广东省深圳市2023年中考化学质检试卷（5月份）

更新时间：2023-12-13 浏览次数：30 类型：中考模拟

一、单选题（本大题共12小题，共20.0分）

1. (2023·深圳模拟) 甘坑客家小镇的一些民间工艺制作与生产，涉及化学变化的是（）

A . 编织凉帽 B . 手工剪纸 C . 绘制糖画 D . 酿造米酒

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2023·深圳模拟) 下列实验操作正确的是（）

A . 读取体积 B . 闻药品气味 C . 添加酒精 D . 测溶液的 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023·深圳模拟) 下列化学用语的表达，正确的是（）
      $\text{[math]}$
      $\text{[math]}$
      $\text{[math]}$
      $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ 表示两个氮原子 B . $\text{[math]}$ 表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 C . $\text{[math]}$ 对应的粒子符号为 $\text{[math]}$ D . 由 $\text{[math]}$ 可知锌原子的中子数为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2023·深圳模拟) 消毒是防疫的必要措施。下列关于几种消毒剂的说法，正确的是（）

A . 正丙醇 $\text{[math]}$ 中，碳元素的质量分数为 $\text{[math]}$ B . 过氧乙酸 $\text{[math]}$ 和过氧化氢都属于氧化物 C . 高铁酸钠 $\text{[math]}$ 中，铁元素的化合价为 $\text{[math]}$ 价 D . 二氧化氯 $\text{[math]}$ 由 $\text{[math]}$ 个氯原子和 $\text{[math]}$ 个氧原子构成

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2023·深圳模拟) 在化学实验中要重视观察并记录实验现象。下列实验现象的记录正确的是（）

A . 双氧水和 $\text{[math]}$ 混合时产生大量气体，黑色固体逐渐消失 B . $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 中燃烧：产生蓝紫色火焰，放出热量，生成 $\text{[math]}$ 气体 C . 将溶有 $\text{[math]}$ 的石蕊试液加热煮沸，溶液由红色变为紫色 D . 向 $\text{[math]}$ 溶液中逐渐滴加 $\text{[math]}$ 溶液，产生白色絮状沉淀

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2023·深圳模拟) 某化学反应的微观模型示意图如下。下列说法中正确的是（）

A . 由此可知，物质 $\text{[math]}$ 具有可燃性 B . 该反应的基本反应类型是置换反应 C . 反应后，原子的种类不变、数目增多 D . 参加反应的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 物质的分子个数比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2023·深圳模拟) 如图是初中化学常见的实验设计，对此解读正确的是（）

A . 若 $\text{[math]}$ 中测得 $\text{[math]}$ 的体积分数偏小，一定是因为装置漏气 B . 通过 $\text{[math]}$ 中的处理过程， $\text{[math]}$ 出口得到纯净干燥的 $\text{[math]}$ C . 利用 $\text{[math]}$ 中的简易净水装置，可以把硬水化成软水 D . 根据 $\text{[math]}$ 中的现象，得出铁生锈的条件是同时与水和空气接触

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2023·深圳模拟) 运用新制的模型进行学习有利于深化记忆，下列模型归纳表达有误的是（）

A . 合成材料 B . 燃烧的条件 C . 铜元素变形记 D . 酸的化学性质

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023·深圳模拟) 甲、乙两种固体物质 $\text{[math]}$ 均不含结晶水 $\text{[math]}$ 在水中的溶解度曲线如图，下列说法错误的是（）

A . 甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B . $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 甲溶液中最多含有甲物质 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 时，甲、乙的饱和溶液溶质质量分数相等 D . 升高温度，可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液

答案解析收藏纠错 + 选题

10. (2023·深圳模拟) 下列实验方案和对应的化学方程式，均完全正确的是（）

选项	实验目的	实验方案	化学方程式
$\text{[math]}$	比较 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 金属活动性强弱	在 $\text{[math]}$ 溶液中放入铁片，观察现象	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	检验 $\text{[math]}$ 气体	把气体通入 $\text{[math]}$ 溶液中，观察现象	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 溶液中少量的 $\text{[math]}$	滴加适量的 $\text{[math]}$ 溶液，过滤	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 中少量的 $\text{[math]}$	高温煅烧至固体质量不再减少	$\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题

11. (2024九下·惠阳模拟) $\text{[math]}$ 年劳动节，习总书记提出“依靠劳动创造扎实推进中国式现代化”，幸福生活是靠劳动创造的。下列“厨房中的劳动”与涉及到的化学知识不相符的是（）

选项	厨房中的劳动	化学知识
$\text{[math]}$	用洗洁精清洗碗筷上的油污	洗洁精能乳化油污
$\text{[math]}$	用活性炭去除冰箱异味	活性炭具有吸附性
$\text{[math]}$	用柠檬酸除垢剂去除水垢【主要成分为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 】	柠檬酸与水垢均发生中和反应
$\text{[math]}$	不宜用钢丝球洗刷铝制厨具	钢丝球会破坏铝制品表面致密的、具有抗腐蚀性的氧化铝薄膜

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题

12. (2023·深圳模拟) 下列图像能正确反映其对应的化学变化过程的是（）

A . 足量的锌粉和锌粒分别与相同浓度、相同质量的稀硫酸反应 B . 电解水时，正极产生气体和负极产生气体的体积关系 C . 往 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合溶液中滴加过量的稀硫酸 D . 向一定量的 $\text{[math]}$ 中通入 $\text{[math]}$ 气体并持续加热

答案解析收藏纠错 + 选题

二、流程题（本大题共1小题，共8.0分）

13. (2023·深圳模拟) 某工厂的酸性废水中含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，技术人员逐渐加入 $\text{[math]}$ 溶液调节废水的 $\text{[math]}$ ，先后分离出两种沉淀，并通过处理得到有价值的产品。操作程如图所示：
1. （1）操作 $\text{[math]}$ 的名称是。
2. （2）常温下，已知两种氢氧化物开始沉淀和完全沉淀的 $\text{[math]}$ 如下表所示：
  
            $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
  开始沉淀 $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
  完全沉淀的 $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
  逐渐加入 $\text{[math]}$ 溶液的过程中，首先生成的沉淀是   $\text{[math]}$ 选填“固体 $\text{[math]}$ ”或“固体 $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ，对应的化学方程式为  ，基本反应类型为  。
3. （3）在固体 $\text{[math]}$ 中加入某些溶液时，发生反应的化学方程式为，进行操作 $\text{[math]}$ 时，玻璃棒的作用是。
4. （4）若最终加入的 $\text{[math]}$ 溶液过量，则溶液 $\text{[math]}$ 中存在的阴离子除了 $\text{[math]}$ ，还有 $\text{[math]}$ 填离子符号 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验题（本大题共1小题，共6.0分）

14. (2023·深圳模拟) 制取气体是初中化学实验的重要内容，根据如图回答问题：
1. （1）写出图中仪器 $\text{[math]}$ 的名称：。
2. （2）利用 $\text{[math]}$ 装置，加热暗紫色固体制取 $\text{[math]}$ ，反应的化学方程式为。
3. （3）利用 $\text{[math]}$ 装置制取 $\text{[math]}$ 的化学方程式是，若采用装置 $\text{[math]}$ 收集 $\text{[math]}$ 气体，则验满的方法为 $\text{[math]}$ 填操作、现象及结论 $\text{[math]}$ 。小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料制成气体发生装置 $\text{[math]}$ ，相对于装置 $\text{[math]}$ ，这种设计的优点是 $\text{[math]}$ 写一点即可 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、探究题（本大题共1小题，共7.0分）

15. (2023·深圳模拟) 同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时，能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸的性质进行探究。
【查阅资料】
Ⅰ $\text{[math]}$ 蚁酸又叫做甲酸，化学式为 $\text{[math]}$
Ⅱ $\text{[math]}$ 蚁酸在一定条件下会发生分解反应，生成两种氧化物
Ⅲ $\text{[math]}$ 无水 $\text{[math]}$ 是一种白色固体，遇水会变成蓝色
【提出问题】蚁酸分解产生的两种氧化物是什么？
1. （1）【作出猜想】
  小芳同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。小敏猜想另一种生成物是气体，提出了三种猜想：
  猜想 $\text{[math]}$ ：该气体是 $\text{[math]}$
  猜想 $\text{[math]}$ ：该气体是 $\text{[math]}$
  猜想 $\text{[math]}$ ：该气体是 $\text{[math]}$
  大家一致认为猜想 $\text{[math]}$ 是错误的，理由是：；
2. （2）【实验探究】将蚁酸分解产生的气体通过如下装置 $\text{[math]}$ 部分夹持仪器已略去 $\text{[math]}$ ，观察现象。
        $\text{[math]}$ 中白色固体变为  色，说明甲烷分解产生的气体中有水蒸气；
        $\text{[math]}$ 装置无明显变化， $\text{[math]}$ 装置中石灰水变浑浊；
        $\text{[math]}$ 装置中红棕色固体变黑色，该反应的方程式为  。
  结合上述现象，得出结论：猜想 $\text{[math]}$ 成立。
3. （3）【讨论交流】
  $\text{[math]}$ 从环保角度看，该装置的不足之处是  。
  $\text{[math]}$ 蚁酸在一定条下分解的化学方程式为  。
  $\text{[math]}$ 被蚊虫叮咬后，可利用家庭常见物质  涂敷叮咬处以缓解痛痒。
答案解析收藏纠错 + 选题

五、计算题（本大题共1小题，共9.0分）

16. (2023·深圳模拟) 市面上有一种网红瓜果清洗剂 $\text{[math]}$ “苏样盐”，其组成成分为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。为测定“苏打盐品”中 $\text{[math]}$ 的含量，“拉瓦锡”小组进行了如图实验：
1. （1）【实验准备】
  $\text{[math]}$ 的稀盐酸需用 $\text{[math]}$ 的浓盐酸进行稀释。
2. （2）【数据分析】
  上述实验中产生的 $\text{[math]}$ 气体质量为。
3. （3）【定量计算】
  根据化学方程式计算该混合物中 $\text{[math]}$ 的质量分数。
4. （4）【交流反思】
  滴入无色酚酞试液，溶液为无色，此时溶液呈 $\text{[math]}$ 选填“酸”“中”“碱” $\text{[math]}$ 性。
答案解析收藏纠错 + 选题