山东省济宁市微山县2022-2023学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2023-12-22 浏览次数：27 类型：期中考试

一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1-4小题各1分，5-10题各2分，本大题共16分。）

1. (2022九上·微山期中) 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）

A . 用粉笔写字 B . 用冰来冷藏食品 C . 氩气通电发光 D . 氮气用于食品包装袋中延长保质期

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2. (2022九上·微山期中) 由“H₂O”获得有关水的信息中，正确的是（）

A . 由两个氢元素和一个氧元素组成 B . 一个水分子 C . 氢、氧元素间的质量比为2：1 D . 水是由有1个氧原子和2个氢原子构成

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3. (2022九上·微山期中) 下列化学用语正确的是（）

A . 三个二氧化硫分子：2SO₃ B . 铝离子：Al⁺³ C . 两个氢原子——H₂ D . 氧化铁——Fe₂O₃

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4. (2024九上·南昌期中) 日常生活中，人们常用84消毒液对环境进行消毒。84消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分中的氯元素为+1价，则84消毒液的有效成分是（）

A . 氯化钠（NaCl） B . 次氯酸钠（NaClO） C . 氯酸钠（NaClO₃） D . 亚氯酸钠（NaClO₂）

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5. (2022九上·微山期中) 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是（）

A . 水的天然循环中，水分子本身发生改变 B . 日常生活中净水常用方法有沉降、过滤、吸附等 C . 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D . 水与冰块混合得到的物质是纯净物

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6. (2022九上·微山期中) 二氧化硫有刺激性气味，结合表中信息不能得出的结论是（）
物质
分子个数
体积
64g二氧化硫
约6.02×10²³个
22.4L（0℃/101kPa）
124.1L（20℃/101kPa）
11. 2L（0℃/202kPa）

A . 二氧化硫分子质量很小 B . 闻到二氧化硫的气味是因为分子在运动 C . 温度升高，二氧化硫分子体积变大 D . 压强变大，二氧化硫分子间的间隔变小

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7. (2022九上·微山期中) 碘元素被称为“智力元素”。是人体必需的微量元素之一，下列叙述正确的是（）

A . 碘原子核内有53个质子，一个碘原子的质量是126.9g B . 碘原子核内质子的总质量等于核外电子的总质量 C . 通过最外层的电子数，可以看出碘元素位于周期表的第七周期 D . 碘离子（I^-）核外有5个电子层、最外层有8个电子

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8. (2022九上·微山期中) 实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是（）
装置一装置二

A . 实验前一定要检查装置的气密性 B . 实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数 C . 若硬质玻璃管的体积是40mL，反应前注射器内气体体积是20mL，反应后注射器内气体体积是12mL，则测得氧气的体积分数是20% D . 装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气完全耗尽

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9. (2022九上·微山期中) 下列实验方案设计，不合理的是（）

选项	需区分的物质	方法
A	检验氯化钠溶液是否饱和	不改变温度下，加入少量的氯化钠，看是否溶解
B	将硬水转化成软水	过滤
C	空气和氧气	带火星的木条
D	氢氧化钠固体和硝酸铵固体	加水，搅拌

A . A B . B C . C D . D

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10. (2022九上·微山期中) “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（）

A . 溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物 B . 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C . 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 D . 离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

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二、填空与简答（共17分）

11. (2022九上·微山期中) 按要求用符号回答下面问题：
1. （1）由氧原子形成的离子。
2. （2）由氧元素组成气体单质。
3. （3）由氧元素与碳元素组成的一种污染气体。
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12. (2022九上·微山期中) 室温下，分别向A、B、C、D装有等质量水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量分别为20g、15g、10g、5g，充分溶解后如图所示，回答下列问题。
A. B. C. D.
1. （1）（填序号，下同）中盛的一定是饱和溶液；中盛的一定是不饱和溶液。
2. （2）若对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是。
3. （3）欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（写出一种方法即可）。
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13. (2022九上·微山期中) 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。
图I图II
1. （1）图I是五种微粒的结构示意图。
  ①上述微粒共表示种元素。
  ②上述五种微粒中，化学性质相似的两种原子是（填字母序号）。
  ③上述五种微粒中，属于稳定结构的原子是（填微粒符号）。
2. （2）元素周期表是学习化学的重要工具。由图Ⅱ知，氯元素的相对原子质量为。
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14. (2022九上·微山期中) 现有①铜粉②液氧③澄清石灰水④水蒸气⑤五氧化二磷⑥空气⑦氮气，其中（填序号）：
1. （1）属于混合物的是。
2. （2）属于单质的是。
3. （3）属于化合物的是。
4. （4）含有氧分子的是。
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15. (2022九上·微山期中) 2020年8月4日18时许，黎巴嫩首都贝鲁特港口区发生大爆炸，爆炸或与硝酸铵储存不当有关。硝酸铵呈无色无味的透明晶体或白色晶体，极易溶于水，在农业上常用作化肥，在400℃以上时，会剧烈反应发生爆炸，生成氮气、二氧化氮和水，请回答：
1. （1）硝酸铵的物理性质有。
2. （2）硝酸铵在400℃以上爆炸的文字表达式： $\text{[math]}$ ，该反应的基本反应类型是。
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三、实验与探究（共11分）

16. (2022九上·微山期中) 下列是初中化学中的三个实验装置，请根据你所学的知识回答：
实验I实验Ⅱ实验Ⅲ
图2
1. （1）实验I中缺少的玻璃仪器是，若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：。（任答一条即可）
2. （2）实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是，该方法得到的水是（填“硬水”或“软水”）。
3. （3）实验Ⅲ中D为电源的（填“正”或“负”）极；将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图2所示，则由图看出，A气体是。
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17. (2022九上·微山期中) 某同学设计如下实验装置探究“分子的运动实验”。

资料信息：①浓氨水具有挥发性②已知碱性溶液能使无色酚溶液变红，氨气的水溶液（氨水）具有碱性。

某兴趣小组设计以下实验探究活动。请回答实验中的有关问题。

（1）如图，在烧杯A中装有10mL浓氨水（易挥发出氨气），一段时间后，烧杯B中的现象是。
（2）探究：是什么物质使酚酞试液变红。提出猜想：
猜想①：A烧杯中浓氨水中水蒸气，部分进入B烧杯，使酚酞变红；
猜想②：A烧杯中挥发出氨气，部分进入B烧杯，使酚酞变红；
猜想③：A烧杯中挥发出氨气，部分进入B烧杯，与水结合形成氨水后，氨水使酚酞变红。
同学们经过讨论后，一致认为猜想①不符合题意，理由是。

（3）为了验证另外两种猜想是否符合题意，同学们设计了如下实验方案，请完善表中空白：

实验操作		现象	结论
将两张滤纸分别用酚酞实验浸泡，然后悬挂晾干	一张晾干的滤纸a直接放入盛满氨气的集气瓶中	滤纸a。	猜想③符合题意
	另一张晾干的滤纸b先滴加几滴蒸馏水，然后放入盛满氨气的集气瓶中	滤纸b。

（4）拓展延绅：从微观的角度分析，该实验证明了分子的性质。

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四、分析与计算（共6分）

18. (2022九上·微山期中) 碳酸钙是我们常见的大理石或石灰石的主要成分，常用来在实验室制取二氧化碳；碳酸钠是一种白色粉末，工业称苏打（也叫纯碱），是食用碱的主要成分，广泛使用于洗涤剂生产。
1. （1）碳酸钙的化学式量为。
2. （2）碳酸钙中碳元素的质量分数（填“>”“<”或“=”）碳酸钠中碳元素的质量分数。
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19. (2022九上·微山期中) 小明配制的是100g10%的氢氧化钠溶液。下图是配制的实验操作示意图。
1. （1）小明用质量为23.1g的烧杯盛放固体，用托盘天平称取NaOH和烧杯的总质量为克。
2. （2）若在实验中③采取此操作，配得的溶液溶质的质量分数会（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
3. （3）用托盘天平正确称量所需的氯化钠时，最后发现托盘天平的指针偏向左盘，应（）。
  
  A . 增加适量氯化钠固体 B . 减少适量氯化钠固体 C . 调节平衡螺母 D . 向右移动一点游码
4. （4）向小明配制好的氢氧化钠溶液中，再加入10g氢氧化钠完全溶解后，溶液溶质的质量分数为。（精确到0.1%）
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试卷信息

小学

初中

高中

山东省济宁市微山县2022-2023学年九年级上学期化学期中...

副标题：

*注意事项：

山东省济宁市微山县2022-2023学年九年级上学期化学期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	分子个数	体积
64g二氧化硫	约6.02×10²³个	22.4L（0℃/101kPa）	124.1L（20℃/101kPa）	11. 2L（0℃/202kPa）