1. (2023高二上·洮南期中) 阅读材料，回答问题。

1987年，综合了图形、剪贴画、多种字体的制作软件PPT诞生。1990年，软件PPT在Windows操作系统上发布，从此将专业性的演示文稿普及为傻瓜型的简易操作，并进一步强化了办公系统的可视化。今天，PPT已跨越各种文化、成了职场生活的象征。

流行必然伴随争议，对PPT的批判、批评、抱怨、戏谑从未消失。

焦点之一可以称之为思维的简化。各种表意方式中，数学推演、纯文字论证肯定相对复杂，而可视化展示势必会降低问题的复杂性，这种为照顾人的注意力而作出的取舍，舍去的往往是需要多重逻辑推演的关键内容。另一个争议焦点可称之为思维的模板化。PPT软件使人人都能成为制作者的关键方法，是提供各类使用模板。内容的要点、要点之间的关系、条件与结论间的逻辑，或多或少都要服从于模板的展示方式、注意力抓取要求，而论题重要与否则取决于“展示”技巧的高低。

技术是服务了我们，还是规训了我们?是使“人”更丰富化，还是使“人”更同质化?今天我们生活在PPT的日常里，要保持对“常识”的审视，至少常提醒自己一句：世上不止PPT一种思维。

结合材料，运用唯物辩证法的知识，谈谈你对PPT思维的反思。