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山东省泰安市肥城市2023-2024学年统编版(五四学制)四...

更新时间:2023-12-12 浏览次数:20 类型:期中考试
一、知识乐园。
  • 1. (2023四上·肥城期中) 看拼音,写词语。

    jiāng yìng

    zhú jiàn

    zhuāng jia

    wò shì

    fān gǔn

    kū wěi

    kòng xì

    bēi cǎn

  • 2. (2023四上·肥城期中) 我会给形近字组词。

    驾 

    峰 

    蝇 

    均 

    辟 

    架 

    锋 

    绳 

    钧 

    劈 

  • 3. (2023四上·肥城期中) 把四字下列词语补充完整,并选择填空。
    1. (1)

      鸦 无声

      无声息

      震耳 

      低声 

      人山人 

      山崩 

      心旷 

      流连 

    2. (2) 北京冬奥会开幕式开始了,体育馆内 
    3. (3) 会议开始了,整个会场内 ,连一个 的也没有。
  • 4. (2023四上·肥城期中) 我能按要求完成句子练习。
    1. (1) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)
    2. (2) 月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(用修改符号修改病句) 
    3. (3) 蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)
    4. (4) 普罗米修斯“盗”取了火种。宙斯要惩罚他。(用关联词语合并句子)
  • 5. (2023四上·肥城期中) 根据所学知识填空。
    1. (1) 一场秋雨,十场秋雨
    2. (2) 即使是聪慧的人,也是要学习和向别人求教的,正如汉代王充所说:“智能之士,。”
    3. (3) 读诗让人欣赏到不同的美景,“一道残阳铺水中,”描绘的是暮江景色,“返景入深林,”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理,“不识庐山真面目,”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
    4. (4) 我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的,有巴金笔下夜空中的;我们还认识了许多神话人物:有的精卫,有的盘古,还有的普罗米修斯。
二、阅读天地。
  • 6. (2023四上·肥城期中) 课外阅读,我知道。

    神话充满神奇的想象,课下我们读了 等神话故事,其中 (神话人物)给我留下了深刻的印象,他身上具有 (人物品质)。

  • 7. (2023四上·肥城期中) 课内阅读我最棒。

    有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…

    得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

    火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

    普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    1. (1) 从文中找出下列词语的反义词。

      奖励一 正确一 轻视一 动摇一

    2. (2)
      普罗米修斯从哪里偷来火种?有了火种,人类的生活有了哪些变化?
    3. (3) 普罗米修斯为什么不承认错误?
    4. (4) 普罗米修斯具有怎样的品质?
  • 8. (2023四上·肥城期中) 阅读课外短文,回答问题。

    寻找理想的小国鼠

    杰克和吉米是两只小田鼠,它们都有自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小国鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子。并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

    几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何伤害。”智慧老人摇着头,向吉米走去。

    只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。”

    智慧老人捋着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到实现理想的途径了!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”

    (选自《少儿书画》)

    1. (1) 根据短文,在下面的横线上填上合适的词。

      地保存 

      地浇水 

      地寻找

    2. (2) 杰克和吉米的理想各是什么?找出相应的句子,用“~~”画出来。
    3. (3) 杰克和吉米是怎样保存各自的种子的?
    4. (4) 谈谈你对文中画线句子的理解。
  • 9. (2023四上·肥城期中) 阅读小古文,回答问题。

    石灰吟

    【明】于谦

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    1. (1) 《石灰吟》是一首 ____诗。
      A . 托物言志 B . 借景抒情
    2. (2) 吟是 ____的意思。
      A . B . 吟颂
    3. (3) 作者以 作比喻,表达了作者 的意愿和坚守高洁情操的决心。
  • 10. (2023四上·肥城期中) 经典诗词连线。

    一水护田将绿绕                      

    望湖楼下水如天

    少小离家老大回

    两山排闼送青来

    粉骨碎身浑不怕

    乡音无改鬓毛衰

    嫦娥应悔偷灵药

    要留清白在人间

    卷地风来忽吹散

    碧海青天夜夜心

三、习作世界。

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