内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区2023年化学中考二模试题

更新时间：2023-11-26 浏览次数：22 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2023·海拉尔模拟) 成语中体现化学变化是（）

A . 砸锅卖铁 B . 木已成舟 C . 死灰复燃 D . 滴水成冰

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2. (2023·海拉尔模拟) 正确的操作是实验成功的基础。下列实验操作正确的是（）

A . 加热液体 B . 检查装置气密性 C . 稀释浓硫酸 D . 测溶液pH

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3. (2023·海拉尔模拟) 实验室中的破碎玻璃可以回炉制作新的玻璃仪器，碎玻璃属于（）

A . B . C . D .

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4. (2023·海拉尔模拟) 空气是人类生产活动的重要资源关于空气的说法有：①按质量计算，空气中含有氮气约78%②食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期③稀有气体可制造电光源④空气污染指数越高，空气质量越好⑤能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮。以上有关空气说法中正确的个数是（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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5. (2024九上·金寨期末) 研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。下列有关说法错误的是（）

A . 水蒸气在冷凝过程中一定只发生物理变化 B . 水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴可能为混合物 C . 水蒸气冷凝为粒径大于10微米的液滴时，分子种类不变 D . 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小

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6. (2023·海拉尔模拟) 实验时，不仅要全面观察，还要准确描述实验现象。下列实验现象的描述正确的是（）

A . 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫 B . 木炭在空气中燃烧发出白光 C . 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生白色沉淀 D . 硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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7. (2024九下·苍梧模拟) 铜与浓硝酸反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。则X的化学式为（）

A . H₂ B . N₂ C . NO D . NO₂

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8. (2023·海拉尔模拟) 下列有关物质的分类不正确的是（）

A . 人体中的微量元素：硒、锌、铁 B . 单质：金刚石、液态氧气、水银 C . 溶液：碘酒、糖水、食盐水 D . 复合材料：玻璃钢、合成纤维、合金

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9. (2023·海拉尔模拟) 关于下列符号或图示的说法正确的是（）
①2Cl ②2Fe²⁺ ③ ④ ⑤

A . ①表示2个氯分子 B . ②表示2个铁离子 C . ③和④构成物质的化学式为Al₂O₃ D . 由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g

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10. (2023·海拉尔模拟) 我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO₂高效转化为具有可燃性的甲醇(CH₃OH)。该化学反应的微观过程如图所示。对图中获取的下列信息说法不正确的是（）

A . 该过程实现了无机物向有机物的转化 B . 参加反应的甲、乙两物质的质量之比为22∶3 C . 该反应属于置换反应 D . 该技术不仅可缓解温室效应，还将成为理想的能源补充形式

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11. (2023·海拉尔模拟) 实验室配制100g10%氯化钠溶液，下列对该实验的叙述，其中正确的是（）

A . 配置时需要用托盘天平称量氯化钠10g，用量筒量取90mL的水 B . 称量后的氯化钠加入量筒中，再向量筒中加入水至液体体积为100mL C . 用量筒量取水时若仰视凹液面最低处，则配制的氯化钠溶液质量分数大于10% D . 装瓶时如果少许液体洒出，则配置的氯化钠溶液质量分数小于10%

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12. (2024九上·巴彦淖尔期末) 下列知识的归纳不正确的是（）

A . 物质与应用：农业上可以用苛性钠改良酸性土壤 B . 性质与结构：金刚石与石墨，物理性质不同的原因是碳原子排列不同 C . 化学与安全：室内使用木炭烧烤应保持空气流通 D . 食品与安全：霉变食品禁止食用

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13. (2023·海拉尔模拟) 下列实验方案中能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去二氧化碳中的一氧化碳	在混合气体中通入氧气中点燃
B	除去生活油污	用洗涤剂溶解
C	鉴别一氧化碳和甲烷	点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯观察现象
D	鉴别硝酸铵和硝酸钾	取样，加入消石灰研磨，闻气味

A . A B . B C . C D . D

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14. (2024九上·巴彦淖尔期末) 一定量铝粉加入到含有硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，观察到有红色固体析出，溶液呈蓝色，下列说法正确的是（）

A . 反应结束后，溶液中含有三种溶质 B . 溶液中硫酸镁完全反应，硫酸铜有剩余 C . 反应后溶液质量增重 D . 反应后得到的固体中含有镁、铝、铜

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15. (2023·海拉尔模拟) 如图所示，下列判断正确的是（）

A . Y的溶解度比X的溶解度大 B . t₁℃时，X、Y两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20% C . 若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为Y D . t₂℃时，若X、Y的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y

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二、填空题

16. (2024·荣昌模拟) 氮化硅是新型陶瓷材料。用化学用语填空。
1. （1）硅元素在地壳中含量（质量分数）位居第（填数字）。
2. （2） 3个硅原子；2个氮气分子。
3. （3）氮化硅中硅、氮元素化合价分别为+4和-3，其化学式为。
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17. (2023·海拉尔模拟) 水是一种宝贵的资源，学习水可以让我们更有效的利用水资源。
1. （1）自来水厂通常通过加(填写物质名称)来促进水中悬浮杂质的沉降；长期饮用硬度过大的水有害身体健康，日常生活中常用的将硬水软化的方法是。
2. （2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。
  方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的化学方程式
  方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图：(“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂)。
  
  则水分解微观过程的正确顺序是(填数字序号)
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三、推断题

18. (2023·海拉尔模拟) A—E为初中化学常见的五种不同类别的物质。已知A是最简单的有机化合物，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，D可用来配制波尔多液。它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另二种物质，“—”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题：
1. （1）实验室中用于检验B的方法为。
2. （2） A物质最广泛的一种用途是。
3. （3） D和E反应的化学方程式：。
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四、实验题

19. (2023·海拉尔模拟) 再现和理解实验，是学好化学的方法。下图是课堂演示的四个实验，请回答有关问题。
1. （1）图A是探究铁生锈条件的实验，对比试管①③得出铁生锈需要的条件是铁与接触。
2. （2）图B实验用红磷测定空气中氧气含量得出的结论是。
3. （3）图C实验中玻璃棒的作用是。
4. （4）图D实验中只提供一瓶二氧化碳、一朵干燥紫花和适量水，若需证明二氧化碳能和水反应，从下列选项中选择合适步骤并进行排序。
  ①瓶中喷入适量水 ②干燥紫花放入瓶中 ③喷过水的紫花放入瓶中 ④将干燥紫花喷水
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20. (2023·海拉尔模拟) 学校化学兴趣小组同学在实验室制取气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：
1. （1）写出标号仪器的名称：①。
2. （2）在实验室制取二氧化碳所选用的发生装置选择装置A理由是。收集装置是(填装置对应的字母)，验满方法是写出检验二氧化碳的化学方程式。
3. （3）某化学兴趣小组用如图所示的装置探究燃烧的条件。
  步骤1：向丙中加入少量白磷并加入80^∘C的热水，塞好橡胶塞使导管伸入热水中，发现白磷不燃烧；
  步骤2：打开K，将甲中溶液滴入乙中，丙中有气泡冒出，白磷燃烧。
  装置乙中发生反应的化学方程式为，对比步骤1、2得出可燃物燃烧的一个条件是，乙装置与A装置对比优点是。
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五、科学探究题

21. (2023·海拉尔模拟) 在学习酸的化学性质后，同学们做了如图所示的A、B两个实验：
1. （1） A试管中发生反应的化学方程式。向B试管中的加入足量的稀硫酸，观察到的现象是。
2. （2）实验结束后，小红将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯中，片刻后发现烧杯中出现了红褐色沉淀，经分析，红褐色沉淀是氢氧化铁。
  小红将烧杯中物质进行过滤得到无色滤液，滤液中含有什么溶质？小红、小军对此进行探究。
  【实验讨论】
  ①小红分析了反应物和生成物之后，认为滤液中不可能有H₂SO₄ ，因为。
  ②小军认为滤液中不可能有Fe₂（SO₄）₃ ，理由是。
  【提出猜想】
  猜想Ⅰ：Na₂SO₄ NaOH
  猜想Ⅱ：
  【设计实验】
  实验操作
  实验现象
  结论
  取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞试液
  猜想Ⅰ成立
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六、计算题

22. (2023·海拉尔模拟) 丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C₃H₅OxNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9：8。
1. （1） x=；
2. （2） 960g丙酸钠中钠元素的质量为。
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23. (2024九上·巴彦淖尔期末) 同学们把一定量的石灰石样品放入烧杯中，并加入一定质量分数的稀盐酸至不产生气体时为止，加入稀盐酸和烧杯内物质的质量关系如图所示。(已知：其他成分不参与反应且不溶于水)
1. （1）生成CO₂的质量为g。
2. （2）反应后，向烧杯中再加入5.4g水，求所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验操作	实验现象	结论
取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞试液		猜想Ⅰ成立