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广东省中山市小榄花城中学2023-2024学年九年级上学期第...

更新时间：2024-03-21 浏览次数：20 类型：月考试卷

一、选择题

1. (2023九上·中山月考) 下列现象能说明分子在做无规则运动的是（）

A . 秋天树叶纷纷落下 B . 扫地时看见灰尘在空中飞舞 C . 春暖花开，花香袭人 D . 地球绕着太阳旋转

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2. (2024九上·广州期中) 关于分子动理论与内能，下列说法正确的是（）

A . 热传递过程中，内能大的物体放出热量 B . 一杯茶的温度越高，含有的热量越多 C . 物体温度升高，内能一定增加 D . “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动

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3. (2023九上·中山月考) 寒冷的冬天，老王感觉脚很冷，小陈用泡热水和搓脚的方法都能使老王的脚暖起来，下列判断正确的是（）

A . 老王用热水泡脚，热量从热水传递到老王的脚，说明水含有的热量比脚多 B . 小陈用手用力搓老王的脚，使老王的脚进一步暖起来。说明摩擦能创造能量 C . 老王的脚暖起来。说明脚的温度升高，内能增大 D . 热水最终变冷，内能减小。说明有 $\text{[math]}$ 部分能量消灭了

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4. (2023九上·中山月考) 如图所示是汽油机工作时某个冲程的示意图，下列说法正确的是（）

A . 该冲程是压缩冲程 B . 该冲程是机械能转化为内能 C . 该冲程是内能转化为机械能 D . 随着汽油的燃烧，汽油的热值会减小

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5. (2023九上·中山月考) 如图所示，验电器A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来的瞬间，则下列说法不正确的是（　　）

A . A的正电荷通过金属棒转移到了B上，A的金属箔的张角减小 B . B的负电荷通过金属棒转移到了A上，B带上正电 C . 连接的瞬间有电流，电流的方向由A到B D . 验电器工作的原理是同种电荷相互排斥

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6. (2023九上·中山月考) 如图，甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细丝悬挂，已知丙带正电，则（）

A . 甲、乙均带正电 B . 甲、乙均带负电 C . 乙带负电，甲带正电 D . 乙带正电，甲可能不带电

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7. (2023九上·中山月考) 在奥运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑 $\text{[math]}$ 图中用“ $\text{[math]}$ ”表示 $\text{[math]}$ 击中乙方的导电服时，电路接通，乙方指示针灯亮，下面能反映这种原理的电路是（）

A . B . C . D .

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8. (2023九上·中山月考) 如图，夏季禅城亚艺公园荷花盛开，荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在，走在荷塘边的人闻到花香，这是现象，气温升高后荷花的香味更浓，是因为温度越高分子运动越。

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9. (2023九上·中山月考) 夏天，长时间暴晒在太阳底下的汽车内部温度会升高，内能会 $\text{[math]}$ 选填“增加”或“减少” $\text{[math]}$ ，这是通过方式改变其内能的。汽车发动机常用水作为冷却剂，这是因为水的较大。

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10. (2023九上·中山月考) 如图是汽油机两个冲程的示意图，其中图中的冲程为汽车提供了动力。汽油机在吸气冲程吸入气缸的是（填“空气”或“汽油和空气”）。

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11. (2023九上·中山月考) 如图为正在发光的二极管，它由 $\text{[math]}$ 选填“超导体”或“半导体” $\text{[math]}$ 材料制成，具有 $\text{[math]}$ 选填“单向”或“双向” $\text{[math]}$ 导电性；图中发光二极管负极靠近电源的极。

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12. (2023九上·中山月考) 夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，为什么？
答：这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外，内能 $\text{[math]}$ 选填“增加”或“减少” $\text{[math]}$ ，温度降低，瓶口附近的水蒸气遇冷形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”。

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13. (2023九上·中山月考) 图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出，在一年中，曲线 $\text{[math]}$ 所示的城市气温变化较 $\text{[math]}$ 选填“大”或“小” $\text{[math]}$ ，根据水的比热容比砂石比热容 $\text{[math]}$ 选填“大”或“小” $\text{[math]}$ 的特点，曲线 $\text{[math]}$ 表示的是 $\text{[math]}$ 选填“沿海”或“内陆” $\text{[math]}$ 城市的年气温变化曲线。

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14. (2023九上·中山月考) 如图 $\text{[math]}$ 所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个 $\text{[math]}$ 选填“电源”或“开关” $\text{[math]}$ 接在电路中。如图 $\text{[math]}$ 所示，恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置起爆前定时开关 $\text{[math]}$ 是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关 $\text{[math]}$ 就会自动断开，为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 处剪断导线，拆除前起爆器上 $\text{[math]}$ 填“有”或“没有” $\text{[math]}$ 电流通过。

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15. (2023九上·中山月考) 如图所示，根据实物图画电路图。

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16. (2023九上·中山月考) 按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来。

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17. (2023九上·中山月考) 在图中按要求连接电路。
要求： $\text{[math]}$ 并联， $\text{[math]}$ 为总开关， $\text{[math]}$ 只控制 $\text{[math]}$ 。

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18. (2023九上·中山月考) 如图所示，是我们学习内能及内能的利用时做过的一些实验。
1. （1）如图甲所示，将两个铅柱用力挤压后能吊起重物，这是由于分子间存在。
2. （2）如图乙所示，水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子间有。
3. （3）如图丙可知此内燃机是 $\text{[math]}$ 选填“汽油机”或“柴油机” $\text{[math]}$ ，此冲程是将转化为机械能，若此内燃机 $\text{[math]}$ 内对外做功 $\text{[math]}$ 次，则曲轴的转速为 $\text{[math]}$ 。图丙与图丁中所示的实验现象所涉及能量转化 $\text{[math]}$ 选填“相同”或“不相同” $\text{[math]}$ 。
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19. (2023九上·中山月考) 有关静电现象的小实验：
1. （1）如图 $\text{[math]}$ 所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 $\text{[math]}$ 选填“同种”或“异种” $\text{[math]}$ 电荷；
2. （2）取两个相同的验电器，如图 $\text{[math]}$ ，用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲，另一个验电器乙不带电，用金属杆把甲和乙验电器连接起来，甲验电器的金属箔张开的角度 $\text{[math]}$ 选填“增大”或“减小” $\text{[math]}$ 。在这个现象中，有 $\text{[math]}$ 选填“正电荷”或“电子” $\text{[math]}$ 从一个验电器移动到另一个验电器，此时的电流方向是 $\text{[math]}$ 选填“从甲到乙”或“从乙到甲” $\text{[math]}$ 。
3. （3）下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；
  研究资料 $\text{[math]}$
  石棉
  玻璃
  羊毛
  木棉
  石蜡
  研究资料 $\text{[math]}$
  羊毛
  尼龙
  木棉
  火碱
  树脂
  由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带电 $\text{[math]}$ 选填“正”或“负” $\text{[math]}$ ；羊毛对电子的束缚能力要比木棉 $\text{[math]}$ 选填“强”或“弱” $\text{[math]}$ 。
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20. (2023九上·中山月考) 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

加热时间 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
甲的温度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ .	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
乙的温度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和。
（2）实验中取和初温都相同的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种液体，用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较来表示液体吸收热量的多少。
（3）小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到 $\text{[math]}$ ，甲、乙两种液体吸收热量的关系 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$
（4）若小明想自制一个暖手袋，从甲和乙两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质，选择为介质保暖时间会更长。 $\text{[math]}$ 均选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$
（5） $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两液体的温度随时间变化的图象如图丙所示，若加热过程中没有热量损失，已知液体 $\text{[math]}$ 的比热容为 $\text{[math]}$ ，则液体 $\text{[math]}$ 的比热容为 $\text{[math]}$ 。

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21. (2023九上·中山月考) 某家庭需要将 $\text{[math]}$ 、初温为 $\text{[math]}$ 的水加热到 $\text{[math]}$ 作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧 $\text{[math]}$ 的煤气。 $\text{[math]}$
1. （1）这些水从 $\text{[math]}$ 加热到 $\text{[math]}$ 需要吸收的热量为多少？
2. （2） $\text{[math]}$ 的煤气完全燃烧放出的热量为多少？
3. （3）煤气灶烧水的效率为多少？
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22. (2023九上·中山月考) 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给 $\text{[math]}$ 的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。水的比热容为 $\text{[math]}$ ，煤的热值约为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）经过 $\text{[math]}$ 时间加热，水所吸收的热量；
2. （2）若煤炉烧水时的热效率为 $\text{[math]}$ ，则煤燃烧需放出多少热量？
3. （3）至少需要燃烧煤的质量是多少？
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23. (2023九上·中山月考) 如图所示是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气。
1. （1）在瓶塞未跳起前，外界对气体，瓶内气体的内能将，温度。
2. （2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有白雾产生，白雾水蒸气 $\text{[math]}$ 选填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 。
3. （3）利用气体膨胀对外做功的原理，人们制造了。
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24. (2023九上·中山月考) 如图所示
1. （1）图 $\text{[math]}$ 是冰的熔化实验，这是通过的途径改变物体的内能
2. （2）如图 $\text{[math]}$ 把燃料放在带活塞的厚玻璃筒里，把活塞迅速上压，此过程瓶内气体的内能 $\text{[math]}$ 选填“增大”、“减小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
3. （3）燃料燃烧，产生高温高压的气体把活塞往下推，这样就做成了一台简易的内燃机，此过程的能量转化情况是，这个过程与图 $\text{[math]}$ 汽油机哪个冲程的能量转化情况相同？ $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
4. （4）如图 $\text{[math]}$ 是某台汽油机的能量流向图，这台汽油机的效率多大？写出一条提高汽油机效率的措施：
5. （5）在汽油机中，燃料在汽缸内燃烧，而且燃料与空气混合充分，燃烧得比较完全，因此汽油机的效率比蒸汽机更 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$
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25. (2023九上·中山月考) 小明和小红在老师的引导下，对部分电学小实验进行探究。
1. （1）小明用图 $\text{[math]}$ 所示的装置来鉴别导体与绝缘体，在金属夹 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间分别接入 $\text{[math]}$ 硬币、 $\text{[math]}$ 铅笔芯、 $\text{[math]}$ 橡皮、 $\text{[math]}$ 塑料尺等物体，小明判断物体是否是导体的依据是通过观察。闭合开关后，在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 间接入 $\text{[math]}$ 选填序号 $\text{[math]}$ 时小灯泡能发光，金属导体容易导电的原因是导体中有大量的；
2. （2）小红连接了如图 $\text{[math]}$ 所示的电路图进行实验，将灯泡 $\text{[math]}$ 两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关 $\text{[math]}$ ，此时灯泡 $\text{[math]}$ 被 $\text{[math]}$ 选填“断路”或“短路” $\text{[math]}$ ，灯泡 $\text{[math]}$ 将 $\text{[math]}$ 选填“发光”或“不发光” $\text{[math]}$ 。受小明实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡 $\text{[math]}$ 左端和灯泡 $\text{[math]}$ 右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红 $\text{[math]}$ 选填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 这样操作。
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