的几出戏。下列是编剧李华打算选编的场景,不符合要求的一项是( )
      A . 雨村判案 B . 元春省亲 C . 香菱学诗 D . 探春理家
    3. (3) 学校戏剧节排演《红楼梦》,请你为林黛玉的扮演者租借一套戏服。租借处只剩大红、纯白、淡绿的三套,你会选择哪一套?请选择并说明理由,要求:阐释色彩内涵,解说黛玉形象或经历。
四、写作(60分)
  • 8. (2023高三上·南宁月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    君子谋时而动,顺势而为。——《吕氏春秋》

    千古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——《晁错论》(苏轼)

    传世经典中常蕴藏着丰富的处世哲学。面对既定目标,《吕氏春秋》认为应该因时更换、顺势调整,而苏轼则认为应当执着专一、坚持到底。

    作为当代青年,你对此有怎样的理解与思考?请写一篇文章表达你的见解与看法。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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