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人教版九年级下物理课时举一反三变式练习第二十章第4节电动机

更新时间:2023-10-30 浏览次数:78 类型:同步测试
一、磁场对通电导线的作用
  • 1. (2023·安徽) 图示为某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则(  )

      

    A . 螺线管F端为N极,P端为N极 B . 螺线管F端为S极、P端为S极 C . 若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察、线圈仍顺时针转动 D . 若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察,线圈将逆时针转动
  • 2. (2023·斗门模拟) 如图所示,该装置是(选填“电动机”或“发电机”)工作原理图,闭合开关后,导体ab向左运动;调换电源正负极,再次闭合开关,导体ab向运动,说明通电导体在磁场中的受力方向与方向有关。

  • 3. (2023·余江模拟) 如图所示,是研究磁场对通电导线作用的实验装置。当接通电源,电流由a至b通过导体ab时,它受到磁场力作用而向左运动,则(  )

      

    A . 只改变磁场方向时,导线ab将向右运动,电能转化为机械能 B . 只改变电流方向时,导线ab将向右运动,电能转化为机械能 C . 电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab将向右运动 D . 电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab仍将向左运动
  • 4. (2023·阿荣旗模拟) 如图所示,当闭合开关的瞬间,导体棒AB水平向右运动,则下列说法正确的是( )

    A . 此现象与发电机原理相同 B . 此过程消耗了机械能 C . 仅将电源正负极接反,导体棒AB将水平向左运动 D . 仅将磁体N、S极颠倒,导体棒AB将水平向右运动
  • 5. (2023·二道模拟) 小明利用如图所示的装置进行电与磁的相关实验。

    1. (1) 利用该装置探究通电导线在磁场中会受到力的作用时,应将开关与接线柱(选填“2”或“3”)接通。为使导体ab运动方向发生改变,应进行的操作是
    2. (2) 将开关反方向闭合,利用该装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,导体ab运动时,电流表指针会发生偏转,此时导体ab相当于电路中的
  • 6. (2023九上·青岛期末) 如图所示进行“通电导线在磁场中受力运动”实验,回答下列问题:

    1. (1) 若想使ab的运动方向与原来方向相反,下列操作可行的是 _____;
      A . 将导体棒ab对调 B . 保持磁体不动,对调电源的正负极 C . 电源的正负极和磁体的磁极同时对调
    2. (2) 通电导线在磁场中受力运动过程中的能量转化情况是
    3. (3) 小明想要让导体棒ab运动的速度更快,可采取的方法(写出一种)
二、电动机的构造及原理
  • 7. (2023·青岛)  下列装置中, 利用图示实验原理工作的是(  )

    A . 电烤箱 B . 发电机 C . 电风扇 D . 电磁继电器
  • 8. (2023·福州模拟) 福州地铁5号线即将全线通车,地铁列车的动力“心脏”是直流电动机,其工作原理与如图所示的实验原理相同的是( )
    A . B . C . D .
  • 9. (2023·合肥模拟) 如图所示,线圈位于磁极之间,是两个接线柱,开关闭合,下列说法中正确的是( )

    A . 两接线柱接入电源,线圈转动时机械能转化为电能 B . 两接线柱接入电源,导线和导线所受磁场力的方向相同 C . 两接线柱接入灵敏电流计,让线圈转动时电能转化为机械能 D . 两接线柱接入灵敏电流计,让线圈转动时导线中的电流方向相反
  • 10. (2023·仪征模拟) 如图甲是直流电动机模型,图乙是小明制作的一台简易电动机(线圈左侧轴的漆皮被刮去一半,线圈右侧轴的漆皮被全部刮掉)。下列说法中正确的是(  )

    A . 将图乙中金属支架的高度降低,线圈的转速会加快 B . 图乙中刮去一半漆皮是为了改变线圈中的电流方向 C . 将图甲中电源的正负极对调,线圈的转动方向不变 D . 电动机是利用电磁感应原理工作的装置
  • 11. (2023·宿迁) 图中是小明制作的简单电动机模型,其线圈由漆包线绕成,将线圈一端的漆全部刮掉,另一端只刮掉半周,在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入电路中,闭合开关后,线圈转动起来了。关于此电动机模型下列说法正确的是(  )

      

    A . 利用电磁感应原理工作 B . 线圈在转动时,始终受到磁场作用力 C . 将电能转化为机械能 D . 增大线圈中的电流可改变转动方向
  • 12. (2023九下·林甸期中) 如图所示,小亮在两块磁铁之间夹上塑料扇叶,通过螺丝钉吸引在干电池的负极上,再利用导线连接电池正极和磁铁,就制成了一个简易电风扇。下列说法正确的是( )

    A . 塑料扇叶转动是因为通电导体在磁场中受到力的作用 B . 改变电流方向,扇叶的转动方向不会改变 C . 同时改变电流和磁场方向,扇叶的转动方向会改变 D . 导线中电荷定向移动的方向是正极流向磁铁
  • 13. (2023·广州) 用电动机竖直提升重物。

       

    1. (1) 图1中重物上升过程经过M、N、O、P点,其速度在MN段不断增大,在NO段不变,在OP段不断减小,忽略空气阻力,则重物在( )
      A . MN段动能不变 B . MN段机械能不变 C . NO段机械能增大 D . OP段重力势能减小
    2. (2) 图1中ab边所受磁场的作用力为F。把电源的正负极对调再接入电路,闭合开关,线圈abcd转至图2所示位置,则( )
      A . 图1中流过ab边的电流方向是从b到a B . 图1中cd边受到磁场作用力的方向与F的相同 C . 图2中ab边受到磁场作用力的方向与F的相反 D . 图2中cd边受到磁场作用力的方向与F的相反
三、电动机的应用
四、综合训练
  • 19. (2023·黄冈) 下列关于电与磁的说法正确的是( )

        

    A . 图甲:磁感线是真实存在的,小磁针的北极指向地理的北极 B . 图乙:铁钉上端是电磁铁的N极,P向左移能吸引更多铁钉 C . 图丙:只对调磁极,线圈的转动方向不会发生改变 D . 图丁:闭合开关,导体ab竖直向上运动,电流表指针偏转
  • 20. (2023·东河模拟) 下列各图所涉及的物理知识,说法正确的是( )

    A . 图甲中的电能表是直接测量电功率的装置 B . 图乙中开关S闭合,小磁针的S极靠近螺线管 C . 图丙中电路的接法是正确的 D . 发电机的工作原理图和图丁中的电路图相同
  • 21. (2023·礼泉模拟) 炎热的夏天,电风扇给我们带来了丝丝凉意,小明同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小,爱动脑筋的他思考:电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢?并对此提出了两个猜想:

    猜想一:电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关;

    猜想二:电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关。

    为验证上述猜想,小明同学设计了如图所示装置:纸板B固定在支架上,纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处,纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动,电风扇放在左侧正对纸板A。图中s是纸板A自然下垂时(虚线)到电风扇的水平距离,θ是纸板A向右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角。小明进行实验,收集到的数据如表所示。

    序号

    纸板A到电风扇的距离s/m

    电风扇挡位

    轻杆与竖直方向的夹角θ

    1

    0.5

    1

    15°

    2

    2

    30°

    3

    3

    40°

    4

    4

    55°

    1. (1) 电风扇的电动机工作原理是
    2. (2) 实验中,小明用 来反映电风扇吹出风的强度大小;启动电风扇后,悬挂的纸板A在风的作用下向右摆动,说明力可以改变物体的
    3. (3) 分析表格中的数据可得,小明验证的是猜想 ,得到的结论是
    4. (4) 为验证另一猜想,实验中应保持 不变。
    5. (5) 你认为电风扇吹出风的强度还可能与 有关。(写出一种即可)
  • 22. (2023·礼泉模拟) 下列说法正确的是( )

    A . 图甲中,飞机升力产生的原因是气体流速大的位置压强大 B . 图乙中,将小磁针放在地磁场中的a点,其N极指向地理南极 C . 图丙中,动圈式话筒利用“电生磁”的原理工作 D . 图丁中,闭合开关,导体棒在磁场中运动,电动机是利用这一原理制成的
  • 23. (2023·香坊) 如图,说法错误的是(   )

    A . 甲图反映的是热机的工作原理,把内能转化为机械能 B . 乙图是验电器根据同种电荷相互排斥的原理检验物体是否带电 C . 丙图是模拟电话的话筒利用电磁感应原理将电信息转化为声音信息 D . 丁图用来演示通电导体在磁场中会受到力的作用

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