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江苏省盐城市射阳县2020-2021学年四年级上学期语文期中...

更新时间:2023-10-12 浏览次数:73 类型:期中考试
一、基础知识积累与运用(45分)
  • 1. (2023四上·射阳期中) 看拼音,写词语。                                                                                                          

    róu hé

    pú tao

    yán jiū

    chónɡ dié

    kònɡ xī

    mào shènɡ

    bēi cǎn

    wéi kànɡ

    zī rùn

    jiānɡ yìnɡ

  • 2. (2023四上·射阳期中) 选出加点字的正确读音。

    动(zhèn zhènɡ) 霸(zhān zhàn) 鸟(cháo cáo)

    岸(dī tí) 窗(kuānɡ kuànɡ) 谦(sùn xùn)

    (yínɡ yín) 运(zài zǎi)

  • 3. (2023四上·射阳期中) 形近字组词。

     侧 操 校

     测 燥 较

  • 4. (2023四上·射阳期中) 判断下列句子使用的修辞手法。
    1. (1) 这难道称不上是伟大的工程吗? 
    2. (2) 当四周很安静的时候,青蛙就唱起了歌。 
    3. (3) 宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
    4. (4) 它有特别好的工具吗?没有。
  • 5. (2023四上·射阳期中) 选择恰当的词语填空,填序号

    A.奔流不息 B.随遇而安 C.腾云驾雾 D.风平浪静

    1. (1) 今天是个航行的好天气,海面上
    2. (2) 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同,不肯
    3. (3) 生命的价值在于不断进取,正如滔滔江水
    4. (4) 孙悟空会,一个跟头能翻十万八千里。
  • 6. (2023四上·射阳期中) 按要求改写句子。
    1. (1)  我们要养成勤俭节约。(修改病句)
    2. (2) 不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
    3. (3) 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句)
    4. (4) 寒风吹到脸上很疼。(改为夸张句)
    5. (5) 总有些同学随手乱扔杂物,请写一句公益语,提醒同学们。
  • 7. (2023四上·射阳期中) 语句积累。
    1. (1) ,自用则小。
    2. (2) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。
    3. (3) 叶尖,在墙上铺得,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
    4. (4) 嫦娥应悔偷灵药,
    5. (5) 《题西林壁》一诗中包含“当局者迷,旁观者清”道理的诗句是“”。
    6. (6) 女娃游于东海,溺而不返,,以堙于东海。
二、阅读短文回答问题。(20分)
  • 8. (2023四上·射阳期中) 课内阅读,回答问题。

    三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )靠嘴和耳朵配合起来探路的。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    1. (1) 选文出自课文《》。
    2. (2) 在文中的括号里填上适当的关联词。
    3. (3) 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,雷达的天线相当于蝙蝠的,雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的
    4. (4) 下列关于飞机、蝙蝠、雷达三者的关系,表述正确的是(   )。
      A . 飞机、蝙蝠、雷达都能发出用于探路的超声波。 B . 飞机装有雷达,雷达是科学家从蝙蝠身上得到启示发明的。 C . 蝙蝠身上有雷达,科学家模仿蝙蝠发明了飞机。 D . 飞机和蝙蝠能在夜里安全飞行,它们都装有雷达。
    5. (5) 从文中加横线词语中你能体会到
    6. (6) 科学家从蝙蝠夜间飞行这件事上产生疑问,最终发明了雷达。你对身边的事物产生过哪些疑问?把你的发现和你的想法写下来。
  • 9. (2023四上·射阳期中) 课外阅读。

    女娲造人(节选)

    女娲工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。

    她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经疲倦不堪了。

    最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。

    1. (1) 女娲造人的目的是(   )。
      A . 女娲想让人类叫她“妈妈”。 B . 女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。 C . 女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。 D . 女娲想造出人来管理宇宙。
    2. (2) 盘古用劈开了天地,女娲想到了造人的好办法。这些想象都很奇特,运用了的手法,这也是神话故事的特点。
    3. (3) 在刻画盘古、女娲这两个神话人物时,故事中都运用了描写。
    4. (4) 请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。

      盘古( ) 女娲( )

      A.神通广大 B.勇于献身

    5. (5) 这两个语段都是中国古代神话故事,我还读过《》、《》。
三、必读书目阅读。(1--4判断,每题1分,5--7填空,每题2分)
四、习作。(25分)

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