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山东省青岛市爱迪学校2023-2024学年九年级上学期语文(...

更新时间:2023-12-25 浏览次数:14 类型:月考试卷
一、基础知识(15分)
  • 1. 阅读下面的文字,按要求完成下列内容。

    真正儒雅的人,即使在困扼中也会守心中的道德准则,即使面对无端的指责也能彬彬有礼,即使处于危难之中也不会一意孤行。他们做事专注,不旁骛;他们善于学习,但也绝不会为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动;他们即使形消骨立,也不会食来之食。

    1. (1) 阅读以上这段文字,给加点字注音。

      守 

      来之食 

    2. (2) 这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。

      改为 

      改为 

    3. (3) 解释划线词语在文段中的意思。

      旁骛:

    4. (4) 根据画横线的语句写一个成语。
  • 2. 下列各句中,划线词语使用不恰当的一项是( )
    A . 我对戏曲的了解比较肤浅,所以不敢贸然加以评议。 B . 很多不文明行为在发生时未能得到及时制止,这让有的人心生侥幸 C . 张教授强聒不舍的发言十分精彩,发言结束学生依旧沉浸其中。 D . 你有多大成绩,不要自吹自擂 , 要让群众去评定。
  • 3. 下列句子中没有语病的一句是( )
    A . 人群自发来到市政广场,停下脚步驻足于此,通过各种方式表达对英雄的敬意,共同缅怀这位英勇牺牲的消防英雄。 B . 现代社会,劳动教育不仅能让儿童增强体质,还能让他们在劳动中学会创造、学会合作、学会生存。 C . 出台三孩生育政策,有利于改善我国人口结构、落实积极应对我国人口老龄化。 D . 昨天,济荷高速改扩建项目正式启动,这将极大提高国家公路运输大通道的通行能力。
  • 4. 依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

    初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,趣味良多。我们曾谈曹操青梅煮酒,____;我们也曾学毛泽东指点江山,____;我们曾诵李白举头望明月,____;我们也曾吟周敦颐爱莲篇章,____。这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集里。

    ①细数风流人物

    ②立下君子之志

    ③纵论天下英雄

    ④倾诉思乡之情

    A . ②①③④ B . ③①④② C . ③④①② D . ①③④②
  • 5. 选出下列文学常识表述有误的一项( )
    A . “谪守”指因罪被贬谪流放,出任外官。“迁客”指被降职到外地的官员。 B . 苏轼,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。为中秋所作的词《水调歌头》(明月几时有),写词的目的是思念弟弟子由。 C . “庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号,运用了年号纪年法;“丙辰中秋”中的“丙辰”运用的是干支纪年法。 D . 欧阳修,字乐天,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家,其与韩愈、柳宗元、王安石合称“千古文章四大家”。
二、阅读(55分)
  • 6. 阅读下面文字,运用所积累的古诗文填空。

    古代诗文万卷,字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情怀”,就会多一些崇高和大气。“家国情怀”是范仲淹心怀天下,情系苍生的“居庙堂之高则忧其民,。”是李白被赐金放还,不减出世之志的“长风破浪会有时,。”是刘禹锡仕宦沉浮,尽显豁达襟怀的“,病树前头万木春。”是苏轼仕途失意,但依然对美好生活表达祝愿“但愿人长久,。”是杜甫的以幻作真,主观情感投射到对故乡深切的思念:“,月是故乡明。”是韩愈的不辞衰老,不惜残年,为国除弊的坚决:“欲为圣明除弊事,。”

  • 7. 阅读下面两首诗词,完成小题。

    (甲)

    望岳

    (杜甫)

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    (乙)

    咸阳城东楼

    (许浑)

    一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

    鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

    行人莫问当年事,故国东来渭水流。

    下列对甲、乙两诗的赏析不正确的一项是( )

    A . 甲诗尾联化用孔子的名言“登泰山而小天下”,它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 B . 乙诗中“山雨欲来风满楼”一句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。 C . 甲诗首联写诗人远望所见,借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。 D . 乙诗尾联中的“莫问”是劝诫的意思,劝诫自己宦官在外,不要过于关心国事。
  • 8. 请你根据朗诵的片段和助读资料,完成下列题目。

    大堰河——我的保姆(片段)

    大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

    你的被雪压着的草盖的坟墓,

    你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

    你的被典押了的一丈平方的园地,

    你的门前的长了青苔的石椅,

    大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

    你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我:

    在你搭好了灶火之后,

    在你拍去了围裙上的炭灰之后,

    在你尝到饭已煮熟了之后,

    在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,

    在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,

    在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,

    在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地死之后,

    在你伞起了今天的第一颗鸡蛋之后,

    你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

    结合这首诗歌的写作背景,结合意象分析作者的感情。

    【助读资料】艾青出生时难产,一位算命先生说他的命是克父母的,因此被送到一位贫苦农民家里抚养。5岁被领回家中开始读书,但依然受到冷遇,不准称自己的父母为爸爸妈妈,只准叫叔叔婶婶。正如他自己所说,他是在冷漠和被歧视的空气里长大的。

    1932年诗人参加中国左翼美术家联盟。7月12日,艾青和其他12名青年遭到逮捕,国民党反动派以危害民国紧急治罪法控告这些手无寸铁的青年颠覆政府,艾青被判处有期徒刑六年。《大堰河——我的保姆》写于诗人在监狱的日子里。当他看见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,挥笔写下了这首赞颂劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇。

  • 9. 某中学开展“阅读名著,分享经典”活动,请你参与其中,交流分享。                                                                                                                                         

    《水浒传》读书笔记

    内容概括

    人物形象分析

    他打死镇关西后,为躲避抓捕,听从赵员外推荐去了五台山。智真长老为他剃度,他酒后大闹五台山,长老只得推荐他去东京大相国寺,途中,他为帮刘太公女儿,大闹桃花村,又为救和尚们,杀了崔,丘两个恶人,火烧瓦罐寺,前往大相国寺。

    文段中的“他”是 ,他身上虽有大闹五台山时的粗野性格,但从书中的叙述描写中,我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财,我觉得这部分情节着重表现了他 的英雄气概。

    “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计神惊……

    这首《临江仙》赞美的是梁山好汉 ,他有的特点。

    头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。

    文段中描写的人物是 ,通过 (事件)可以看出他是个 的人。

  • 10. 文言文对比阅读。

    (甲)

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (乙)

    余作醉翁亭于滁州,太常博士沈遵,好奇之士也,闻而往游焉。爱其山水,归而以琴写之,作《醉翁吟》三叠。去年秋,余奉使契丹,沈君会余恩冀之间。夜阑酒半,援琴而作之,有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。

    (节选自《欧阳文忠公文集》)

    1. (1) 下列加点字解释不正确的一项是 ____
      A . 得之心而之酒也(寄托) B . 而往游焉(听说) C . 杂然而前者(陈列) D . 余奉使契丹(到)
    2. (2) 下列加点词的意思和用法不同的一项是                                                                                                                       

      A.山僧智仙也

      好奇士也

      B.不知人之乐

      往游焉

      C.太守与客来饮

      余作醉翁亭滁州

      D.醒能述文者

      归而琴写之

    3. (3) 翻译下列句子。

      ①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

      ②有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。

    4. (4) 《醉翁亭记》全文贯穿一个“乐”字。作者因什么而“乐”?请概括作答。
  • 11. 阅读选文,完成问题。

    对惯性思维说“不”

    ①思维是什么?思维是精神世界中最瑰丽的花朵。专家研究表明,左右一个人成功的最关键因素不是智商,而是思维模式,思维和观念才是控制成功的核心密码。为了告诫世人不要忘却,著名哲学家康德生前给自己写下这样一句碑文:“重要的不是给予思想,而是给予思维。”

    ②惯性思维是指人习惯性地因循以前的思维思考问题,仿佛物体运动的惯性。由于这种惯性,人们在思考问题时容易产生“盲点”。比如说,一张1毫米的纸对折51次会有多高?一张板凳的高度,一栋大楼的高度,还是珠穆朗玛峰的高度?答案是比太阳与地球的最远距离还要多近1亿公里。答案令人诧异,但更令人诧异的是,面对正确答案有的人竟然百思不得其解!这就是惯性思维在现实生活中的可怕力量。

    ③惯性思维力量的强大有时简直令人不可思议:今天世界上最先进的铁路运输系统的设计,竟然取决于两千年前两匹战马屁股的宽度。美国铁路两条铁轨之间的标准距离是85英尺。为什么是这个奇特的标准呢?原来美国最早的铁路是由英国人设计建造的,而英国的铁路是由建电车的人设计的,可最先造电车的人以前是造马车的,他们习惯性地把马车的轮宽搬到了电车上。据查,英国老路的辙迹宽度是罗马战车形成的,而罗马战车的轮宽恰恰是两匹拉战车的马屁股的宽度。

    ④台湾作家吴若权有一句话很耐人寻味:“穷人戴钻石,人家以为是玻璃;富人戴玻璃,人家以为是钻石。”正因为受惯性思维影响,认识不到事情也有变异的时候,于是便有了发生在莫泊桑小说《项链》主人公玛蒂尔德身上的悲剧。经验主义是惯性思维的显现定式,是禁锢创新的镣铐锁链。行为心理学告诉我们:一个人一天的行为大约只有5%是非习惯性的。如果我们奉行所谓“经验主义”,结果必然是“穿着新鞋走老路、违背科学走弯路”!

    ⑤惯性思维是创新思维的“天敌”,但并不是不可破除的“魔咒”。牛顿是物理学的鼻祖,牛顿定律一向被认为是物理学中不可更改的真理,也从未有人怀疑过,但是华裔科学家李政道和杨振宁却大胆扬弃,提出了“宇称不守恒定律”,从而获得了1956年的诺贝尔物理学奖。他们敢于向权威挑战,勇于对惯性思维说“不”,因此取得常人无法企及的成功。

    “提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造力和想象力。”爱因斯坦这句名言表明,创新思维的实质就是突破自我、打破常规,毅然决然对惯性思维说“不”。

    1. (1) 本文的中心论点是 
    2. (2) 第②~⑤段围绕中心论点从四个方面展开论述。请依照例子的表述,用简洁的语言依次概括。

      A.惯性思维使人们在思考问题时容易产生“盲点”;

      B. 

      C. 

      D. 

    3. (3) 第⑥段画线句运用了的论证方法,其作用是 
  • 12. 阅读选文,完成小题。

    与稻田重逢

    ①儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。

    ②每一丘稻田即是每一家的孩子,这是一点也不夸张的比喻。稻田就是农家的碗,装着村子绵长的日子

    ③站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,显得规整,面积也不小,足有五亩三分,这样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田里的收成就不愁了,所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阉分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天里少不了要去田边转上几趟。邻居魏三爷见了,半是调侃半是妒忌地讲:转什么转呢,别人又搬不走你的田。

    ④田是好田,种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起,一年两季里,稻子穗穗金黄饱满。

    ⑤几年之后,村里对田地进行调整,长丰大丘被魏三爷家的后辈新初分去了,爷爷为此郁闷了好一阵子。其实,当时爷爷已八十高龄,即便身体再健康,也种不动长丰大丘了。可他还是喜欢到田边去转悠转悠,有次新初随口说了一句:“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽!现在种田也有新法子了呢!”给爷爷呛得半天不吭声。自此,他的心思便转移到了自家屋后的菜地里。

    ⑥上世纪90年代起,村子里的年轻人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变得暗淡。起始,两季稻改成一季,后来新初索性连一季也不种了,任长半大丘杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐,望着长半大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧。

    ⑦自爷爷奶奶过世后,父母随我住到了县城,一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘,以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田,在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里,不时提及一丘丘稻田的名字。母亲说:“现在种田的政策其实挺好,不用交税,还有补贴,多好的事啊。”父亲接过话题:“像长丰大丘那么好的田,荒了真可惜。”我理解父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样,把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。

    ⑧阳春三月的一天,正是水桐花开的时节,母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家,打算回来好好种田,重新耕作长丰大丘。田种少了也没意思,问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。母亲一听,忙不迭地连连说:“好啊,太好了,反正荒在那里,你要是能种,怎么不好呢?”新初许诺,下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话:“一粒米都不要你送,只管种好。”新初抑制不住高兴的心情,话也多了起来。他告诉母亲,现在种田可轻松多了,国家在搞乡村振兴,乡里面鼓励的举措多得很,力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具,什么耕整机、微耕机、插秧机、施肥机,都配了好几种了,政府给补贴了上万元,自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里,帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了。

    ⑨一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴,满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田,大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢,如数家珍。

    ⑩他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿,着实让他们一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。

    1. (1) 阅读选文,概括长丰大丘的命运变化,补全下面的横线。

      →长丰大丘的新主人新初打工,任长丰大丘荒芜→②

    2. (2) 赏析第②段画波浪线句子。
    3. (3) 分析第③段加点词语的表达效果。
    4. (4) 文章题目“与稻田重逢”有何妙处?
    5. (5) 谈谈第⑦段画线句中父母对田地是怎样的情感?
三、作文(50分)
  • 13. 请阅读材料,完成写作任务。
    “草,在结它的种子;风,在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就是这么简单而美好。而在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。比如写试卷这会儿,你和身旁的考生是一段短暂的陪伴,我们的学生时代,和我们的同学、老师,那是几年陪伴;成长路上总有一个珍贵的物件陪伴着自己一路风雨一路歌;还有一种陪伴,是生命里血脉注定一生的陪伴,那是父母和孩子之间的陪伴。
    请围绕“陪伴”这个话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇记叙文。

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