①认识到死亡是人生不可避免的归宿
②拥有一份好好活着的感动
③从容面对生命的不可预知
④更加热爱生命
张琳:生命是脆弱的,生命的意义是抽象的
王康:在他人的帮助下,我们才能发现和创造自己生命的意义
李伟:生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养也就一点点充盈起来
刘强:面对生命中的挫折,我们产生负面的情绪是正常的
①生活难免有挫折,要增强生命的韧性
②生命至上,对生命要怀有敬畏之心
③增强安全意识,提高安全防范能力
④生命最宝贵,要珍视生命,热爱生命
①培养面对困难的勇气和坚强的意志
②要与他人建立联系,寻求他人帮助
③培养自己的幽默感缓解生活的压力
④接受最糟糕的结果,树立人生目标
①社会各界向灾区捐款捐物
②志愿者在地震灾区提供志愿服务
③解放军战士在废墟中抢救伤员
④商品经营者趁机抬高物价,从中牟利
①机智求助他人抓住歹徒
②记住不法分子的特征和行为,及时拨打“110”报警
③不畏强暴,以死相拼
④巧妙周旋,趁机逃脱后及时报警
①没有做到对生命的敬畏
②把个人利益放在国家利益之上
③将个体的生命与国家的命运联系在一起
④创造出比自己有限的生命更长久的社会价值
①延伸了自己的生命价值
②体现了对生命的尊重、关爱
③点燃了患者的生命之光
④彰显了帮助他人的公益情怀
①要增强生命韧性
②发掘生命的力量
③以积极态度应对挫折
④发掘自身的力量不用借助外力
彭超,6岁时不慎被高压变压器击中,失去双臂,通过艰辛训练,他学会了用脚穿衣写字、上网,用脚做题的速度不比正常人差,2015年,他以603分的高考成绩被四川大学法学院录取,还曾登上央视《中国诗词大会》,因为喜欢游戏,现在已经成为一名游戏主播。有人称赞他:无臂也能成英雄,两脚照样有掌声!
对于上述肯少年的行为,你有哪些认识想与他们交流?
请对上述观点作出评价,并说明理由。