[甲]两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰ε“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”
[乙]道旁苦李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然①。
[注释]①信然：真是这样。
①两小儿笑曰：”孰为汝多知乎？”
②树在道边而多子，此必苦李。
[材料一]语文教材总主编温儒敏，在一次北大举行的写作大赛启动仪式上，甩下了一句”耸人听闻”的话： “语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其它科目都增加了。从小没有养成阅读习惯，没有大量阅读，根本应付不了考试，连卷子都做不完。
[材料二]当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为一个人最迷人、最值得赞美、也最经得起审美的一个姿态，是阅读！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如秋菊一样____；阅读，可以让你如____。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。
[材料三]为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级500名学生进行了问卷调查，结果如下：
阅读时间 | 读书计划 | 读书笔记 | |||
每天阅读时间 | 百分比 | 有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
1小时左右 | 10% | 有计划 | 10% | 每读必做 | 5% |
半小时左右 | 40% | 有时有计划 | 20% | 有时会做 | 20% |
没有阅读 | 50% | 没有计划 | 70% | 老师要求才做 | 75% |
一是：
二是：
三是：
一张信纸上的46个名字
①他是个怪人。
②他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总是拖很久才能交。他成绩不好，又不大合群，因此同学、老师都不太喜欢他。
③再后来，他与我同来。可不到一周，我们就被调开了。他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：”你怎么这么没有家救呢？你家人是怎么教你的？”
④因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。此时年少气盛，我哪儿忍得住？我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。
⑤初二上学期，他继续欠缴学费。班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什么困难。他仍旧不说话，把头埋得很低很低。
⑥因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没人理他，他也没有朋友。体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快，我们便把他忘却了。
⑦我们的班长是个女生，不但温和、勤奋，还弹得一手好钢琴，因此人缘超好。体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后的跑过去签名。最后46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，把角落里的他反衬得更显孤独与落寞。
⑧再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把”加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。
⑨没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颖晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。
⑩很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。
⑪期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：”我爸爸很早就过世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来的很早，打算收拾书本后退学，没想到，竟然收到了这封信。真的是很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……“
⑫所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。没人说话，也没人转头去看班长。 我们都在那一刻突然长大了。
⑬很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。
他不合群，大家都不喜欢他→→他变了，被选为进步最大的学生→。
