重庆市南岸区重点中学2023-2024学年九年级（上）月考物...

更新时间：2023-11-23 浏览次数：33 类型：月考试卷

一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）

1. (2023九上·南岸月考) 秋天的清晨，我们经常发现野外的树叶或小草上凝结着晶莹的露珠，如图所示。形成露珠的物态变化过程是（）

A . 升华 B . 汽化 C . 熔化 D . 液化

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2. (2023九上·南岸月考) 小芸在学习热学知识，下面是他做的一道热学题，说法正确的是（）

A . 汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较小 B . 某种燃料没有完全燃烧那么此种燃料的热值变小 C . 搓手时，手感到热，这是通过做功的方式改变物体的内能 D . 夏天打开冰箱门拿东西，冰糕周围的“白气”是冰箱内的水蒸气液化形成的

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3. (2023九上·南岸月考) 如图，下列实例中，属于通过做功的方式使物体内能增大的是（）

A . 饮料加冰，饮料内能改变 B . 锯木头，锯条内能改变 C . 塞子冲出去，水蒸气内能改变 D . 炒菜，菜内能改变

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4. (2023九上·南岸月考) 如图为某物质均匀放热发生凝固过程的图像。下列说法中正确的是（）

A . 该物质属于非晶体 B . 该物质的熔点为 $\text{[math]}$ C . 该物质的凝固过程用时 $\text{[math]}$ D . 该物质在第 $\text{[math]}$ 时的温度为 $\text{[math]}$

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5. (2023九上·南岸月考) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，我国大飞机 $\text{[math]}$ 迎来商业首飞，飞机在飞行的过程中，油箱里的燃油没有发生变化的是（）

A . 质量 B . 体积 C . 重力 D . 热值

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6. (2023九上·乌鲁木齐期末) 水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生产、生活服务。下列事例不是主要利用这一特性的是（）

A . 夏天洒水降温 B . 汽车发动机用循环水冷却 C . 让热水流过散热器供暖 D . 傍晚向稻田里放水以防冻坏秧苗

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7. (2023九上·南岸月考) 小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此下列叙述中正确的是（）

A . 夏天，玻璃模糊属于汽化现象 B . 冬天，玻璃模糊属于液化现象 C . 夏天，要使玻璃清晰，驾驶员用干抹布在驾驶室内擦拭即可 D . 冬天，要使玻璃清晰，驾驶员可用雨刮器擦拭室外玻璃即可

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8. (2023九上·南岸月考) 甲、乙两物体吸收相等热量后，甲物体的温度变化量大。如甲物体的比热容为 $\text{[math]}$ ，质量为 $\text{[math]}$ ，乙物体比热容为 $\text{[math]}$ ，质量是 $\text{[math]}$ ，则下列说法中，一定错误的是（）

A . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ B . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ C . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ D . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

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二、填空题（本大题共6小题，共13.0分）

9. (2023九上·南岸月考) 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注” $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是，此过程铁要 $\text{[math]}$ 选填“吸热”或“放热” $\text{[math]}$ 。

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10. (2023九上·南岸月考) 实验室温度计工作原理是。

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11. (2023九上·南岸月考) 如图表示四冲程汽油机的某个冲程，在这个冲程中的能量转化是 $\text{[math]}$ 选填“机械能转化为内能”或“内能转化为机械能” $\text{[math]}$ ；该汽油机的转速为 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 内汽油机对外做了次功。

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12. (2023九上·南岸月考) 《天工开物》一书中有关于利用铜铸币的情景。燃料燃烧时，其热值。将熔化成液态的金属铜倒入钱币模子，在凝固过程中，铜的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）。

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13. (2023九上·南岸月考) 将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球 $\text{[math]}$ 浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度 $\text{[math]}$ 填“相同”或“不相同” $\text{[math]}$ 。从沸水中吸热最多的是球。先达到 $\text{[math]}$ 摄氏度的是球。

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14. (2023九上·南岸月考) “汽车不但要吃油，有时也要喝水”，汽车用水作为发动机冷却液是因为水的大，某汽车由于水箱中水的汽化，当水箱中的水减少了三分之一以后，则剩下的水的比热容，水的内能 $\text{[math]}$ 增大、减小、不变 $\text{[math]}$ 。

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三、实验探究题（本大题共3小题，共23.0分）

15. (2023九上·南岸月考) 在“探究某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。
1. （1）除如图甲所示器材外，实验还需要的测量器材有。
2. （2）要按照 $\text{[math]}$ 选填“自下而上”或“自上而下” $\text{[math]}$ 的顺序组装器材，用酒精灯 $\text{[math]}$ 选填“内焰”或“外焰” $\text{[math]}$ 对烧杯进行加热。
3. （3）对固体的加热方式是水浴法，好处是。
4. （4）实验时发现从开始加热到固体熔化时所用时间过长，若要缩短加热时间，应采取的措施是 $\text{[math]}$ 请写出一条 $\text{[math]}$ 。
5. （5）图乙是根据实验数据绘制的固体的温度随时间变化的图象，根据图象和物质状态，可以初步得出结论：该固体熔化时要热，温度，属于体，第 $\text{[math]}$ 时，物质处于态。
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16. (2023九上·南岸月考) 利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
1. （1）除温度计外，还需要的测量工具是。
2. （2）按照实验规范要求，调整铁圈 $\text{[math]}$ ，确定其高度时， $\text{[math]}$ 选填“需要”或“不需要” $\text{[math]}$ 点燃酒精灯。
3. （3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 $\text{[math]}$ 。
4. （4）图乙为某小组绘制的温度 $\text{[math]}$ 时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是：。
5. （5）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示，则图 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热，水停止沸腾，这说明。
6. （6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图 $\text{[math]}$ 所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种图象不同的原因是水的不同。
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17. (2023九上·南岸月考) 利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”，操作如下：
1. （1）在两烧杯中分别装入初温相同且相等的沙子和水；
2. （2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；
3. （3）实验中，是通过比较 $\text{[math]}$ 选填“加热的时间”或“升高的温度” $\text{[math]}$ 来间接反映沙子和水吸收的热量；
4. （4）分析图丙可知，若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多，由此可见的比热容较大；
5. （5）如图丁所示的图像表示甲、乙两个固态物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体的温度变化，纵坐标是物体吸收的热量。
  ①如果甲和乙的质量相同，甲的比热容乙的比热容 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“等于”或“小于” $\text{[math]}$ ；
  
  ②如果甲、乙是同种物质制成的，甲、乙存在的具体差异可能是。
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四、计算题（本大题共3小题，共20.0分）

18. (2023九上·南岸月考) 为了给同学解释“沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区尽夜温差小”这一现象，小尉采用计算的方法来解释。已知水的比热容为 $\text{[math]}$ ，干泥土的比热容为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）求 $\text{[math]}$ 的水升高 $\text{[math]}$ 需要吸收的热量；
2. （2）若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收，求干泥土升高的温度。
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19. (2023九上·南岸月考) 小明的妈妈做饭时，使用铁锅烧水，小明发现把 $\text{[math]}$ . 的水从 $\text{[math]}$ 加热到 $\text{[math]}$ 时，共消耗了 $\text{[math]}$ 的干木柴，已知水的比热容为 $\text{[math]}$ ，干木柴的热值为 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）干木柴完全燃烧放出的热量；
2. （2）水吸收的热量；
3. （3）铁锅烧水的效率．
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20. (2023九上·南岸月考) 冬季学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中，若用锅炉将 $\text{[math]}$ 的水从 $\text{[math]}$ 加热到 $\text{[math]}$ ，燃烧了 $\text{[math]}$ 的煤， $\text{[math]}$ ，则：
1. （1）锅炉内 $\text{[math]}$ 的水吸收的热量是多少？
2. （2）某同学从开水房打了 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 的开水，为了便于使用，他将这 $\text{[math]}$ 的开水和质量为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？
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