《生态系统的结构和功能》微专题精炼——人教版生物学七年级上册

更新时间：2023-10-23 浏览次数：28 类型：复习试卷

一、选择题

1. (2023七上·通榆月考) 丰满水库是吉林最大的水库。下列属于生态系统的是（）

A . 水库的水 B . 水库中的所有生物 C . 水库里的鱼 D . 整个水库

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2023七上·通榆月考) 某实验小组在实验区内的草地上铺设网罩预防鸟类偷吃草籽，但一段时间后发现草被虫子吃光了，撤去网罩后虫害减小，下列相关食物链正确的是（）

A . 鸟→虫→草 B . 草→虫→鸟 C . 草→鸟←虫 D . 阳光→草→虫→鸟

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023七上·通榆月考) 什么叫做生态系统？下列表述最准确的是（）

A . 生物与环境所形成的统一的整体 B . 在一定地域内，各种生物所形成的统一的整体 C . 在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体 D . 各种生物之间的相互关系

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2022七上·南沙期中) 下列食物链正确的是（）

A . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B . 草→食草籽的鸟→鹰→蚱蜢→狐 C . 鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D . 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2022七上·南沙期中) 目前，石油污染已成为海洋污染的一个重要因素。石油中的有毒物质进入水体后，在极微量的浓度下，也能破坏水生生物的正常生活。下列海洋生物中，有毒物质积累最多的是（）

A . 浮游植物 B . 食草鱼 C . 小虾 D . 鲨鱼

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024九下·丰城月考) 下列不属于生态系统的是（）

A . 一片针叶林 B . 一个池塘 C . 生物圈 D . 一群羊

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2022七上·广州期末) 在朽木或者牛粪上会长出许多蘑菇，蘑菇的生态成分是（）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生态因素

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2023七上·罗山开学考) 四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，其中不正确的是（）

A . 绿色植物属于生产者 B . 食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C . 保护鸟类对人类有利 D . 食物链本身就是生态系统

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023七上·罗山开学考) 下列关于生态系统的说法，错误的是（）

A . 在一定限度内，生态系统靠自己的调节能力可维持相对稳定 B . 生态系统的自动调节能力是有一定限度的 C . 人类盲目的活动会干扰生态系统，当超过一定限度时，会破坏生态系统的平衡 D . 自然因素不会干扰生态系统

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2022七上·东莞期中) 微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。甚至在世界之巅--珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是（）

A . 海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型 B . 各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的 C . 微塑料不会进入人体并对人体造成危害 D . 微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023七上·电白期中) “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”对该食物链表述正确的是（）

A . 浮游植物→虾米→小鱼→大鱼 B . 虾米←小鱼←大鱼 C . 浮游植物←虾米←小鱼←大鱼 D . 虾米→小鱼→大鱼

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2024八下·斗门期中) 为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极（）

A . 缺少生产者 B . 没有消费者 C . 分解者很少 D . 缺乏必要的生活设施

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023七上·滕州开学考) 下列不能看作一个生态系统的是（）

A . 一片天空 B . 一片沙漠 C . 一条河流 D . 一片森林

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2023七上·安阳开学考) 如图为某海洋生态系统食物网示意图，有关说法正确的是（）

A . 海鸟与墨鱼只有捕食关系 B . 该食物网中共有6条食物链 C . 该食物网中最低等的动物是虾 D . 海鸟属于次级消费者和三级消费者

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023七上·安阳开学考) 如图为某生态系统的食物网简图．请问老鹰体内贮存的有机物最终来源于（）

A . 蛇 B . 田鼠 C . 绿色植物 D . 太阳

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2023七上·霍邱期末) 蚯蚓生活在潮湿的环境中，以腐烂的植物或其他有机物为食，它可以把动物、植物的遗体分解，产生二氧化碳、水和无机盐等，从此角度分析，蚯蚓应属于下图中的____部分。（）

A . A B . B C . C D . D

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2023七上·亳州期末) 如图表示某食物链中四种生物体内有毒物质积累量（甲乙丙丁表示四种生物）。下列说法正确的是（）

A . 该食物链可表示为丙→丁→乙→甲 B . 在该生态系统中，数量最少的生物是丙 C . 乙和丁是消费者，丙是分解者 D . 若乙的数量增加，短时间内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2023七上·大安月考) 下列可以看做一个生态系统的是（）

A . 草原上所有的植物 B . 草原上所有的微生物 C . 草原上所有的动物 D . 草原上所有的生物与其环境所形成的统一整体

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2023七上·广东期中) 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析错误的是（）

A . 该生态瓶就是一个简单的生态系统 B . 影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等 C . 该生态瓶中只存在生产者和消费者 D . 该生态瓶必须是透明的，且需放在阳光下

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2023七上·亳州期末) “螳螂捕蝉，黄雀在后”，其中的食物链是（）

A . 树→蝉→螳螂←黄雀 B . 黄雀→螳螂→蝉→树 C . 螳螂→蝉→黄雀 D . 树→蝉→螳螂→黄雀

答案解析收藏纠错 + 选题

二、读图理解题

21. (2023七上·大安月考) 如图是王明同学调查某生态系统后绘制的食物网简图，箭头表示捕食关系。请据图回答下列问题。
1. （1）图中画出了该生态系统的部分生物，要想构成完整的生态系统，还应补充的是和。
2. （2）该图中共有条食物链，请写出其中一条包含兔的食物链是。
3. （3）该生态系统中，狐和蛇是关系。大量地捕杀狐和蛇，则的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏。这说明生态系统的自动调节能力是有的。
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2022七上·广州期末) 图表示某农田中几种生物之间的关系，请据图回答下列问题：
1. （1）从生态系统的组成成分来看，昆虫、小鸟、鹰等动物是该生态系统的，该生态系统有条食物链，如果农民大量喷洒有毒农药灭虫，图中有毒物质含量最多的是。
2. （2）该生态系统中，食虫鸟和昆虫的种间关系是关系。
3. （3）小黄用“阳光→禾谷→食草籽鸟→鹰”表示图中的一条食物链，其错误之处是：属于生态系统的非生物因素，不能写入食物链。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、资料分析题

23. (2022七上·永吉期中) “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界，请分析资料，回答问题：
1. （1）在百草园中说到的动物有：。
2. （2）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是。
3. （3）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，生产者是，云雀和蝉之间是关系。
4. （4）在此生态系统中，生物成分除了有动物和植物之外，还应该有，它们作为生态系统的。
答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2023七上·海丰期末) 资料分析题
微塑料，指的是直径小于5毫米的塑料碎片。微塑料颗粒可以随着江河进入海洋，跟着洋流环游，也可以凭借强风助力，实现超长距离的迁移。海水中的微塑料颗粒很容易迁移到海洋生物体内，沿着食物链逐步迁移，最后“回到”我们身上。据估计，一个经常吃贝类的人一年可能摄取超过1万个微塑料，就算不吃海鲜，类似的命运也难以避免。
请根据上面资料回答下列问题：
1. （1）海水中的微塑料颗粒属于影响海洋生物的因素。
2. （2）从生态系统的组成成分看，贝类属于。其误食的微塑料会通过捕食关系沿和不断积累，最终危及人类的健康。
3. （3）短时间内，微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是。
4. （4）治理海洋塑料污染，应秉持人类命运共同体的理念，加强国际合作，因为生物圈是。
5. （5）我国是塑料的生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题，你能提出减少海洋微塑料的方法吗？（提出一点即可）。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、实验探究题

25. (2022七上·安源期中) 为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验。请回答：

鱼缸		A缸	B缸	C缸	D缸
实验步骤	①	加入污染的河水	加入未污染的河水	加入污染的河水	加入未污染的河水
	②	不放金鱼藻		放入同样数量的金鱼藻
	③	分别放入10条品种、大小相同，活力相近的小鱼，喂食等量相同的饲料
	④	用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下
实验结果		小鱼平均存活时间：D缸＞B缸＞C缸＞A缸

（1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条是为了。每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了。
（2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和缸作为对照。
（3）该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有。
（4） D缸中能量的最终来源是，能量沿着流动。

答案解析收藏纠错 + 选题

五、综合应用题

26. (2022七上·高州月考) 综合应用
下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答问题。
1. （1）上图中，植物是生态系统中的，动物是生态系统中的，动物与植物通过关系形成食物链。
2. （2）该生态系统的非生物部分有阳光、（任写一项）等。
3. （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是。该生态系统的能量最终来源于。
4. （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为能将尸体的分解为无机物供植物再利用。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

《生态系统的结构和功能》微专题精炼——人教版生物学七年级上册

副标题：

*注意事项：

《生态系统的结构和功能》微专题精炼——人教版生物学七年级上册

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析