①具体科学的进步会推动哲学的发展，使哲学充满生机活力
②哲学是世界观和方法论的统一，能够指导具体科学的研究
③哲学照鉴文明的未来，哲学与具体科学有相同的研究对象
④文明交流互鉴促发展，为科技创新提供中国智慧
①意识内容来自创作者的主观感悟
②艺术创作归根结底不能凭空创造
③艺术作品是客观世界的真实再现
④意识活动具有能动创造性的特点
①自然界按其自身所固有的规律存在和发展
②物质决定意识，意识是对物质的正确反映
③思维能正确认识存在，科研能够发现未知
④意识能动作用受到客观规律的支配和制约
①事物发展的前途是光明的，要对未来充满必胜的信心
②量变积累到一定程度必然引起质变，只有量变才能推动发展
③事物在新质基础上开始新的量变，如此循环往复、周而复始
④矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化
①矛盾就是对立统一，要用矛盾的观点看问题
②矛盾的斗争性在一定条件下向同一性转化
③矛盾的主要方面处于支配地位，要抓住主流
④矛盾的普遍性是稳定的，而特殊性是变化的
①科学研究在接近真理的道路上不断前进
②真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴
③科学的唯一来源是认识的不断深化发展与积累
④认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程
①实践是人有目的、有意识的活动
②科学实验是检验认识的真理性的标准
③事物的发展是量变与质变的循环往复
④正确认识事物必须把握联系的多样性
①物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌
②改革是发展中国特色社会主义事业的强大动力
③上层建筑为经济基础服务就能促进生产力发展
④社会发展是在不断解决社会基本矛盾中实现的
①人民群众是社会存在和发展的基础
②中国共产党是决定国家前途命运的根本力量
③实践具有社会历史性和直接现实性
④人民群众是推动社会历史发展的决定力量
①人是价值的创造者，更应该是价值的享用者
②人生的真正价值主要是看对社会的责任和贡献
③价值观对人认识世界和改造世界具有决定作用
④价值观影响人们认识、改造世界，是人生重要向导
①价值判断和价值选择具有主体差异性
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③人们所处的立场不同导致价值判断不同
④事物满足主体的需要是进行价值选择的基础
①是民族精神在航天事业建设中的丰富和发展
②充分展现了自强不息是中华民族精神的核心
③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
④成为鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量
①文化是人类文明的重要内容 ②文化是一种社会精神现象
③文化是人类社会实践的产物 ④文化是人类进步和开化状态的标志
①相互借鉴认同是尊重文化多样性的要求
②文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
③推进文化交融有利于世界变得更加美好
④面向世界、博采众长是文化创新的基础
①促进中法文化相互借鉴，以文化交流推动文化发展
②推动中法文化求同存异、取长补短，实现融合同一
③吸收外国文化的有益成果，加深对法国文化的认同
④保护各民族文化多样性，以民族文化丰富世界文化
2022年以来，传播更快、隐匿性更强的奥密克戎毒株肆虐全球，国内部分地区疫情亦出现反弹。党中央要求继续坚持“动态清零”总方针，最大限度保护好人民群众生命安全和身体健康。“动态清零”的精髓，一快速，二精准。“动态”是不追求绝对零感染；“清零”是发现一起、扑灭一起，守住不出现疫情规模性反弹的底线。严谨的科学研究推演证明：以中国14亿多人的总人口基数、庞大老年人群体的现实国情，如不及时从严防控，像某些西方国家一样“躺平”，势必造成不堪设想的后果。两年多抗疫实践，我国已形成整套抗疫的科学措施和防疫本领，具备实现“动态清零”的能力底气。实践证明，“动态清零”是基于中国当前疫情形势的最佳选择，是最经济、最有效的疫情防控策略。
结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理说明面对当时的疫情形势，我们必须毫不动摇坚持“动态清零”总方针。
1987年，综合了图形、剪贴画、多种字体的制作软件PPT诞生。1990年，软件PPT在Windows操作系统上发布，从此将专业性的演示文稿普及为傻瓜型的简易操作，并进一步强化了办公系统的可视化。今天，PPT已跨越各种文化、成了职场生活的象征。
流行必然伴随争议，对PPT的批判、批评、抱怨、戏谑从未消失。
焦点之一可以称之为思维的简化。各种表意方式中，数学推演、纯文字论证肯定相对复杂，而可视化展示势必会降低问题的复杂性，这种为照顾人的注意力而作出的取舍，舍去的往往是需要多重逻辑推演的关键内容。另一个争议焦点可称之为思维的模板化。PPT软件使人人都能成为制作者的关键方法，是提供各类使用模板。内容的要点、要点之间的关系、条件与结论间的逻辑，或多或少都要服从于模板的展示方式、注意力抓取要求，而论题重要与否则取决于“展示”技巧的高低。
技术是服务了我们，还是规训了我们?是使“人”更丰富化，还是使“人”更同质化?今天我们生活在PPT的日常里，要保持对“常识”的审视，至少常提醒自己一句：世上不止PPT一种思维。
结合材料，运用唯物辩证法的知识，谈谈你对PPT思维的反思。
在百年的科技奋斗史中，我国英才辈出，灿若繁星，众多著名科学家熠熠闪光，中国工程院院士喻景权就是其中之一。
1979年，喻景权毕业后被分配至浙江省农科院园艺研究所工作，开始从事蔬菜种植研究。真正走进农田以后，他发现在学校里学习的农业技术有很多需要提升的地方。于是，喻景权在1988年赴海外攻读硕士、博士学位。1995年，喻景权已在专业领域小有成就，许多国外知名企业向他发出邀请，并许诺其丰厚待遇，但他毅然选择回国，选择回到母校任教。回国后，他克服科研经费短缺的问题，开始了蔬菜抗逆高产调控领域的研究。他带着自己的团队攻克了一个又一个技术难关，取得了一系列开创性成果：解决了在设施低温弱光环境下瓜类蔬菜“坐瓜难”问题，明确了新型植物激素油菜素内酯降解农药残留的新途径，发明了多种调控蔬菜作物生长的调控剂等。这些研究成果解决了蔬菜产业发展中的瓶颈问题，让中国人的“菜篮子”更安全、更丰富，创造了数十亿元的社会经济效益。
最近10年，喻景权又将视角投向西部地区蔬菜种植问题。他带领学生深入西北戈壁，深入了解农户的技术需求，研发出SAS无土栽培技术、新型盐碱水淡化技术，帮助西部地区摆脱自然环境的限制，解决蔬菜供应难题。
喻景权科研之路的成功再次印证了实践是认识的基础。结合材料对此加以说明。
材料一：针对农业领域科研与生产需求脱节、科技人员与农民脱节、人才培养与社会需求脱节这三个突出问题，2009年，中国农业大学在河北省曲周县探索成立科技小院，把研究生派驻到农业生产一线，使其在完成知识和理论学习的基础上，研究并解决农业农村发展中的实际问题，培养农业高层次人才，服务农业农村现代化建设。科技小院模式让懂农业、会技术、善管理的新型农业专业人才走进乡村，与农民一起生活和工作，和农户们交流种植知识、种植技术，帮助农民改良技术、发家致富，引领乡村振兴。这些新型农业专业人士把论文写在大地上，把成果送到百姓家，既丰富了理论知识，又能将研究成果应用于生产一线，其科研能力、专业素质等也得到了全面提升。同时，科技小院以土地做黑板，把作物当教材，改变了农民的种植理念，培养了大量懂科技的新型农民。2023年5月，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，寄语同学们厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。
材料二：2022年早春时节，不少中国家庭在电视剧《人世间》的陪伴下度过。该剧的播出，引发了从主流媒体到社交媒体的一致好评。该剧以周家三代人的人生经历折射出近半个世纪家国、制度、情感结构、道德伦理的嬗变。人世间从来都充满艰辛与磨难，很少有一帆风顺，而无数像周秉昆这样的常人，以自己的宽容、耐心、坚忍、体谅和信念，守护着得来不易的幸福，既不逆来顺受，也不怨天尤人，哀而不伤，温柔敦厚，推动了历史的前行。该剧将中华优秀传统文化中的“天行健，君子以自强不息”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等思想理念，改革开放中的解放思想、锐意进取，中国人对美好生活的向往追求、对良善品德的传承坚守，通过普通人的故事展现了出来。
