选项 | 实验目的 | 设计方案 |
A | 鉴别NH4Cl和K2SO4固体 | 分别加入熟石灰,研磨,闻气味 |
B | 探究Cu、Ag两种金属的活动性顺序 | 将铜线伸入AgNO3溶液中,观察现象 |
C | 检验自来水是否为硬水 | 加入肥皂水,振荡,观察现象 |
D | 检验NaOH溶液是否混有Na2CO3 | 滴入少量的酚酞溶液,观察现象 |
A.化学与健康 | B.化学与农业 |
①人体缺乏维生素C会引起坏血病 ②甲醛会与蛋白质发生反应,破坏蛋白质结构,危害人体健康 | ①铵态氮肥不能和碱性物质混合使用 ②磷肥可以促进作物生长,还可以增强作物的抗寒,抗旱能力 |
C.化学与安全 | D.化学与生活 |
①夜晚发现燃气泄漏时,应该立即开灯检查泄漏点 ②遇到火灾时,应该用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 | ①炉具清洁剂中含有氢氧化钠,使用时应该注意防护②发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠,储存时应该避免接触酸性溶液 |
【提出问题】稀硫酸中的哪种粒子使紫色石蕊溶液变红
【猜想假设】猜想 1:稀硫酸中的 H2O 使紫色石蕊溶液变成红色;猜想 2:稀硫酸中的使紫色石蕊溶液变成红色;猜想 3:稀硫酸中的H+使紫色石蕊溶液变成红色
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水,滴入 1-2 滴紫色石蕊溶液 | 试管中溶液不变色 | 猜想 1 不成立 |
②用试管取少量 , 滴入 1-2滴紫色石蕊溶液 | 猜想 2 不成立 | |
③,滴入 1-2滴紫色石蕊溶液 | 试管中溶液变红 |
结论:稀硫酸中的能够使溶液变成红色。
我们仔细地对该同学的上述实验探究过程分析后会发现,其实只要做上述实验步骤中的(填序号),在经过分析后就可以得出正确的结论。
实验次数 | 第一次 | 第二次 |
石灰石粉末质量\g | 15 | 15 |
烧杯中物质总质量\g | 109.5 | 121.2 |