福建省福州十九中2023-2024学年九年级上学期9月份月考...

更新时间：2024-03-21 浏览次数：41 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共14小题，共28分）

1. (2023九上·福州月考) 压强的单位是以下列哪位科学家命名的（）

A . 瓦特 B . 牛顿 C . 焦耳 D . 帕斯卡

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2. (2023九上·福州月考) 下列物理数据最接近实际的是（）

A . 中学生的重力约为 $\text{[math]}$ B . 人对水平地面的压强约为 $\text{[math]}$ C . 福州教室内气压约为 $\text{[math]}$ 个标准大气压 D . 一个标准大气压下，冰的熔点约为 $\text{[math]}$

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3. (2023九上·福州月考) 下列物体中受到的力相互平衡的是（）

A . 自由下落苹果 B . 用力推出去的铅球 C . 沿直线匀速下落的滑翔伞 D . 人造卫星绕地飞行

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4. (2023九上·福州月考) 下列描述的几个力中对物体做功的是（）

A . 运动员用力举着杠铃不动 B . 离开脚后的足球继续在草地上滚动 C . 用力提着滑板沿水平方向移动 D . 用力向上拉绳匀速提升重物

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5. (2023九上·福州月考) 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）

A . 筷子 B . 瓶盖起子 C . 核桃夹 D . 羊角锤

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6. (2023九上·福州月考) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，王亚平在太空做了“乒乓球在水中浮力消失”的实验，如图。对这个现象解释合理的是（）

A . 乒乓球的质量为 $\text{[math]}$ B . 乒乓球没有排开水 C . 失重状态下，水的密度为 $\text{[math]}$ D . 失重状态下，水对乒乓球压力为 $\text{[math]}$

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7. (2023九上·福州月考) 如图所示是“天气预报瓶”的创意新品， $\text{[math]}$ 为玻璃管，与大气相通， $\text{[math]}$ 为密闭的玻璃球， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（）

A . 这个产品利用了连通器的原理 B . $\text{[math]}$ 管与 $\text{[math]}$ 球中液面相平时， $\text{[math]}$ 球内气压等于外界大气压 C . 睛天的气压比阴雨天的高，睛天时 $\text{[math]}$ 管液面高于阴雨天 D . 将天气预报瓶由地面拿到高山， $\text{[math]}$ 管液面逐渐下降

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8. (2023九上·福州月考) 掷实心球是中考体育项目之一。如图为掷出去的实心球从 $\text{[math]}$ 处出手后的运动轨迹，球最终停在水平地面 $\text{[math]}$ 处 $\text{[math]}$ 不计空气阻力 $\text{[math]}$ 。则实心球（）

A . 从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 上升过程中，球受重力和推力作用 B . 在 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 过程中，动能转化成重力势能，机械能不变 C . 在 $\text{[math]}$ 处时，假设不受一切外力，球将会保持静止 D . 在 $\text{[math]}$ 处由于受到惯性的作用，能继续运动到 $\text{[math]}$ 处

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9. (2023九上·福州月考) 如图，重为 $\text{[math]}$ 的物体在力 $\text{[math]}$ 的作用下，以速度 $\text{[math]}$ 斜向上做匀速直线运动，在力 $\text{[math]}$ 的作用下，该物体以速度 $\text{[math]}$ 竖直向上做匀速直线运动。若不计空气阻力，则（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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10. (2023九上·福州月考) 甲、乙两质量均匀的正方体放置在水平地面上 $\text{[math]}$ ，将它们沿竖直方向切去相同厚度后，剩余部分对地面的压强相等。则在切之前它们对地面压强 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 以及质量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小关系是（）

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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11. (2023九上·福州月考) 如图，小球从某一高度自由落到一端固定在地面的轻质弹簧上，在 $\text{[math]}$ 处开始与弹簧接触，下降到最低点 $\text{[math]}$ 处后弹回，则小球的动能变化情况是（）

A . 从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ ，动能不断减小 B . 从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ ，动能不断增大 C . 从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ ，动能先变大后变小，到 $\text{[math]}$ 处为零 D . 从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ ，动能先变大后变小，到 $\text{[math]}$ 处为零

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12. (2023九上·福州月考) 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 匀速提升重力为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个物体到相同的高度，不计绳重和摩擦。若 $\text{[math]}$ ，则提升 $\text{[math]}$ 的过程与提升 $\text{[math]}$ 的过程相比（）

A . 所做有用功较大 B . 所做额外功较小 C . 所做总功较大 D . 机械效率较小

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13. (2023九上·福州月考) 将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平，如图所示，下列说法不正确的是（）

A . 甲、乙两种液体的密度为： $\text{[math]}$ B . 木块在甲、乙两种液体中排开液体的质量相等 C . 乙液体中木块下表面受到的压强较大 D . 盛有甲种液体的容器底部受到的液体压强较大

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14. (2023八下·福州期末) 如图，在学校科技节活动中，质量为 $\text{[math]}$ 的小华骑着一辆质量为 $\text{[math]}$ 的独轮车，以速度 $\text{[math]}$ 从 $\text{[math]}$ 点匀速通过一重为 $\text{[math]}$ 的水平独木桥，独木桥的两端由两根竖直支柱支撑着。图中能表示 $\text{[math]}$ 端支柱所受压力 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系是（）

A . B . C . D .

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二、非选择题（共72分）

15. (2023九上·福州月考) 在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图所示，无风时，托盘测力计示数为 $\text{[math]}$ ；当迎面吹着飞机的风速达到 $\text{[math]}$ 时，托盘测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，此时飞机受到的该力大小为 $\text{[math]}$ ，产生该力的原因是机翼上方空气流速大，压强。

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16. (2023九上·福州月考) 火罐养生历史悠久。如图所示，古书 $\text{[math]}$ 席上腐谈 $\text{[math]}$ 记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人腹上，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$ ，铜罐吸附力强，方便耐用，绿色环保。

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17. (2023九上·福州月考) 如图所示，这是在青岛附近海空域举行海军建军 $\text{[math]}$ 周年海上阅兵的护卫舰。护卫舰航行过程中关闭动力系统后会继续前进一段距离，这是由于护卫舰具有。若该护卫舰从东海驶入黄浦江，则护卫舰的吃水深度将 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$

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18. (2023九上·福州月考) 如图所示，底面积和质量都相同的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，容器对桌面的压强 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填“大于”“等于”“小于” $\text{[math]}$

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19. (2023九上·福州月考) 如图，水平拉力 $\text{[math]}$ ，物体 $\text{[math]}$ 以 $\text{[math]}$ 的速度向左匀速直线运动，物体 $\text{[math]}$ 处于静止状态，不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦。则拉力 $\text{[math]}$ 的功率为 $\text{[math]}$ ；物体 $\text{[math]}$ 受到地面的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ 。

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20. (2023九上·福州月考) 在科技节中，小军用传感器设计了如图甲所示的浮力感应装置，竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆的上端受到作用力的大小。下端与物体 $\text{[math]}$ 相连，水箱的质量为 $\text{[math]}$ ，细杆及连接处的重力可忽略不计。向图甲所示的空水箱中加水直到刚好加满。图乙是力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图象。由图乙可知水箱加满水时，水受到的重力为 $\text{[math]}$ 。当向水箱中加入质量为 $\text{[math]}$ 的水时，物体 $\text{[math]}$ 所受浮力为 $\text{[math]}$ 。

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21. (2023九上·福州月考) 如图苹果漂浮在水面上，画出图中苹果所受力的示意图 $\text{[math]}$ 为重心 $\text{[math]}$ 。

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22. (2023九上·福州月考) “节约用水，人人有责”。图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景。在图乙的示意图中画出施加在 $\text{[math]}$ 点的最小动力 $\text{[math]}$ 及动力臂 $\text{[math]}$ 。

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23. (2023九上·福州月考) 山地自行车有节能环保、灵活方使和安全系数高等优点，因此越来越受到人们的青睐，成为一些旅行爱好者的首选工具。
1. （1）车座表面做得宽大的目的是什么？
2. （2）骑自行车下坡时，不蹬脚踏板，车速也会越来越快，请从能量转化的角度解释这一现象。
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24. (2023九上·福州月考) 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小梦同学采用的实验装置如图甲所示，小想同学采用的实验装置如图乙所示。
1. （1）当物体处于静止或状态时，它受到的力是相互平衡的。
2. （2）甲方案中，小梦在左端放上 $\text{[math]}$ 的重物，右端放上 $\text{[math]}$ 的重物时，木块静止，此时木块受到的 $\text{[math]}$ 填“可能是”“一定是”或“一定不是” $\text{[math]}$ 平衡力。这两个实验装置中，你认为装置 $\text{[math]}$ 填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 更科学，原因是。
3. （3）装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 $\text{[math]}$ 填“物体”或“直线” $\text{[math]}$ 上，物体才能平衡。
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25. (2023九上·福州月考) 为模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：

将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三个小球先后从同一装置高分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的位置滚下 $\text{[math]}$ ，推动小木块运动一段距离后停止。请根据生活经验和所学的物理探究方法回答下列问题。

（1）在图甲和图丙实验中， $\text{[math]}$ 球、 $\text{[math]}$ 球刚滚到水平面时的速度 $\text{[math]}$ 选填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ；
（2）小球推动小木块运动的距离越大，表示安全隐患 $\text{[math]}$ 选填“越大”“不变”或“越小” $\text{[math]}$ ，也说明小球的动能越大，这种研究方法是法，若水平面绝对光滑，本实验将 $\text{[math]}$ 选填“能”或“不能 $\text{[math]}$ 达到探究目的；
（3）用来研究超速安全隐患时，我们应选择两个图所示实验进行比较；

（4）完成实验后，同学们还想到学习牛顿第一定律时，也用到了斜面；让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同 $\text{[math]}$ 如表 $\text{[math]}$ ，小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功 $\text{[math]}$ 填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ 。由该实验结论可进一步推理得出：运动的物体如果不受力，将保持。

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远

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26. (2023九上·福州月考) 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
1. （1）如图甲，将螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，其目的是。
2. （2）如图乙，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在 $\text{[math]}$ 点悬挂个相同钩码；杠杆平衡后，两边悬挂的钩码同时远离支点一小格，杠杆将沿时针转动。
3. （3）如图丙，若改用弹簧测力计在 $\text{[math]}$ 点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当弹簧测力计从 $\text{[math]}$ 位置转到 $\text{[math]}$ 位置时，其示数大小将。
4. （4）保持 $\text{[math]}$ 点悬挂钩码数量不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂 $\text{[math]}$ 和动力 $\text{[math]}$ 的数据绘制了 $\text{[math]}$ 的关系图象，如图丁所示。图象中每个点与两坐标轴围成的长方形面积 $\text{[math]}$ 选填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ 。
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27. (2023九上·福州月考) 小曹同学利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“影响液体内部压强大小的因素”。
如图甲所示，实验箱分为内箱 $\text{[math]}$ 与外箱 $\text{[math]}$ ，内箱 $\text{[math]}$ 下部有一圆形孔 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 箱相连，并在圆孔 $\text{[math]}$ 上蒙上了一层橡皮膜。先在 $\text{[math]}$ 箱中不断加水，实验现象如图乙、丙所示。然后在 $\text{[math]}$ 箱中加入一定量盐水，如图丁所示。
1. （1）该实验通过观察反映液体压强的大小；
2. （2）探究甲、乙、丙可知，同种液体深度越深，产生液体压强；
3. （3）由步骤丁可知，此时 $\text{[math]}$ 选填“水”或“盐水” $\text{[math]}$ 对橡皮膜产生的液体压强更大，可得结论：。
4. （4）如图戊所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中装入不等量的水，薄膜鼓起的程度不同。据此小红猜想：液体的质量越大，其压强越大。小明将 $\text{[math]}$ 号管放置，直至，对比此时 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 号管橡皮膜的鼓起程度相同可知小红的猜想错误。
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28. (2023九上·福州月考) 某校物理实验小组的同学在“验证阿基米德原理”的实验中，提出了两种不同的实验方案：
1. （1）方案一：
  $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 甲所示，为减小测量误差并使操作更简便，最合理的操作步骤应该是。 $\text{[math]}$ 填选项前的字母 $\text{[math]}$
  A. $\text{[math]}$
  B. $\text{[math]}$ .
  C. $\text{[math]}$
  D. $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$ 以下选项中若 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系，从而验证阿基米德原理。
  A. $\text{[math]}$ .
  B. $\text{[math]}$
  C. $\text{[math]}$
2. （2）方案二：如图 $\text{[math]}$ 乙所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，缓慢调高升降台 $\text{[math]}$ 溢水杯不与重物接触 $\text{[math]}$ ，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计 $\text{[math]}$ 的示数 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ ，且弹簧测力计 $\text{[math]}$ 示数的变化量 $\text{[math]}$ 选填“大于”“小于”或“等于” $\text{[math]}$ 示数的变化量，从而证明了阿基米德原理。
3. （3）在验证了阿基米德原理后，该小组成员设计了如实验来“测量某球形实心物体的密度”：
  A.如图 $\text{[math]}$ 甲所示，用电子秤测出金属块的质量为 $\text{[math]}$ ；
  B.如图 $\text{[math]}$ 乙所示，测出容器和适量水的总质量为 $\text{[math]}$ ；
  C.如图 $\text{[math]}$ 丙所示，将金属块和该球形物体用轻质细线 $\text{[math]}$ 不吸水 $\text{[math]}$ 连在一起后，只使金属块浸没在水中，电子秤示数为 $\text{[math]}$ ；
  D.如图 $\text{[math]}$ 丁所示，金属块和球形物体都浸没后，电子秤示数为 $\text{[math]}$ ；
  E.如图 $\text{[math]}$ 戊所示，松手让整体沉底并静止后，电子秤示数为 $\text{[math]}$ 。
  由计算可知 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ：
        $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ 丙中金属块浸没时受到的浮力大小为 $\text{[math]}$ ；
        $\text{[math]}$ 该球形物体的质量是 $\text{[math]}$ ，密度是 $\text{[math]}$ ；
        $\text{[math]}$ 由于该球形物体吸水，这样测量会造成其密度测量值 $\text{[math]}$ 选填“偏大”“偏小”或“无影响” $\text{[math]}$ 。
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29. (2023九上·福州月考) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月，苏丹境内爆发大规模武装冲突，中国海军南宁舰、微山湖补给舰前往苏丹港，执行撤侨任务，共撤侨 $\text{[math]}$ 人。已知满载时“南宁舰”排水 $\text{[math]}$ ，吃水深度为 $\text{[math]}$ ，求： $\text{[math]}$
1. （1）满载时“南宁”舰船底受到海水的压强；
2. （2）满载时“南宁”舰所受浮力；
3. （3）满载时“南宁”舰排开海水的体积。
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30. (2023九上·福州月考) 自行车骑行是生活中一种环保的出行方式。如图所示，小明骑自行车出行的途中，沿直线匀速经过一段长 $\text{[math]}$ 的平直路面，用时 $\text{[math]}$ 。该过程中前后轮与地面的总接触面积为 $\text{[math]}$ 。若小明的质量为 $\text{[math]}$ ，自行车重 $\text{[math]}$ ，骑行时受到的阻力为总重的 $\text{[math]}$ 倍。 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）骑行时车对水平地面的压强；
2. （2）骑行过程中动力做的功；
3. （3）骑行过程中动力功率。
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31. (2023九上·福州月考) “背漂”是儿童游泳时常佩戴的一种救生装置。某款长方体“背漂”重为 $\text{[math]}$ ，底面积为 $\text{[math]}$ 。把足够大的柱形容器放在水平台面上，用不可伸长的细线一端与“背漂”的底面相连，另一端固定在容器底部，如图甲。往容器中缓慢持续注水，注水过程中细线的拉力 $\text{[math]}$ 与水的深度 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示，求：
1. （1）注水过程中，“背漂”受到的最大浮力；
2. （2）细线的长度；
3. （3）注水过程中，浮力对“背漂”所做的功。
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