一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。）
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1.
小明是一名八年级学生，下列与他相关的物理量最接近实际的是（ ）
A . 受到的重力约为500 N
B . 正常步行的速度约为12 m/s
C . 上一层楼做功约180 J
D . 站立时对地面的压强约为1×1010 Pa
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2.
如图所示，下列各事例中利用动滑轮的是 （ ）
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3.
下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是 （ ）
A . 铁道钢轨下垫上枕木
B . 大货车装有很多车轮
C . 切菜的刀刃磨得锋利
D . 雪橇板做得比较宽大
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4.
下列力的作用效果与其他三个不同的是 （ ）
A . 用力把橡皮泥捏成不同造型
B . 用力将一桶水从地面搬到桌子上
C . 用力将足球踢出并滚动一段距离
D . 用力将课桌匀速移动一段距离
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5.
使用下列工具时属于费力杠杆的是（ ）
A . 钢丝钳
B . 钓鱼杆
C . 核桃夹
D . 开瓶器
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7.
长江上一艘满载货物的轮船在卸完货物后，轮船受到的浮力变化是 （ ）
A . 变小
B . 变大
C . 不变
D . 无法确定
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8.
汽车设计有安全气囊，在紧急情况时安全气囊弹出，这主要是为了减轻下列哪种情况可能对人身造成的伤害 （ ）
A . 汽车转弯
B . 汽车速度太慢
C . 汽车突然启动
D . 汽车受到严重撞击
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9.
下列物体受到平衡力的是 （ ）
A . 正在腾空而起的火箭
B . 自由竖直下落的石子
C . 沿光滑斜面下滑的木块
D . 在平直轨道上匀速直线行驶的火车
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10.
关于重心，下列说法正确的是 （ ）
A . 空心的足球没有重心
B . 物体的重心不一定在物体上
C . 物体受到的力全部都作用在重心上
D . 将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
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11.
在空气中用弹簧测力计分别测量两个金属块A、B的重力，A的重力较大；再分别把两金属块浸没在水中时，发现弹簧测力计减小的示数相同。则两金属块有相同的 （ ）
A . 体积
B . 质量
C . 密度
D . 形状
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12.
如图所示，质量分布均匀，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为F
甲、F
乙。将他们顺时针旋转90°，此时长方体甲、乙对地面的压强分别为p
甲′、p
乙′，对地面的压强变化量分别为Δp
甲、Δp
乙 ， 若Δp
甲＞Δp
乙 ， 则 （ ）
A . F甲＞F乙、p甲′＜p乙′
B . F甲＞F乙、p甲′＞ p乙′
C . F甲＜F乙、p甲′＞p乙′
D . F甲＜F乙、p甲′＜p乙′
二、填空作图题（本题共8个小题，填空题每空1分，作图题每图2分，共16分。）
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13.
在研究力的问题中，我们用力的、力的方向和力的作用点来描述一个力；力的国际单位是。
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14.
如所示，把铁球拉高到a 点后放手，铁球由a 点沿弧线abc 运动到c点，然后从c点往回摆动，铁球在
点时动能最大，在从b点到c点的过程中动能转化为
能。
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15.
如图甲是生活中常见的塑料瓶，瓶盖周围有竖条纹是为了
摩擦；往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，如图7乙，这个现象可以证明
的存在。
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16.
如图所示，我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强风吹动移位，支架上的主体悬空部分结构特点是上平下凸，当强风吹来时主体上方空气的流速
下方空气的流速，上方空气的压强
下方空气的压强，这样的设计可以使房屋更加牢固。
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17.
航模兴趣小组操控一架重20N的小型无人机，让其在10s内匀速下降30m，该过程中重力做功是J；当无人机静止在水平操场上时受到的支持力为N。
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18.
如图所示，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1︰2。装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p
0 ， 将乙杯中水全部倒入甲杯中放到原处后。甲杯对桌面的压强p
1p
0 ，乙杯对桌面的压强p
2
p
0（两空均选填“>”“=”或“<”）。
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19.
如图所示，木块静止在水平桌面上，请画出木块所受支持力F的示意图。
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20.
如图所示，硬棒OB能绕支点O转动，A处用绳子拉住固定在墙壁上。画出拉力F的力臂l。
三、实验探究题（本题共4个小题，第21题4分，第22题6分，第23题6分，第24题8分，共24分。）
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21.
如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上
不同的高度由静止滚下，撞击到同一木块上，在同样的水平面上，木块被撞的越
，钢球对木块做的功越
，钢球的动能就越
；本实验的目的是研究钢球动能的大小与
的关系。
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22.
如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
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（1）
为了使小车滑到水平面时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的相同滑下，这种研究问题的方法是法。
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（2）
比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越，小车滑行的距离就越。
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（3）
伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果小车在运动时不受阻力，小车将在水平面上以恒定不变的速度永远，说明物体的运动力来维持，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了重要的牛顿第一定律。
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23.
如图所示，是“探究浮力大小与排开液体所受重力的关系”的实验。
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（1）
如图甲所示，在弹簧下端用细线挂上小桶和金属块，小桶和金属块由于地球的吸引而受到向的力作用，记下弹簧伸长后指针的位置O。
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（2）
如图乙所示，在溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集溢出的水。实验中观察到弹簧会缩短，说明金属块受到向的力作用。
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（3）
如图丙所示，把烧杯中的水全倒入小桶中，弹簧指针又下降恢复到原来位置O，此时溢水杯口（选填“会”或“不会”）有水流出，指针又恢复到位置O，这个实验过程说明。
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24.
在“研究液体内部的压强”实验中，小华在压强计的U形管中注入适量的染色水，用压强计做了如图所示的实验：
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（1）
压强计在使用前应按压橡皮膜检查装置是否漏气，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”），把调节好的压强计金属盒探头放在空气中时，U形管两边的液面应该。
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（2）
在实验中通过观察U形管中两端液面的来反映橡皮膜所受的大小。
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（3）
图13甲、乙、丙表示探究过程中的三个情景，容器中的液体、金属盒探头插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图中看出。比较实验甲和可知液体内部压强与液体的有关，
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（4）
比较实验乙、丙可知随液体深度的增加，液体内部压强随之变。若图乙所示实验中，U形管左侧液柱高为12cm，右侧液柱高为20cm，则U形管底部受到的液体的压强为Pa。
四、计算题（本题共3个小题，第25题6分，第26题8分，第27题10分，共24分。解答应写出必要的文字说明和公式，只写答案的不给分。）
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25.
把一质量为600g的木块放入水中，静止时木块漂浮，且有
的体积浸入水中。求：
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26.
小明家装修房屋，一箱重为850 N的建筑材料放在水平地面上，它与水平地面的接触面积是0.5 m
2。工人用500 N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3 m，用时20 s。求：
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27.
如图所示，是具有中国自主知识产权的、亚洲超大重型自航纹吸船“天鲲号”，可用于挖掘水下泥土、砂石等。其长140m、宽27.8m，满载排水量为17000t。作业时，输送系统将水下挖掘的泥石等，通过输送管输送到指定地方。（海水的密度取ρ
海水＝1.0×10
3kg/m
3 ， 泥石的密度取ρ
泥石＝2.1×10
3kg/m
3）求：
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（2）
若“天鲲号”漂浮在水面时排开水的体积为1.4×104m3 ， 则它受到的总重力是多少；
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（3）
某次作业时，输送系统工作1h，通过泥石泵将6000m3泥石输送到30m高处，假设泥石泵的效率为70%、不计泥石与管道壁的摩擦，则泥石泵的功率为多少。
