当前位置: 初中道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第三单元 勇担社会责任 /第六课 责任与角色同在 /我对谁负责 谁对我负责
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部编版八年级上册道德与法治《我对谁负责,谁对我负责》同步训练

更新时间:2023-10-17 浏览次数:42 类型:同步测试
一、单选题(本大题共15小题,共60分)
  • 1. 2022年4月,北京昌平区一男子得知自己是新冠肺炎确诊病例的密切接触者后,立即向所在街道、社区报备,并独守车内,帮助社区第一时间排查疫情。14小时后,小区即解封。该男子的行为( )

    ①体现了对他人的负责

    ②是依法行使权利的表现

    ③具有高度的社会责任感

    ④自觉履行了疫情防控的义务

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 2. (2023八上·襄州月考) 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每种角色都意味着承担相应的责任。作为学生,应承担的主要责任是( )
    A . 多做公益 B . 沉迷网络 C . 认真学习 D . 多做家务
  • 3. (2024八上·襄城月考) “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要(   )
    A . 关心社会发展 B . 遵守社会规则 C . 掌握学习方法 D . 培养批判精神
  • 4. 小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是( )
      做法 评价
    A 当场赔礼道歉 不是故意的,道什么歉
    B 与被撞同学商量赔偿问题 同学之间不必这么计较,不用赔
    C 告诉父母事情的经过 咱们是未成年人,所有的事都应该由父母负责
    D 对被撞同学给予赔偿 赔偿是对的,这是以实际行动弥补自己的过错
    A . A B . B C . C D . D
  • 5. 不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任,下列有关角色冲突表达正确的是( )

    ①在排解角色冲突带来的烦恼时,我们应该从自身的兴趣爱好出发,不用在乎别人的感受

    ②我们要不断调整自己的节奏,在解决角色冲突中快乐成长

    ③在排解角色冲突带来的烦恼时,我们应该从集体利益出发,个人利益服从集体利益

    ④当不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突可能会给我们带来烦恼

    A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
  • 6. 下列诗句中表达了忧国忧民,以天下为己任的责任感的是( )
    A . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B . 两情若是久长时,尤其在朝朝暮暮 C . 黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还 D . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青
  • 7. 小雨比较擅长唱歌和跳舞,在班级里,她肩负着排练元旦晚会的重任;在学校,她是一名辩论赛成员,最近一直在紧张的练习,即将代表学校参加比赛;在家里,作为父母的女儿,她承担着孝亲敬长的义务;同时小雨还是春晖志愿服务队中的一员,每周六在学校附近义务打扫卫生。这样不可避免地在时间和空间上产生了各种矛盾,面对角色冲突,下列说法正确的是( )

    ①调整自己的节奏,分清主次轻重

    ②不同集体的角色冲突只能带来麻烦

    ③不同集体中,承担不同的责任

    ④遇到角色冲突时,要从整体利益出发

    A . ①② B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 8. 为了取得脱贫攻坚战的胜利,扶贫干部舍小家、顾大家,坚守岗位。他们是父亲,是儿子,是妻子。但是在扶贫一线,他们都是战士,用汗水和生命书写着共产党人的真挚为民情怀,用令世人瞩目的非凡成绩诠释了共产党人的责任担当。由此可见( )
    A . 在不同的集体中,扮演不同的角色,承担着相同的责任 B . 在不同集体中的角色冲突不会给我们带来麻烦 C . 面对不同集体之间的角色冲突,我们要自觉让局部利益服从整体利益 D . 排解角色冲突时,只需考虑自己的兴趣爱好
  • 9. 孝敬父母,为父母分忧解难是我们的责任;认真学习,遵守校纪校规是我们的责任;维护公共秩序,遵守社会规范,也是我们的责任。这说明(   )
    A . 承担责任需要付出努力和代价 B . 我们每个人首先要对他人负责 C . 不同的社会身份有不同的责任 D . 承担责任能够锻炼我们的能力
  • 10. “最美乡村教师”孙丽娜与曾是外交官的丈夫朱敏才退休后放弃北京安逸的生活,选择贵州偏远山区支教10年,把爱献给贵州大山里的孩子。他们的义举( )

    ①传递了生命的正能量

    ②体现了他们强烈的社会责任感

    ③是为了实现一直想去山区的梦想

    ④在不断创造美好的情感体验,周围的世界也会多一份美好

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 11. 农民辛勤劳作,医生救死扶伤,警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情,我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。这说明( )
    A . 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 B . 未成年人不需要承担责任 C . 社会角色不同,责任完全相同 D . 承担责任就一定会获得回报
  • 12. 尊敬师长、认真学习;孝敬父母,主动承担家务;外出遛狗时规范使用牵引绳;课余时间经常参与志愿者活动……初中生李华的行为说明( )
    A . 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 B . 责任就是法律要求人们分内应该做的事情 C . 每一种角色都意味着承担相应的责任 D . 作为社会的一员,每个人首先要对他人负责
  • 13. 张扬在作文《我的人生自读课》中写到:“教师的责任是传道、授业、解惑;父母的责任是教育引导监督子女;我的责任是学好文化知识,养成良好道德品质。”下列说法正确的( )
    A . 责任都是来源于职业的要求 B . 社会生活中,每个角色都意味着承担着相应的责任 C . 社会中每个人都能认清角色,各尽其能、各得其所 D . 社会生活中每个人只能扮演好一种角色,承担好一种责任
  • 14. 天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,有一日当尽一日之勤。这句话蕴含的道理是( )
    A . 追求自由,体味美好人生 B . 认清角色,积极承担责任 C . 改进规则,促进社会发展 D . 践行诚信,赢得别人信任
  • 15. 由于厌恶读书而辍学的王某因参与盗窃而受到法律的惩罚,在宣判之后,他感叹地对记者说:“我的命不好。如果我的父母好好管教我,如果我能上一个好的学校,有一位对我好的老师,有一些愿意帮助我的同学,我绝不会落到这个地步。”对王某的感叹,你的认识是(   )
    A . 多抱怨些命运,就可以减轻自己的罪行 B . 对自己不负责,后果只能由自己承担 C . 王某的遭遇让人同情,社会对他不公平 D . 把责任推给别人,自己容易改正错误
二、综合题(本大题共4小题,共40分)
  • 16. “双减”,即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。面对“双减”,需要我们改变学习方式,优化生活状态,打开既定格局,争做人生“加法”。如何做好“双减”“加法”?以下是老师给同学们的部分建议,请你阅读并回答问题。

    参考以上内容,请你从亲情和责任两个角度,各补充一条建议并说明理由。

  • 17. 某中学在本期末举行了“班级自主管理经验交流与培训“会议。会上,七年级(2)班作为优秀班级代表进行了现场发言,分享了班级自主管理中的一些感悟。

    当选为本学期“优秀小组”组长的李晓说:“我们组连续多周获得‘班级自主之星’,这是我们全体组员的荣誉,我们会继续保持,让每个组员都成为闪闪发光的“星星”!

    当选为本学期“学习之星”的王倩说:“是我们班级的自主管理制度这个法宝,让我发现了自己的长处,感谢我们这个优秀的班集体给予我的力量,感谢我们小组成员给予我的帮助”。

    1. (1) [我知道]在整个班级中,李晓不仅仅是组长,他可能还有什么角色,又承担哪些责任?学生的角色。责任:遵守纪律、团结同学努力完成学习任务等
    2. (2) [我感悟]请结合材料,运用所学知识,说说李晓和王倩的话体现了哪些道理?
    3. (3) [我行动]一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己融入集体的时候才能最有力量。在今后的班级建设中,你准备为自己的班级作出哪些贡献?

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