江西省九江市修水县2022-2023学年四年级上学期科学期末...

更新时间：2023-10-19 浏览次数：25 类型：期末考试

一、选择题。（每小题3分，共30分）

1. (2022四上·修水期末) （）越大，肺功能就越强。

A . 肺泡 B . 气管 C . 肺活量

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2. (2022四上·修水期末) 人说话的声音是由（）的振动而产生的。

A . 声带 B . 喉咙 C . 嘴唇

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3. (2022四上·修水期末) 下面物体中传声效果最好的是（）

A . 空气 B . 木尺 C . 水

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4. (2022四上·修水期末) 人剧烈运动后，呼吸次数增加是因为运动时需要消耗更多的（）。

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳

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5. (2022四上·修水期末) 用相同力度敲击相同长度、粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。

A . B . C .

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6. (2022四上·修水期末) 教室里，老师上课时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是（）。

A . 四面八方 B . 只向前 C . 只向后

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7. (2022四上·修水期末) 食物经历消化器官的顺序是（）。

A . 口腔——食道——小肠——胃——大肠 B . 口腔——食道——胃——小肠——大肠 C . 口腔——食道——胃——大肠——小肠

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8. (2022四上·修水期末) 下列设施中，（）不属于弹力的应用

A . B . C .

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9. (2022四上·修水期末) 喷气式飞机是靠（）运动的。

A . 反冲力 B . 重力 C . 弹力

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10. (2022四上·修水期末) （）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。

A . 无机盐 B . 淀粉 C . 水

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二、判断题。（每小题2分，共20分）

11. (2022四上·修水期末) 当尺子伸出桌面的长度越矩，拨动尺子时，发出的声音就越低。（）

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12. (2022四上·修水期末) 被敲打后的音叉接触到水而后会水花四溅，是因为音叉在振动。（）

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13. (2022四上·修水期末) 在天空中飞行的物体不受承力的作用。（）

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14. (2022四上·修水期末) 弹簧秤测力计上的字母“N”表示千克。（）

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15. (2023四上·陵城月考) 调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（）

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16. (2022四上·修水期末) 摩擦力的大小与物体的运动方式无关。（）

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17. (2022四上·修水期末) 口腔是人体消化器官之一。（）

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18. (2024四上·铜山期末) 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（）

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19. (2022四上·修水期末) 我们要从食物中获取各种营养，就必须合理搭配，才能保证正常生活和成长。（）

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20. (2022四上·修水期末) 声音的强弱可以用音量来描述。（）

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三、简答题。（每小题6分，共12分）

21. (2022四上·修水期末) 声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？

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22. (2022四上·修水期末) 生活中哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？（请各举出两例）

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四、连线题。（每小题6分，共12分）

23. (2022四上·修水期末) 请将耳朵的结构与功能用线连接起来。
听觉神经  能帮助我们收集声音
耳蜗  将听觉信息传递给大脑
外耳道  传递振动到内耳
耳廓  将声波转化为振动
鼓膜传送声波到中耳
听小骨  将振动转化为听觉信号

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24. (2022四上·修水期末) 把下面各种力与其对应的现象连一连
弹弓发射石子的力
重力  海绵被压扁后产生的力
弹力  物体从滑梯上往下滑时，它与滑梯之间的力
反冲力  使物体从滑梯上往下滑的力
磨擦力  放鞭炮时让鞭炮向上冲的力
提水时，水桶对手的拉力

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五、实验探究题。（26分）

25. (2022四上·修水期末) 感受我们的呼吸。

图1 图2
1. （1）上图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。
2. （2）图1中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是动作。（选填“呼气”或“吸气”）
3. （3）图2中把“膈肌”往下拉时（“胸腔”扩张），气球会变大，模拟的是动作。（选填“呼气”或“吸气”）
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26. (2022四上·修水期末) 科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

（1）完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

橡皮筋缠绕的圈数	实验次数	从起点到终点的距离（厘米）
		测量距离	平均距离
5	第一次	44	（）
	第二次	42
	第三次	43
10	第一次	62	（）
	第二次	64
	第三次	63
15	第一次	101	（）
	第二次	105
	第三次	103

（2）橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（）。

A . 小 B . 大 C . 无法判断
（3）橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（）产生。

A . 拉力 B . 弹力 C . 反冲力
（4）根据实验记录，我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离。橡皮筋缠绕的圈数越少，小车行驶的距离。（均选填“越远”或“越近”)

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试卷信息

小学

初中

高中

江西省九江市修水县2022-2023学年四年级上学期科学期末...

副标题：

*注意事项：

江西省九江市修水县2022-2023学年四年级上学期科学期末...

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