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部编版七年级上册历史第15课 两汉的科技和文化 同步练习卷

更新时间:2023-11-13 浏览次数:16 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 中国在抗疫期间,治疗新冠肺炎采取了预防与治疗相结合、中西医相结合的方法。在我国汉代中医学就有“治未病”的理论,这一理论的提出者是( )
    A . 张仲景 B . 扁鹊 C . 华佗 D . 神农氏
  • 2. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史,下列史实不能在《史记》中查到的是(     )
    A . 秦始皇统一中国 B . 武王伐纣 C . 陈胜、吴广起义 D . 曹操统一北方
  • 3. “迁儿,《太史公书》我已初拟,上启尧舜美德,下至汉兴一统;往后你续写青史,要敬畏写下的每一个字……”。材料中的“迁儿”(       )
    A . 编写了我国历史上第一部编年体通史 B . 为丝绸之路的开通奠定了基础 C . 编写了我国历史上第一部纪传体通史 D . 西汉时期著名的科学家
  • 4. 历史巨著《史记》的作者是(   )
    A . 司马光 B . 华佗 C . 班超 D . 司马迁
  • 5. 司马迁在《史记》中把陈胜与诸侯同列,批评汉武帝晚年迷信神仙、掠夺百姓财富等许多过失。这反映了(     )
    A . 司马迁史学修养极高 B . 《史记》的文学艺术性极高 C . 《史记》的体裁新颖科学 D . 司马迁史德高尚,秉笔直书
  • 6. 2021年,深圳街头“我们一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗”的宣传标语冲上热搜,被网友评为“最魔性”打疫苗宣传标语。早在东汉末年,一位名医便提出“治未病”理论,主张重视疾病预防。这位名医是(  )
    A . 华佗 B . 张仲景 C . 司马炎 D . 司马懿
  • 7. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史,在这部书上不可能阅览到的是( )
    A . 长平之战 B . 秦始皇建立秦朝 C . 汉武帝泰山封禅 D . 班超出使西域
  • 8. 2021年,面对新冠疫情的影响,我国大力提倡接种疫苗,预防新冠。在东汉时期,也有位名医提出了“治未病”的思想,主张预防疾病,请问这位名医是(    )
    A .   张仲景 B . 扁鹊 C . 屠呦呦 D . 墨子
  • 9. 张仲景被后世尊称为“医圣”,是因为他( )
    A . 擅长针灸和外科手术 B . 研制成全身麻醉药剂“麻沸散” C . 具有救死扶伤的精神 D . 著有《伤寒杂病论》,奠定中医治疗学基础
  • 10. 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年史把持朝政君权实的我国第一部纪传体通史著作是(     )
    A . 《离骚》 B . 《春秋》 C . 《史记》 D . 《水经注》
  • 11. 赵翼在《廿二史札记》中说:“司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史。本纪以序帝王,世家以记侯国,十表以系时事,八书以详制度,列传以专人物。然后一代君臣政事贤否得失,总汇于一篇之中。自此例一定,历代作史者,遂不能出其范围,信史家之极则也。”材料介绍的是(       )
    A . 《左传》 B . 《史记》 C . 《汉书》 D . 《资治通鉴》
  • 12. 七年级某同学在图书馆看到一本没有封面的古代史书,目录如表所示。请根据所学知识判断这部史书应该是(  )                                  

    目录

    卷一:五帝本纪第一卷六十三:老子韩非列传第三

    卷二:夏本纪第二………

    ………卷一百十:匈奴列传第五十

    A . 《韩非子》 B . 《道德经》 C . 《史记》 D . 《汉书》
二、综合题
  • 13. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一∶在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

    ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》(《人民日报》2013.7.22)

    材料二∶自古以来都是把字写在或刻在竹片上,再编成册,那种用来写字的丝绸叫做纸。丝绸很贵而竹简又太笨重,并且不便于人们使用。蔡伦于是想出一种方法,用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴(汉和帝年号)元年上奏皇帝,皇帝夸赞他的才能,从此都采用他造的纸,所以天下都说"蔡侯纸"。

    ——摘编自《后汉书·蔡伦传》

    材料三:人们都称赞司马迁是"良史之才",佩服他善于叙事穷理、明辨而不求华丽、朴实而不俚俗、他的文笔刚直、记叙的事情审慎,不拔高、不避恶,所以称为实录。

    ——摘编自《汉书·司马迁传》

    1. (1) 根据材料一写出"诸子百家"中儒家学派的创始人及其主要思想主张。
    2. (2) 根据材料二及所学知识,简述"蔡侯纸"的主要优点。
    3. (3) 根据材料三及所学知识,写出司马迁的代表作及其史学地位。
    4. (4) 结合所学知识,谈谈你对中华优秀传统文化的认识
  • 14. 在中华民族的历史长河中,有许多杰出人物推动和影响着历史进程。根据要求,完成下面相关问题。

    【传说人物】

    传说炎帝和黄帝有许多创造发明。有史所载的炎黄祭拜,最早在战国时期秦灵公三年(公元前422年),此后,炎黄拜祭的传统得以延续,迄今已有两千多年的历史。

    【时势英雄】

    示例:张骞出使西域历时13年,坚持不懈的品质值得我们学习。

    【科技先锋】

    1. (1) 根据上面材料,分别列举一例炎帝和黄帝时代的发明创造。材料中的“传说”二字能否删去,说明你的理由。
    2. (2) 请结合炎黄的历史地位,用一句话概括人们祭拜他们的原因。
    3. (3) 仔细观察示意图,写出张骞第一次出使西域途径的地点名称。
    4. (4) 结合示意图,仿照下面的示例,写出张骞有哪些优秀品质值得后人学习。(一点即可)
    5. (5) 图一、图二两位历史人物是我国古代科学家的杰出代表。根据图片信息,结合所学知识,分别简介他们的历史贡献。
  • 15. 对外交流和思想文艺的发展是构成社会生活的有机体。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一   2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路……”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。

    ——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

    材料二   美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明:“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡候的思虑要比受许多知名的人的恩惠更大。”

    材料三   孔庙、孔林和孔府不仅是东方建筑技能的优秀代表,也有深厚的历史内容,体现了中国传统文化儒家思想的核心内容,1994年被列入世界文化遗产名录。

    材料四   关于中央和地方的关系,他提出“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”。这些主张,为结束诸侯割据,建立统一的中央集权的封建国家,提供了理论依据。

    ——摘编自朱绍候、张海鹏、齐涛《中国古代史》

    1. (1) “丝绸之路”的开通源自于西汉时期哪位历史人物的不懈探索?结合所学知识,指出汉代丝绸之路的起点和终点分别在哪里?根据材料一归纳丝绸之路开通的作用。
    2. (2) 材料中的“蔡侯”是指生活哪一朝代的哪历史人物?“某项发明”是指什么?
    3. (3) 结合所学知识,请列举两点“儒家思想的核心内容”。作为当代中学生,你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化?
    4. (4) 材料四反映了战国时期哪家学派的思想主张?列举一位该学派最主要的代表人物。举例说明这些主张为“建立统一的中央集权的封建国家,提供了理论依据”。

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