如图所示,把弹簧套在摩擦不计的坚直杆上,且底端固定在水平面上,用刻度尺测出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度;将中间有孔的小铁环套在摩擦不计的杆上放于弹簧上端,竖直向下按压铁环,读出并记录此时弹簧上端距水平面的高度;释放小铁环,读出并记录铁环上升到最大高度时,小铁环下端距水平面的高度;再一次竖直向下按压铁块并记录 , 重复以上步骤并根据表格中记录的数据计算出弹簧长度的变化量和铁环上升的距离。请回答下列问题:
实验次数 | h0/m | h1/m | h2/m | x/m | △h/m |
1 | 0.50 | 0.40 | 0.55 | 0.10 | 0.15 |
2 | 0.50 | 0.30 | 0.90 | 0.20 | 0.60 |
3 | 0.50 | 0.20 | 1.55 | 0.30 | 1.35 |
4 | 0.50 | 0.15 | 2.00 | 0.35 | 1.85 |
请选用上述实验器材,设计一个实验证明:两个小灯泡并联时,如果一个小灯泡保持不变(即该支路电流不变),则电路中总电流与通过另一支路灯泡的电流的关系为:(为常量)。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。
步骤:
表格:
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?
使物体带电有这样几种方法:
一、摩擦起电 实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛一玻琼—羊毛一丝绸—铝一木一硬橡胶一硫磺一人造丝……顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负点;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好。
二、接触起电 将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。
三、感应起电 将一带电体靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,的左端聚集了与相反的电荷,右端聚集了与相同的电荷。如图所示,这就是感应起电。
根据上述材料,回答下列问题: