①关注社区治理，并为之献计献策
②关注国家大事，关心国家发展
③拓展自己的朋友圈，提高自己的知名度
④对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
①走进农村，体验农民劳动的艰辛和收获的幸福
②节假日参观博物馆
③观看天安门广场的升旗仪式
④整日“宅”在家里玩网络游戏
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
②每个人的生存和发展都离不开社会
③每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养
④每个人都需要在社会课堂中学习、成长
①有利于增强实践能力
②有利于奉献青春力量
③能增强社会责任感
④为了获得荣誉，没有实际意义
①为贫困地区的同学捐款
②帮助孤寡老人洗衣服
③小丽把刚买的书借给同学阅读
④得知好朋友被小亮欺负了，小阳挺身而出，把小亮揍了一顿
①我们可以随时随地进入网络空间，获取所需要的信息
②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动
③借助互联网，我们可以随意传播任何信息
④借助互联网，我们在查阅资料、结交朋友、求医问药等方面的成本大大降低
①网络成为我国公民参与政治生活的保障
②网络成为促进社会民主政治进步的重要平台
③网络反腐逐步成为廉政建设的利器
④网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道
①网络方便了人们的生活
②网络为文化传播搭建平台
③网络促进民主政治的进步
④网络是一把双刃剑
①提高媒介素养
②学会“信息节食”
③拒绝网络信息
④不制造和传播网络谣言
①中学生小明利用网络向市政府建议加大市区环境整治力度
②某校中学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动
③中学生小胜因不堪学习压力在网上宣泄极端负面情绪
④中学生小丽多次利用网络多次为弱势群体捐款
①提高警惕，保护自我
②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰
④顺从对方，听之任之
①网络是把双刃剑，有利也有弊
②提高媒介素养，自觉抵制不良信息
③青少年自控能力较差，应远离网络
④在网络生活中要恪守道德、遵守法律
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题。
