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广东省茂名市高州市2022-2023学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2023-11-07 浏览次数:30 类型:期末考试
一、积累与运用(39分) 
二、阅读与运用。(31分) 
  • 13. (2023四上·高州期末) 阅读《蟋蟀的住宅》选段,完成答题。 

     屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 

    1. (1) 这一段写蟋蟀住宅内部的 。 
    2. (2) 蟋蟀用那样简单的挖掘工具,建造成这座墙壁 ,地面平整,内部简朴、、卫生的住宅,是项伟大的工程。这是作者对蟋蟀建造住宅才能的 。 
    3. (3) 仿照画横线的句子,用加点的词语写一个句子。 
  • 14. (2023四上·高州期末) 阅读《牛和鹅》选段,完成答题。 
        孩子们惊呼起来急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了更跑不快。这时带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来嘎嘎它赶上了我嘎嘎它张开嘴一口就咬住了我当胸的衣襟拉住我不放。在忙乱中我的书包掉了鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了.我就又哭又叫可是叫些什么当时自己也不知道大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死 
        我了!”
    1. (1) 按课文内容填空。 

       鹅追赶→我吓得腿软→老公鹅咬住我→我 。体现了我 的心情。 

    2. (2) 照样子,用一个恰当的四字词语形容画横线的内容。 

       例:①鹅追赶着我,我吓得腿也软了,更跑不快。鹅追赶着我,我吓得双腿发软。 

       ②鹅咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫。 

       鹅咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放,我 。 

  • 15. (2023四上·高州期末) 阅读短文,完成答题。 

     陈正之读书 

     宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵____(hú lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花____(费 废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼 脑),疑心自己是不是记忆力不好。 

    有一次,他____(向 像)著名学者朱熹(xī)请教。朱嘉询问他读书的过程后,给了他一番忠告说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”

    听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,____不能消化书的内容,____不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。

    陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。

    1. (1) 选出短文第一、二自然段括号里不恰当的词语。 
    2. (2) 给第三自然的两个括号里选择合适的关联词填上。   
      虽然……但是……    既……又……    不但……而且……
    3. (3) 短文写宋朝的陈正之开始读书 ,请教朱熹后 ,终于成了一个有学问的人。 
    4. (4) 听了朱熹的忠告,想象陈正之会怎样说,写下陈正之与朱熹的对话。 

       朱熹:你以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,用心记。 

       陈正之: 

  • 16. (2023四上·高州期末) 快乐读书吧:中国神话故事《精卫填海》选自《山海经•北山经》,还读过《山海经》里的神话故事《》,主要人物是 。 
三、快乐习作。(30分) 

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