湖南省长沙市2023-2024学年华益中学九年级（上）入学物...

更新时间：2023-10-28 浏览次数：91 类型：开学考试

一、单选题（本大题共11小题，共33.0分）

1. (2023九上·长沙开学考) 下列物体所受重力最接近 $\text{[math]}$ 的是（）

A . 一名中学生 B . 两只鸡蛋 C . 一辆自行车 D . 一张课桌

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2. (2023九上·长沙开学考) 成都大运会羽毛球项目于 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日晚正式落幕，羽毛球项目共产生 $\text{[math]}$ 枚金牌，我国斩获 $\text{[math]}$ 金。关于羽毛球运动，下列分析正确的是（）

A . 羽毛球在下落过程中，速度变快，惯性变大 B . 羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小，惯性小 C . 羽毛球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力 D . 击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性作用

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3. (2023九上·长沙开学考) 用定滑轮匀速吊起重物，先后用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 沿图中所示的方向拉绳子，则：（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2023九上·长沙开学考) 今年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，成都大运会跳水比赛圆满收官，最终，中国跳水“梦之队”包揽跳水全部金牌，还斩获了 $\text{[math]}$ 银 $\text{[math]}$ 铜。跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（）

A . 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B . 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 C . 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 D . 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大

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5. (2023九上·长沙开学考) 物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（）

A . 击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态 B . 击球时，球拍对球的力只改变了球的形状 C . 击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态 D . 击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用

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6. (2023九上·长沙开学考) 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）

A . 物体做功越多，功率一定越大 B . 机器的功率越小，机械效率一定越低 C . 功率不同的机器，做的功一定不相等 D . 额外功与总功之比越小，机械效率一定越大

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7. (2023九上·长沙开学考) 滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（）

A . 小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力 B . 小雪在水平滑道滑向终点的过程中，它受到的摩擦力大小不变 C . 小雪用滑雪杆撑地滑行，说明力是维持物体运动状态的原因 D . 小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力

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8. (2023九上·长沙开学考)
测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）．图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（）

A . 密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大 B . 密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大 C . 乙烧杯中液体的密度较大 D . 丙烧杯中液体的密度较大

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9. (2023九上·长沙开学考) 把一个不吸水的木块放入盛满酒精的溢水杯中，有 $\text{[math]}$ 的酒精溢出。若将此木块从酒精中取出，擦干后再放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量 $\text{[math]}$ （）

A . 等于 $\text{[math]}$ B . 小于 $\text{[math]}$ C . 大于 $\text{[math]}$ D . 无法确定

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10. (2023·遂宁) 为防止溺水事故的发生，老张研发出了如图所示的救生手环，并在观音湖进行了性能测试。他戴上该手环下潜到湖面下 $\text{[math]}$ 处 $\text{[math]}$ 未接触湖底 $\text{[math]}$ ，打开手环开关，手环瞬间弹出一个体积为 $\text{[math]}$ 的气囊，随后气囊将老张带出水面。已知老张的质量为 $\text{[math]}$ ，密度是 $\text{[math]}$ ，不计手环的质量和体积。 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（）

A . 老张的体积是 $\text{[math]}$ B . 下潜过程中，老张受到的浮力不断变大 C . 气囊完全打开瞬间，老张受到的合力为 $\text{[math]}$ D . 手环在水下 $\text{[math]}$ 深处时，受到水的压强是 $\text{[math]}$

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11. (2023九上·长沙开学考) 关于如图所示的各种情景，下列说法中正确的是（）

A . 甲图：只要连通器内装的是相同液体，各部分液面高度总是相平的 B . 乙图：将托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱液面高度会降低 C . 丙图：高压锅可以增加锅内气体的气压，使锅内液体的沸点降低 D . 丁图：载重汽车安装很多车轮是为了减小压强

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二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）

12. (2023九上·长沙开学考) 在 $\text{[math]}$ 年冬季奥林匹克运动会的场馆中，工人采用如图所示的装置，滑轮组悬挂在水平支架上，工人站在水平地面，竖直向下拉动绳子自由端，使物体 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 内匀速上升了 $\text{[math]}$ 。已知物体 $\text{[math]}$ 重 $\text{[math]}$ ，该工人重 $\text{[math]}$ ，两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为 $\text{[math]}$ 。关于该过程，下列说法正确的是（）

A . 水平地面对人的支持力为 $\text{[math]}$ B . 动滑轮重为 $\text{[math]}$ C . 人对绳子拉力的功率为 $\text{[math]}$ D . 支架受到滑轮组的拉力为 $\text{[math]}$

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三、填空题（本大题共4小题，共20.0分）

13. (2024九下·昆明模拟) 小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路上快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速大，压强。车行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的气压比山脚下的气压造成的。

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14. (2023九上·长沙开学考) “饺子”是我国传统美食。饺子源于古代的角子，又名“娇耳”，距今已有一千八百多年的历史了。包饺子时，捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的；生饺子放入锅中开始沉在锅底是因为，煮一段时间，饺子会上浮，在上浮过程中，饺子受到水的压强会 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

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15. (2023九上·长沙开学考) 甲、乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水，设容器底部受到水和酒精的压强分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，容器底部受到水和酒精的压力分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

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16. (2023九上·长沙开学考) 淼淼湘江穿城过，座座桥梁两岸连，每一座湘江大桥都推动了长沙的发展。一艘正在湘江某段建桥的浮吊船，要将甲、乙两个实心桥墩构件放入江底。构件甲和构件乙的质量分布均匀且不吸水，它们的密度之比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，构件甲的质量为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。则：
1. （1）江水中距水面 $\text{[math]}$ 深处水的压强为 $\text{[math]}$ ；
2. （2）构件甲受到的重力为 $\text{[math]}$ ；
3. （3）在浮吊船的甲板上放置构件乙与放置构件甲相比，浮吊船静止时排开水的体积增加了 $\text{[math]}$ 。如图所示，钢绳提着构件浸没在水中沿竖直方向匀速下降，钢绳提着甲与提着乙相比，浮吊船排开水的体积变化了 $\text{[math]}$ 。由此可知构件乙的密度为 $\text{[math]}$ 。
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四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）

17. (2023·平潭模拟) 桔槔是中国古代用于灌溉或汲水的一种器具，是杠杆的一种应用，如图甲所示。图乙是桔槔的简化示意图，请在图乙中作出水桶所受重力示意图，并画出动力的力臂l₁。

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五、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）

18. (2023九上·长沙开学考) 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。如图甲、乙、丙所示。
1. （1）图中压力的作用效果是通过海绵发生 $\text{[math]}$ 选填“形变”或“运动状态改变” $\text{[math]}$ 来体现的；
2. （2）通过比较图 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ ，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
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19. (2023九上·长沙开学考) 如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
1. （1）使用同一个小球 $\text{[math]}$ 从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与有关。
2. （2）实验中通过比较物块 $\text{[math]}$ 在同一水平面上被撞击的来比较小球 $\text{[math]}$ 到达水平面时动能的大小。
3. （3）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越。
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20. (2023九上·长沙开学考) 在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。
1. （1）实验时，弹簧测力计水平 $\text{[math]}$ 选填“匀速”或“加速” $\text{[math]}$ 直线拉动木块在长木板上运动；
2. （2）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟有关；
3. （3）比较两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟压力大小有关。
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21. (2024九下·内江开学考) 小张在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，做了以下的部分操作。用同一弹簧测力计挂着同一金属物块依次完成如图所示的三次测量：
1. （1）乙图所示的实验中，物块受到的浮力大小为N；
2. （2）分析乙图、丙图，说明浮力的大小与有关；
3. （3）本实验数据可计算出盐水的密度为kg/m³。（已知水的密度为1.0×10³kg/m³）
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22. (2023九上·长沙开学考) 如图是“利用杠杆测量玉石密度”的实验。
1. （1）如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ ；
2. （2）如图乙所示，在溢水杯中装满水，将玉石缓慢浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶 $\text{[math]}$ 中，再将玉石从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶 $\text{[math]}$ 中，将装有水和玉石的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个小桶分别挂在水平平衡的杠杆两端，移动两小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置恢复平衡，如图丙所示。此时小桶 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的悬挂点离支点 $\text{[math]}$ 的距离分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，若不考虑小桶重力， $\text{[math]}$ ，则该玉石密度的测量值为 $\text{[math]}$ ；
3. （3）若考虑小桶重力，则玉石的实际密度值比上述测量值 $\text{[math]}$ 选填“偏大”“偏小”或“相等” $\text{[math]}$ 。
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六、计算题（本大题共2小题，共14.0分）

23. (2023九上·长沙开学考) 如图，小明用一个动滑轮和几个相同的杠铃片自制了一个健身器，已知动滑轮的质量为5kg，每个杠铃片的质量为10kg。不计绳重和摩擦，g取10N/kg，小明通过握杆竖直向上匀速拉动绳子提升杠铃片的过程中，求：
1. （1）杠铃片在0.5s内上升0.2m，杠铃片的速度；
2. （2）动滑轮下挂着两个杠铃片，握杆对绳子拉力的大小；
3. （3）动滑轮下挂着四个杠铃片，杠铃片上升了0.1m，在此过程中握杆对绳子的拉力做的功。
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24. (2023九上·长沙开学考) 如图甲所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为不同材料制成的体积相同的实心正方体，浸没在盛有水的薄壁圆柱形容器中，容器底面积是正方体下表面积的 $\text{[math]}$ 倍，现在沿竖直方向缓慢匀速拉动绳子，开始时刻， $\text{[math]}$ 的上表面刚好与水面相平， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间的绳子绷直， $\text{[math]}$ 在容器底部 $\text{[math]}$ 未与容器底部紧密接触 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 上端绳子的拉力 $\text{[math]}$ 随 $\text{[math]}$ 上升的距离 $\text{[math]}$ 变化的图像如图乙所示，除了连接 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 间的绳子承受拉力有一定限度外，其他绳子不会被拉断，绳的质量和体积忽略不计，求：
1. （1）正方体 $\text{[math]}$ 的质量；
2. （2）正方体 $\text{[math]}$ 的密度；
3. （3）整个过程中，水对容器底部压强的最小值。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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