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北京市海淀区2022-2023学年五年级上学期语文期末测试试...

更新时间:2023-11-22 浏览次数:94 类型:期末考试
一、积累与运用(46分)
  • 1. (2023五上·海淀期末) 读拼音,写句子,把字写得工整美观。

    fēi dàn bó wú yǐ mínɡ zhì

    fēi nínɡ jìnɡ wú yǐ zhì yuǎn

  • 2. (2023五上·海淀期末) 下列词语中加点字读音全都正确的一项是( )
    A . (lù)  眼(mōu)   别(cí) B . 略(qīn)  等(dài)  抖(shǔ) C . 军(ɡuān)  误(shěn)  人不倦(huì) D . 黑(qī)  盛(shuāi)  人影绰(chuò)
  • 3. (2023五上·海淀期末) 给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)

    新鲜:①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等;②(空气)经常流通,不含杂类气体;③新奇;稀罕。

    1. (1) 数码相机已经不算什么新鲜东西啦!
    2. (2) 早晨起来,我站在绿树丛中呼吸新鲜空气。
    3. (3) 我吃到了妈妈做的新鲜的鱼汤。
  • 4. (2023五上·海淀期末) 下列古诗文朗读节奏划分有错误的一项是( )
    A . 九州/生气/恃风雷,万马/齐喑/究可哀。 B . 王师/北定/中原日,家祭/无忘/告乃翁。 C . 姑苏/城外/寒山寺,夜半/钟声/到/客船。 D . 七夕今宵/看碧霄,牵牛织女/渡河桥。
  • 5. (2023五上·海淀期末) 下列对句子的分析错误的一项是( )
    A . “桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”这句话用夸张的手法生动地写出了桂花香气的浓郁,“浸”字很传神。 B . “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句诗只有静态描写,衬托了诗人的忧愁。 C . “约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了作比较的说明方法,突出了太阳的体积庞大。 D . “成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。”这句话写出了景物的动态美。
  • 6. (2023五上·海淀期末) 下列说法有误的一项是( )
    A . 《月迹》一文以“月迹” 为题,可以理解为月的变化轨迹,也可以理解为孩子们寻月即寻找美的足迹,还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。 B . 《圆明园的毁灭》一文先写圆明园昔日的辉煌,再写圆明园的毁灭,更能激发人们的惋惜之情和对侵略者的仇恨。 C . 《父爱之舟》是按事情发展的顺序写的。 D . 《题临安邸》一诗讽刺了南宋统治者不思收复失地,苟且偷安、纵情声乐,表现了诗人强烈的愤慨之情。
  • 7. (2023五上·海淀期末) 下列加点字读音全都正确的一项是( )
    A . (kuānɡ) 凛(liě) 依(wēi) B . 石(jiāo) 裂(ɡuī) 缝(rèn) C . (juǎn)  旋(kǎi)  比(yù) D . (jiàn) 赠(kuì) 发(yù)
  • 8. (2023五上·海淀期末) 下列词语搭配有误的一项是( )
    A . 有趣的故事  无聊的态度  宝贵的文物  柔软的枝条 B . 宏伟的建筑  闲逸的心情  茂盛的大树  热闹的街市 C . 静静地倾听  紧紧地拥抱  剧烈地抖动  急切地询问 D . 仰望蓝天  销毁罪证  纠正错误  散发香味
  • 9. (2023五上·海淀期末) 下列句子中的加点词语,不可以用括号里的词语替换的一项是( )
    A . 这学期,他居然(竟然)当班长了。 B . 我们玩捉迷藏的游戏时,小明躲藏(埋藏)得太巧了,我们都找不到他。 C . 你们爱吃花生,就开辟(开垦)出来种花生吧。 D . 我拿起《三国演义》一知半解(似懂非懂)地读起来。
  • 10. (2023五上·海淀期末) 下列句子中使用的修辞手法与“海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑”这一句相同的一项是(    )
    A . 秋风吹过棉田,棉花像白银铺满田野。    B . 池水清清的,像一面镜子。 C . 风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。    D . 他的心眼比针尖儿还小。
  • 11. (2023五上·海淀期末) 下列作家与作品搭配正确的一组是( )
    A . 《白鹭》郭沫若;《鸟的天堂》老舍;《月迹》贾平凹 B . 《慈母情深》梁晓声;《父爱之舟》罗冠中;《落花生》许地山 C . 《忆读书》冰心;《我的“长生果”》叶文玲;《将相和》司马迁 D . 《示儿》陆游;《己亥杂诗》朱熹;《山居秋暝》王维
  • 12. (2023五上·海淀期末) 按要求完成练习。
    1. (1) 即使是蒙蒙细雨的夜晚,有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。(用加点关联词造句)
    2. (2) 所有人的眼睛目不转睛地看着眼前这精彩的一幕。(用修改符号修改病句)
    3. (3) 友情是什么?友情是王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的深情厚谊。乡愁是什么?乡愁是张继“”的惆怅。(补充诗句)
  • 13. (2023五上·海淀期末) 先补充名言警句,再填空。
    1. (1) ,一日难再晨。
    2. (2) 一粥一饭,;半丝半缕,
    3. (3) 向来枉费推移力,
    4. (4) 余尝谓读书有三到,

      以上第句告诉我们要勤俭节约,不要铺张浪费。第句是一句读书名言,告诉我们读书要专心致志。第句告诉我们要珍惜时间。我还能写一句这样的名言:

    5. (5) 右图是代书法家的作品是《九成宫醴泉铭》。

      请你用两个词语描述这幅作品的特点。

二、现代文阅读(24分)
  • 14. (2023五上·海淀期末) 非连续性文本阅读。

    针对班级开展“我爱读书”兴趣小组的活动,老师要求班里每位同学制订一份读书活动计划表。这是马晓设计的活动计划表。

    “我爱读书”兴趣小组读书活动计划

    活动目的

    让阅读成为生命的阳光,提高文学欣赏水平和写作水平

    活动要求

    坚持全员参与,坚持写读书笔记,坚持完成小组的读书目标





    活动内容

    一、周一至周三自由阅读,周四开展交流活动并小结。

    二、每次活动要有20分钟背诵古诗文。

    三、具体阅读要求:

    1.阅读童话故事类书籍,先自由阅读,然后集中欣赏;

    2.阅读名人故事类书籍,先自由阅读,然后集中欣赏;

    3.阅读名家名著类书籍,先自由阅读,然后集中欣赏;

    4.注意写读书笔记,可摘记佳句佳段,可写阅读心得;

    5.开展文学习作赏析活动,选出优秀作品向报刊投稿;

    四、邀请教师指导阅读。

    活动地点

    学校图书馆  教室

    活动时间

    每周一至周四下午课外活动时间

    展示形式

    邀请同年级的同学共同举办读书交流会

    1. (1) 这份活动计划包括六个方面的内容,是以表格的形式呈现的。
    2. (2) 下列不符合这份活动计划的一项是( )
      A . 每次活动要有30分钟背诵古诗文。 B . 不论阅读哪一类书籍,都是采用先自由阅读,然后集中欣赏的方式。 C . 活动时间是每周一至周四下午课外活动时间。 D . 活动计划用举办读书交流会的形式展示读书成果。
  • 15. (2023五上·海淀期末) 课外阅读。

    生命的一部分

    刘心武

    ①书,是我生命的一部分。

    ②我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。

    ③有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行,手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,出差时也同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象自己上床后不读书的痛苦画面。但那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中书桌上的台历,啊,那不也可权且当作一本书吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。

    ④在火车上、飞机上,我自然更是要读书。

    ⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一本书呢?

    ⑥自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶心灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是:经过几代读者的考验,即经过时间老人的筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若虚有其名,粗读可矣。有一些偶然遭逢的书,无妨翻翻,发现某本书不怎么样,“疯得很”“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我们总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇,在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍,绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那些坏书的影响。

    ⑦当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

    ⑧爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣! 

    1. (1) 联系上下文,理解词语。

      百无聊赖: 

      津津有味: 

    2. (2) 选文第③段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?
    3. (3) 作者认为,读书人应该重点读的书是( )
      A . 时下热门的书。 B . 经过几代读者考验的书。 C . 能构成我们生命中重要部分的书。 D . 宣扬真理,传播知识,陶冶心灵,赏心悦目的书。
    4. (4) 文中起到首尾照应作用的两句话是( )(多选)
      A . 我每天都离不开书。 B . 书,是我生命的一部分。 C . 爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣! D . 不可一日无书。
    5. (5) 作者认为读书有什么好处?请你用一句读书名言来说明读书的好处。
三、习作乐园。(30分)
  • 16. (2023五上·海淀期末) 亲情,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷茫的时候指点迷津……请你任选一个中心,以《我心中的阳光》为题,写一篇习作。不少于450字。

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