江苏省南京市溧水区2022-2023学年物理八年级下学期期末...

更新时间：2023-11-06 浏览次数：40 类型：期末考试

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）

1. (2023八下·溧水期末) 2023年5月28日，中国生产的大飞机C919首次商业载客飞行成功．大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的

A . 密度 B . 硬度 C . 弹性 D . 导热性

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2. (2023八下·溧水期末) 小华在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象．这是由于头发丝带有

A . 正电荷 B . 负电荷 C . 同种电荷 D . 异种电荷

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3. (2023八下·溧水期末) 关于粒子与宇宙，下列认识中正确的是

A . 原子核由带正电的质子和带负电的中子组成 B . 原子、原子核、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的 C . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 D . 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了电子

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4. (2023八下·溧水期末) 以下估测符合生活实际的是

A . 一个鸡蛋的质量约为5g B . 在常温、常压下空气密度约为1.29g/cm³ C . 一本八年级下册物理课本所受重力约为2N D . 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1000Pa

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5. (2023八下·溧水期末) 下列描述符合物理学史实的是

A . 卢瑟福发现了电子从而说明原子是可分的 B . 汤姆生建立了类似行星绕日的核式结构模型 C . 牛顿通过大量实验现象观察到物体不受力时的运动状态 D . 最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆利完成的

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6. (2023八下·溧水期末) 如图所示是“吸”在黑板上的收纳盒，其靠近黑板一面有一块磁铁，收纳盒里面放了黑板擦和笔等．下列说法正确的是

A . 收纳盒“吸”在黑板上是因为大气压的存在 B . 收纳盒受到黑板的吸引力与重力是一对平衡力 C . 若只将磁铁换成质量相同、磁性更强的磁铁，收纳盒受到的摩擦力将变大 D . 若在收纳盒中再放入一只笔后收纳盒依然保持静止，收纳盒受到的摩擦力将变大

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7. (2023八下·溧水期末) 下列现象中，能用惯性知识解释的是（）

A . 载重汽车装有许多车轮 B . 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 C . 手中的石头释放后，下落得越来越快 D . 汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链

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8. (2023八下·溧水期末) 如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，液体密度分别是ρ_甲和ρ_乙.图中关于两种液体的密度图像正确的是

A . B . C . D .

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9. (2023八下·溧水期末) 如图所示，甲、乙是两组实验探究器材，能区分两杯没有贴标签的水和盐水

A . 只有甲组器材可以 B . 只有乙组器材可以 C . 两组器材都可以 D . 两组器材都不可以

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10. (2023八下·溧水期末) 2023年5月21日，苏迪曼杯世界羽毛球锦标赛中，中国队员全力以赴，实现惊天逆转挺进决赛，最终勇夺三连冠．如图所示为羽毛球比赛中的情景，下列说法正确的是

A . 球拍对球的弹力，是球拍发生形变产生的 B . 球在空中飞行过程中，运动状态不发生改变 C . 球被球拍击出去，说明只有球才受到力的作用 D . 空中飞行的球，若它所受的力全部消失，它一定斜向上做匀速直线运动

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11. (2023八下·溧水期末) 如图甲所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p．若将它沿斜线切割为如图乙所示的两部分，它们对水平面的压强分别p_a和p_b ，则

A . p＞p_a＞p_b B . p_a＞p＞p_b C . p＜p_a＜p_b D . p_a＜p＜p_b

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12. (2023八下·溧水期末) 甲、乙两只完全相同的平底杯子里盛有两种不同的液体，放在水平桌面上．将一只鸡蛋先后放入其中，一个悬浮，一个漂浮，两杯中液面相平，如图所示．则下列判断正确的是

A . 鸡蛋在甲杯中所受浮力大于在乙杯中所受浮力 B . 甲杯中液体密度小于乙杯中液体密度 C . 甲杯液体对杯底的压力等于乙杯液体对杯底的压力 D . 甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的的压强

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二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 

13. (2023八下·溧水期末) “荷美石湫，莲韵九久”，2022年7月18日，第二届南京溧水荷花文化节在九荷塘拉开帷幕．荷花盛开，荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在；走在荷塘边的人闻到荷花香，这是现象，说明分子在；气温升高后荷花的香味更浓，是因为温度越高，分子运动越．

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14. (2023八下·溧水期末) 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射；16时29分，神舟十六号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口；18时22分，神舟十六号航天员乘组和神舟十五号航天员乘组顺利会和，拍下“全家福”，如图所示．
1. （1）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，使火箭加速上升，火箭受到向上的推力为F，受到的重力为G，两者的大小关系为：FG．
2. （2）神舟十六号载人飞船与空间站天和核心舱对接时，要不断通过向外喷气调整姿态，这是利用了物体间力的作用是的．成功对接后，组合体绕地球转动，此时组合体所受的力（选填“是”或“不是”）平衡力．
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15. (2023八下·溧水期末) 利用气球做几个小实验：
1. （1）如图甲所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准（选填“A”“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气，观察到两气球距离减小，这是因为气体流速越大，压强越．
2. （2）如图乙所示，气球会变形，说明了力可以使物体发生；钉子的数量越多，气球越不容易破，这说明了压力的作用效果与有关．
3. （3）如图丙所示，松开气球口的夹子，气球向右运动．说明力可以改变物体的．
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16. (2023八下·溧水期末) 利用笔芯可自制密度计．为使笔芯漂浮在液体中，同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯，应该选用．将所选笔芯放入水中，在笔芯上标出液面的位置A，将笔芯放入酒精（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）中，标出液面的位置B，如图所示，笔芯在水中和酒精中受到的浮力分别为F₁和F₂ ，两者的大小关系为：F₁F₂ ．将笔芯放入密度为0.9g/cm³的液体中，则位置C和D中，液面对应的位置可能是．

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17. (2023八下·溧水期末) 利用饮料瓶做几个小实验：
1. （1）如图甲所示，用手握着饮料瓶静止在空中，瓶口竖直向上，此时饮料瓶受到的摩擦力的方向为，增大手的握力，饮料瓶受到摩擦力的大小（选填“增大”“不变”或“减小”）．
2. （2）如图乙所示，拧开瓶盖，将塑料吸管插入饮料瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用
  了．
3. （3）如图丙所示，放在水平地面上的饮料瓶中注满水，在a、b处各扎一个小孔，看到的
  现象是：有水从两个小孔中喷出，孔水喷出的距离较远．
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18. (2023八下·溧水期末) 如图甲所示，弹簧测力计挂着一块实心圆柱形合金体，从空中逐渐浸入水中的情景；如图乙所示，弹簧测力计示数F随合金体逐渐浸入水中深度h的变化图像．分析可知：合金体受到的重力为N，完全浸没在水中时受到的浮力为N，合金体的密度是kg/m³ ．

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19. (2023八下·溧水期末) 将一个小物块放入容积为240mL的杯内，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能将杯盛满，则小物块在水中静止时的状态为（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），小物块的体积为cm³ ，密度为kg/m³ ．（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）

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三、解答题（本题共9小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程）

20. (2023八下·溧水期末) 按要求作图（请保留作图痕迹）：
1. （1）如图甲所示，易拉罐斜立在水平桌面上，请标出易拉罐的重心O并画出其受力示意图．（易拉罐的重心O在图中的虚线上）
2. （2）如图乙所示，用轻质绳子悬挂一小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直．在图中画出小球的受力示意图．
3. （3）如图丙所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图．
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21. (2023八下·溧水期末) 小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：
1. （1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向端调，使横梁平衡；
2. （2）如图乙所示，雨花石的质量为g；
3. （3）将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是kg/m³；
4. （4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若以ρ_A、ρ_B分别代表雨花石和另一石块的密度，则两者大小关系为：ρ_Aρ_B ．
5. （5）实验创新：小明借助电子秤来测量雨花石的密度，实验步骤如下：①用电子秤测得雨花石的质量为m₁；②将雨花石放入溢水杯中，然后向溢水杯注满水，测得杯、水和雨花石的总质量为m₂；③取出雨花石，向溢水杯中补满水，测得杯和水的总质量为m₃ ．则雨花石的密度为（已知水的密度为ρ_水，答案用字母表示），若考虑步骤③中取出雨花石会带走部分水，则测得的值ρ_测与真实值ρ_真的大小关系为：ρ_测ρ_真．
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22. (2023八下·溧水期末) 用图示装置体验并探究影响液体内部压强的因素．（ρ_盐水>ρ_水>ρ_酒精）
1. （1）如图甲所示，将下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，可以看到橡皮膜，说明水对橡皮膜有向的压强．
2. （2）图乙中压强计显示的是水中cm深处的压强．
3. （3）比较图的实验现象，可得结论：．
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23. (2023八下·溧水期末) 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中：
1. （1）实验开始时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块没动，此时木块受到的摩擦力大小拉力大小．
2. （2）如图甲、乙、丙所示，每次弹簧测力计都沿水平方向拉着木块做匀速直线运动．比较两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，体操运动员在手上涂镁粉应用了比较两次实验所得的结论．
3. （3）在图甲中，当弹簧测力计以速度v₁拉着木块做匀速运动，弹簧测力计的示数为F₁ ，当弹簧测力计以速度v₂拉着木块做匀速运动（v₁＜v₂），弹簧测力计的示数为F₂ ．若F₁、F₂满足关系式：，则滑动摩擦力大小与运动的速度无关．
4. （4）探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定．经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，仍然不稳定的原因可能是____．（填字母）
  
  A . 加速拉动了木板 B . 减速拉动了木板 C . 木板上表面的粗糙程度不均匀 D . 木板下表面的粗糙程度不均匀
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24. (2023八下·溧水期末) 在“探究阻力对物体运动的影响”时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
1. （1）小车每次从斜面上的同一位置开始下滑，使小车进入水平部分时大小相等．
2. （2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中（a）、（b）两项内容补充完整．
  实验序号
  水平部分的材料
  （a）
  （b）
  ①
  
  ②
  
  ③
3. （3）推理：小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做运动．水平部分的材料有木板、玻璃板和棉布，为便于推理，水平部分材料的摆放顺序最好依次为．
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25. (2023八下·溧水期末) 用木块做以下几个物理小实验．
1. （1）图甲，依次将大小不同的木块放在小桌上，观察小桌在沙子中下陷的深度，这是探究影响压力作用效果与的关系．
2. （2）图乙，压缩的弹簧推动木块在粗糙水平面上向右运动，请根据示例写出作图的要求
  
  作图要求
  作图结果
  示例
  画出木块在竖直方向上的受力
  画出木块受到的两个力
  
  画出木块受到的两个力
3. （3）图丙，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，五分之二露出水面，则ρ_木ρ_水．现切掉露出水面的部分，将剩余木块再放入水中，能否判断出静止后木块的状态．要求：①若能，请写出木块浸在水中的体积；②若不能，请写出理由．
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26. (2023八下·溧水期末) 实验小组利用水和酒精探究浮力大小与哪些因素有关，实验装置如图，通过多次实验，得出如下表所示实验数据：（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）

实验序号	液体种类	物体重力G/N	测力计示数F/N	物体所受浮力F_浮/N	排开液体体积V/cm³	（b）____
①	水	4	3	（a）____	100
②	水		2.5	1.5	150
③	水		2	2	200
④	酒精	4	3.2	0.8	100
⑤	酒精		2.8	1.2	150
⑥	酒精		2.4	1.6	200

（1）表格（a）处物体所受浮力为N．
（2）比较三次实验可以得出结论：同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大．分析比较①、④两次实验可以得出结论：排开液体体积相同时，液体，物体受到的浮力越大．
（3）表格（b）处的内容为，比较每次实验它和物体所受的浮力，可验证阿基米德原理．
（4）小组进一步思考：10N的水能否产生12N的浮力？请在横线上说明能否，并写出判断理由．．

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27. (2023八下·溧水期末) 电动汽车是绿色环保型交通工具．如图所示是一辆电动四轮观光游览车，游览车的质量为1200kg．求：（g取10N/kg）
1. （1）游览车受到的重力是多少？
2. （2）游客乘坐游览车在水平路面上观光时，车轮与地面的总接触面积为800cm² ，人的总重为6000N，则游览车对路面的压强是多少帕？
3. （3）游览车停在水平路面，游客陆续上车，在此过程中游览车对路面的压强如何变化，写出判断的依据．
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28. (2023八下·溧水期末) 一根毛竹漂浮在水面上，毛竹的体积为0.3m³ ，受到的重力为2100N．求：（g取10N/kg）
1. （1）毛竹在水中受到的浮力．
2. （2）毛竹在水中排开水的体积．
3. （3）独竹漂艺人能凭借一根毛竹在水上表演节目和水上漂流，如图所示．若艺人与手中平衡杆的总重为700N，通过计算说明他能否利用这根毛竹实现水上漂行.
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省南京市溧水区2022-2023学年物理八年级下学期期末...

副标题：

*注意事项：

江苏省南京市溧水区2022-2023学年物理八年级下学期期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	作图要求	作图结果
示例	画出木块在竖直方向上的受力	画出木块受到的两个力
		画出木块受到的两个力