|
huāng yě |
qiáng bì |
chū xià |
yǒng gǎn |
qì yàn |
|
|
|
|
|
|
| 猎 | 持 | 遥 | 短 |
| 蜡 | 特 | 摇 | 矮 |
| 成群结 | 千 百态 | 耳闻目 | 面红耳 |
| 五 缤纷 | 一本正 | 秋高气 | 鸦 无声 |
例：小公鸡说：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
狐狸说道：“哎呀，原来是这样!”
 |
 |
 |
 |
张之路 |
格林兄弟 |
叶圣陶 |
安徒生 |
雯雯：
刘老师：可选择的主题很多，环境保护、文明出行等都可以。
雯雯：
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
孤独
热闹
鱼：
海螺：
虾、蟹：
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌，一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。
一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。
“是谁?书本也会说话?”小蚂蚁 （ ）极了。
我们是字 细碎的声音回答着 小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。
“我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，小蚂蚁住在第 100 页，第二天就跑到了第 50 页，第三天又跑到第 200 页。所有的字都感到很新奇。要知道，这是一.本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀!
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊!上面写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事
第二天......
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁。她问道：“你是一个36字吗?”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我是会走路的字了。走路的字?”小姑娘明白了，这本书里的字，每天晚上都走来走去，书里的故事也就变来变去。
①在第4自然段的括号中补充词语，正确的一项是
A. 高兴 B.奇怪 C.生气
②第自然段中，“会走路的字”指的是
A.旧书里的字 B.字典里的字 C.小蚂蚁
③短文中旧书开始变化的原因是
A.字学蚂蚁开始走来走去 B.蚂蚁变成了字 C.蚂蚁很快乐
①“古老的墙角边，一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌，一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。” 是个拟人句。
②小蚂蚁迷路了，一不小心自己爬进书本里。
③第@自然段中，词语“乐意”的意思是甘心愿意。
