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湖北省襄阳市第四中学2024-2025学年八年级9月阶段性训...

更新时间:2024-11-21 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、单项选择题。
  • 1. (2024八上·襄城月考) 作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们遵守纪律,完成学业;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞。这说明(    )
    A . 个人离不开社会 B . 青少年应养成亲社会行为 C . 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 D . 每个人都是社会中的一员
  • 2. (2024八上·襄城月考) 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明(       )
    A . 每个人都从社会中获得物质支持 B . 我们要主动认识社会、融入社会 C . 我们的成长是不断社会化的过程 D . 人们成长的社会化过程是相同的
  • 3. (2023八上·乐昌期中) “杂交水稻之父”袁隆平曾说:“电脑和书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验田走走看看,把论文写在稻田里,写在大地上。”这启示我们要(   )
    A . 重实践,做到知行合一 B . 勤钻研,学会独立思考 C . 多阅读,体味读书乐趣 D . 立大志,树立远大理想
  • 4. (2024八上·襄城月考) 电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发给许多人,这说明了(     )
    A . 网络交往很诱人,我们中学生应该经常上网 B . 只要打开网页,我们的愿望就可以实现 C . 在网络生活的新空间,随时可以找到学习资源和指导者 D . 网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
  • 5. (2024八上·襄城月考) 对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪……这些告诉我们上网时应遵循的基本准则是(   )
    A . 远离网络,慎重选择    B . 恪守道德,遵守法律 C . 遵守约定,善于辨别   D . 理性参与,拒绝发言
  • 6. (2024八上·襄城月考) “来领一个吧,扫码就送”近来,在不少城市的地铁、火车站和大型商场周边,有人怀揣着“大鹅”玩偶,逢人就邀请扫码。殊不知,要想领到“大鹅”,远不止扫个码那么简单,还需上传个人信息、开通个人养老金账户等。面对此类“扫码就送”的邀请,正确的态度应该是(     )
    A . 可参加,“大鹅”玩偶很可爱 B . 多支持,助人为乐是美德 C . 要拒绝,所有扫码皆陷阱 D . 需警惕,个人信息易泄露
  • 7. (2024八上·襄城月考) 2022年6月5日,神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时,感到非常自豪,对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明(     )

    ①个人是社会的一个“结点”

    ②我们每个人都是社会的一员

    ③我们对社会生活的感受越来越丰富

    ④我们要关心国家的发展,并为祖国取得的成就感到自豪

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 8. (2024八上·襄城月考) 下列漫画分别体现的社会关系是(   )

    A . 血缘关系、业缘关系、地缘关系 B . 地缘关系、业缘关系、血缘关系 C . 血缘关系、地缘关系、业缘关系 D . 地缘关系、血缘关系、业缘关系
  • 9. (2024八上·襄城月考) 2020年1月23日,银川市兴庆区居民王某在一微信群中发布“不要出门了,早上刚确诊40多人了,西夏区”的不实信息,在网络上迅速传播引起负面影响,兴庆区公安分局已对王某予以行政拘留三日处罚。这警示我们(    )

    ①不造谣、不传谣、不信谣     ②自觉遵守道德和法律

    ③网络有限,自由无界         ④学会“信息节食”

    A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②④
  • 10. (2024八上·白云月考) 下列对漫画《网络问政》认识正确的是(     )

    ①网络促进了民主政治的进步               ②互联网丰富了民主形式

    ③互联网拓宽了民主渠道                      ④老百姓的民意只能通过互联网传达

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 11. (2024八上·襄城月考) 河池市宜州区德胜镇都街村塘高屯的62岁兰文顺老人,10年义务照顾村里的五保老人。除了照顾五保村的老人外,对其他需要帮助的孤寡老人,他也照顾到位,被大家公认为“敬老模范”。兰文顺老人的行为(    )

    ①是一种亲社会的行为            ②在奉献社会中实现了自己的人生价值

    ③能获得他人和社会的尊重与认可  ④是热心帮助他人、服务社会的行为

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 12. (2024八上·襄城月考) 对于中学生参与社会公益活动,下列同学的看法中正确的是(     )
    A . 甲同学:中学生学习任务重,参与社会公益活动只会影响学习 B . 乙同学:中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会公益活动的能力 C . 丙同学:中学生参与社会公益活动有利于更好地服务和奉献社会 D . 丁同学:社会生活是复杂的,参与社会公益活动不利于中学生健康成长
  • 13. (2024八上·襄城月考) 近两年来,短视频迅速风靡,纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球,但视频内容良莠不齐。对此,我们应该(   )

    ①抵制短视频,避免受到不良影响

    ②学会辨析信息,少看不健康内容

    ③提高媒介素养,获取新知促成长

    ④利用网络平台,传播社会正能量

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 14. (2024八上·襄城月考) 下图漫画所示现象反映了网络(       )

    ①发挥监督作用   ②丰富民主形式   ③提升经济活力   ④增加人民收入

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 15. (2024八上·襄城月考) 网民、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明(   )
    A . 网络是一把双刃剑,具有两面性 B . 网络丰富日常生活 C . 网络交往是我们生活的全部 D . 不管什么人,只要上网就会成瘾
  • 16. (2024八上·襄城月考) “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要(   )
    A . 关心社会发展 B . 遵守社会规则 C . 掌握学习方法 D . 培养批判精神
  • 17. (2024八上·襄城月考) 当下网络中流行的“抖音”“快手”“火山小视频”....丰富我们日常生活的同时,也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。这启示我们青少年在网络生活中应该(    )

    ①提高辨别觉察能力,抗诱惑能力           ②使用网络传递正能量

    ③远离网络,对网络说“不”                ④躲开家长和老师上网

    A . ②③ B . ③④ C . ①② D . ①④
  • 18. (2024八上·襄城月考) 世界因互联网而更加亲近,生活因互联网而更加多彩。作为网络参与者,下列做法中可取的有( )

    ①针对网络使用中的问题,积极在“首都之窗”政务网站上建言献策

    ②化身“键盘侠”,“人肉搜索”社会上有不文明行为的人,曝光他们的个人信息
    ③作为微信群主,要尊重群成员的所有言论

    ④不在无聊信息上浪费时间,学会“信息节食”

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 19. (2024八上·襄城月考) 2021年12月11日,在新华社智能化演播室,通过利用5G跨屏+沉浸式技术呈现立体空间场景,把中国空间站“搬进”了演播室,间隔400公里的两个空间无缝交融对接,中科院专家和“太空教师”同步做实验,带你“沉浸式”感受科学奥妙。这体现了( )
    A . 网络为经济发展注入新的活力 B . 网络为文化传播和科技创新搭建平台 C . 网络拓宽了人际交往的朋友圈 D . 网络大大拓宽了人们民主生活的渠道
  • 20. (2024八上·襄城月考) “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话既阐明了中国梦的核心价值,也道出了中国梦的动力源泉。从个人与社会的关系角度来看,说法正确的有(     )

    ①个人的生存和发展完全靠自己②社会的发展需要每个人积极参与

    ③只要有远大的理想,就会给社会发展注入动力④个人是社会的有机组成部分

    A . ①④ B . ②④ C . ③④ D . ②③
二、非选择题。(本大题共4小题,共40分。41至42题为道德与法治部分,43至44题为历史部分。)
  • 21. (2024八上·襄城月考) 【服务奉献社会】

    阅读材料,回答问题。

    材料   你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但是给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。这是感动中国组委会对扎根乡村三十六年的最美教师支月英的颁奖词。

    1. (1) 依据材料分析,支月英的行为属于什么行为?
    2. (2) 结合所学知识,从意义的角度分析为什么要养成这种行为?
    3. (3) 作为青少年,我们可以做出哪些材料中所体现的力所能及行为?
  • 22. (2024八上·襄城月考) 阅读材料,结合所学知识回答下列问题

    国家主席习近平在谈到互联网时,作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类带来无尽的伤害。

    1. (1) 根据材料,结合所学知识说说网络具有哪些积极作用?
    2. (2) 材料说明网络有怎样的危害?
    3. (3) 通过阅读材料,你得出什么结论?我们应该如何合理利用网络?

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