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吉林省白城市通榆县育才学校2023-2024学年三年级上学期...

更新时间:2023-12-13 浏览次数:44 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. (2023三上·通榆月考) 看拼音,写词语。                                                                                              

    kǒng què 

    pái liè

    gōng kè 

    wéi qún 

    là zhú 

    pīn mìng 

    zhǔn bèi 

    qiáng bì

  • 2. (2023三上·通榆月考) 比一比,组词语。                                                                                              

    救 

    君 

    料 

    砍 

    球 

    裙 

    斜 

    吹 

  • 3. (2023三上·通榆月考) 小天在一篇文章里找到了下面的词语,他读了读加点的字,说出了自己的发现。

       怒

       叫噎  

    小天:我发现这些字的部首都是“”,这些字的意思都和 有关。我还能再写出两个这样的字:

  • 4. (2023三上·通榆月考) 先补充词语,再写出带有加点字的成语。

    气爽

  • 5. (2023三上·通榆月考) 下列加点的多音字的注音有误的一项是(  )
    A . (jǐ)个同学(jī)乎在同一时间到达终点。 B . (dā)应过老师,上课要积极举手回(dá)问题。 C . 随着年龄的增长,小学生(bēi)上的(bèi)包越来越重。 D . 妈妈(dān)心扁(dàn)会把哥哥的肩膀压坏。
  • 6. (2023三上·通榆月考) 下列词语的特点不同于其他三项的是(  )
    A . 摇头晃脑 B . 大吃一惊 C . 提心吊胆 D . 手忙脚乱
  • 7. (2023三上·通榆月考) 下面这句话标点使用正确的是(  )

           不要紧       小公鸡说道       第一次能这样就很不错了      

    A . “,”,“。” B . “”,“。” C . “,”:“。” D . “。”,。
  • 8. (2023三上·通榆月考) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)

      被 

    2. (2) 小蜘蛛织了一张网。(把句子写具体)
    3. (3) 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(仿写拟人句)
    4. (4) 用修改符号修改下面的病句。

      ①我闻到浓浓的花香味和动听的鸟鸣。

      ②每天放学回到家,我会先做完作业在玩。

  • 9. (2023三上·通榆月考) 知识回顾。
    1. (1) 金黄色是给田野的,看,田野像 。橙红色是给 的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(《秋天的雨》)
    2. (2) 当朋友说秋天没有好景致的时候,我会用“,最是橙黄橘绿时”来反驳他,这句话的意思是 
    3. (3) 通过辩论,我们终于明白了是非道理,真是“”啊!通过合作,我们终于明白了团结的力量,真是“,泰山移”啊!
    4. (4) 《卖火柴的小女孩》中小女孩擦燃火柴看见了火炉、烤鹅,表现了她对 的渴望。
    5. (5) 《总也倒不了的老屋》中老屋留给你的印象是:
  • 10. (2023三上·昌黎期中) 口语交际。

    新学期,我们班里来了两个新同学:张少强、李笑笑。他们的名字很有意思。我觉得张少强的父母希望他 ,李笑笑的父母希望她 

    大家很想和他们成为好朋友,李春阳是这样介绍自己的:

    嗨,你们好!我叫李春阳,我的名字是爷爷给我取的,他取这个名字的用意是 。很高兴认识你们,希望我们能成为好朋友。

二、阅读鉴赏
  • 11. (2023三上·通榆月考) 阅读。

    在牛肚子里旅行<节选>

    红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

    这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

    “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

    红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

    青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

    1. (1) 青头想了什么办法救出红头的?
    2. (2) 结合全文,下面的词语不能用来形容青头的是(    )
      A . 勇敢 B . 聪明 C . 重情 D . 鲁莽(mǎng)
    3. (3) 红头的旅行真是 (愉快 惊险),请完成它在牛身体里旅行的路线图(填序号)。                                                      

      ①牛嘴

         ②第二个胃

         ③牛肚子

         ④第一个胃

    4. (4) 红头出来后,会对青头说什么?请用一两句话把“谢谢你……”后面省略的内容补充完整。
  • 12. (2023三上·通榆月考) 现代文阅读

    一片美丽的枫叶

    ①青蛙先生有一本心爱的书。这本书的名字叫《绿色的童话》。青蛙先生非常爱读这本书,他舍不得把这些童话一下子都读完,就像有了好东西,不能一下子都吃掉一样,他每次只读一两篇。因此,青蛙先生非常想有一个小书签,看到了哪一页,就把书签夹在哪一页,这样又方便,又有趣。

    ②午后散步的时候,青蛙先生发现,池塘边上有一片红红的枫叶。红枫叶飘落在青草地上,它有五根细小的“手指”,就像一个红润润的小巴掌,用它来做书签棒级了。青蛙先生小心地捡起这片红枫叶,发现有一条小蜥蜴正躲在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又阴凉,又安静。

    ③青蛙先生轻轻地说了声“对不起!”,然后把红枫叶轻轻地放下了。

    ④回到家里,青蛙先生还一直想着那片漂亮的红枫叶,他的童话书里,就缺少这样一个书签。

    ⑤青蛙先生忍不住又跑到了池塘边,他看见蜥蜴睡完午觉,正在散步呢。

    ⑥青蛙先生问:“盖在你身上的那片红枫叶呢?我太喜欢它了,想把它做成一个书签。”

    ⑦“那你刚才为什么不取走它呢?”小蜥蜴惋惜地说,“一阵风把红枫叶吹到小溪里去了,我看见一条小鲫鱼顶着它游走了。

    ⑧“真可惜。”青蛙先生叹了口气说,“刚才我怕拿走了它,会惊醒午睡的你。”

    ⑨“真抱歉,我睡着了,一点儿都不知道,谢谢你的好心。”小蜥蜴说。

    ⑩傍晚,青蛙先生在家里又读了一篇美丽的童话。

    ⑪这时,门外响起了咚咚的敲门声。

    ⑫青蛙先生打开门一看,门外站着一片美丽的红枫叶,比他中午看到的那片还要鲜艳,还要漂亮。

    ⑬“红枫叶怎么会自己走过来了?”吃惊的青蛙先生刚想抓抓头皮,突然明白了——

     青蛙先生明白了什么呢?我预测:                                       
    1. (1) 青蛙先生想拥有一个小书签的原因是什么?(用原句回答)
    2. (2) 美丽的枫叶串成了美丽的故事,给下面的故事情节排排队。
      青蛙先生发现枫叶下有小蜥蜴,就放下了枫叶
      青蛙先生发现一片美丽的枫叶
                         (1)
      青蛙先生收到了一片美丽的枫叶
      青蛙先生再去找那片红枫叶,发现它不见了
       
    3. (3) 短文第②段画线的句子非常生动、形象,把 比作 ,写出了对红枫叶的 之情。
    4. (4) 读第③段,想一想:青蛙先生为什么要“轻轻地说”“轻轻地放下”?你觉得这是一位怎样的青蛙先生呢?
    5. (5) 根据文章内容预测,第⑬段中青蛙先生明白了什么?写在横线上。
三、作文。

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