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*注意事项：
①重视意识作用，坚守底线就要坚持正确的价值导向
②树立系统观念，以各要素优化实现系统功能最大化
③把握适度原则，量变达到一定程度会引起质变发生
④勇于承受挫折，事物发展是前进性和曲折性的统一
①学习不能违背学生的身心发展规律②学习要依据学生实际，防止主观主义错误
③课外补课要坚持适度原则，防止过犹不及④学习要提高学生的自主性，要避免外部环境影响
①坚持量入为出，适度消费的原则 ②通过创新产品来创造新的消费需求
③坚持理性消费，避免情绪化消费 ④摒弃攀比心理，践行勤俭节约理念
①事物的发展是量变和质变的相互转化②量变达到一定程度必然引起质变
③要重视量的积累，为事物的发展创造条件④要坚持适度原则，注重事物自身结构的优化
①度是事物的质和量的统一 ②度是保持事物质的数量限度
③度是引起事物变化的关节点 ④度是一事物区别于他事物的规定性
①事物的变化和发展呈现出阶段性特征 ②人类社会是不断发展的
③事物的发展最终要通过量变得以实现 ④新事物战胜旧事物要经历曲折的过程
①质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性
②质和事物的存在是直接同一的
③属性是质的外在表现
④只有全面了解事物的属性，才能把握事物质的规定性
①度是事物保持自己质的量的界限②度是事物保持自己量的质的界限
③度是事物变化的关节点 ④质和量的统一为度
工作生活中处理事情，关键在于拿捏好分寸，把握好火候，多一分嫌长、少一分则短。一个懂得在工作生活中留有余地的人，懂得做到心中有度的人，往往是一位睿智的人、一位成功的人。
上述材料启示我们在思考和处理问题时应坚持什么原则？这一原则给我们提出了哪些要求？
结合材料运用把握适度原则的相关知识思考：这则寓言故事给我们什么启示？
政府工作报告中，没有提出全年经济增速具体目标，主要因为全球疫情和经贸形势不确定性很大，我国发展面临一些难以预料的影响因素。这样做，有利于引导各方面集中精力抓好“六稳”“六保”。“六保”是2020年“六稳”工作的着力点。守住“六保”底线，就能稳住经济基本盘；以保促稳、稳中求进，就能为全面建成小康社会夯实基础。
结合上述材料说明掌握适度原则的重要意义。
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