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江苏省南京市百家湖小学2023-2024学年四年级上学期语文...

更新时间:2024-03-21 浏览次数:35 类型:月考试卷
一、积累与运用
二、阅读与理解
  • 9. (2023四上·南京月考) 短文1 

    呼风唤雨的世纪(片段)

    ①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

    ②20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天休,探索原子核世界的奥秘; 20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远佯船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

    1. (1) 将下列神话中的“幻想”与对应的“现实”用直线连起来。

      千里眼                     手机、电话、录音机……

      顺风耳                     飞机、热气球、载人火箭……

      腾云驾雾                  电视、相机、望远镜……

    2. (2) 将文中画横线的句子换成“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”好不好?为什么?
    3. (3) 学贵有疑,我们在阅读时要从不同的角度提出问题,如“‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’是什么意思?”是针对短文内容来提问的;“课文的题目是“呼风唤雨的世纪’,为什么本段要写依赖自然的历史生活?”是针对来提问的:针对短文片段,我还可以尝试从角度提问,如“?”
    4. (4) “科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。”请联系生活实际,简单谈谈自己的理解。
  • 10. (2023四上·南京月考) 短文2 

    可爱的地球

    ①我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比电视上看到的满目凄凉、到处是窟窿的月球要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一展冰冷的二氧化碳,都是同样不计人喜欢的星球。

    ②至于地球,却非常适合我们。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有关妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴历,或自行焚化。但足掺合后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康。

    ③地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化:毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。

    ④我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床、起床了。

    ⑤有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右那么高的地方跌下来,就能断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。

    ⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有的好。人在月球上邂逅 , 势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。

    ⑦千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。谈到这里,我不禁想起驾“太阳神”8号太空船绕月飞行的宇航员安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说最觉得惊奇的,是它的色彩和渺小。他又补充说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”

    1. (1) 联系上下文,理解词语。

      ①邂逅:

      ②不容抹杀:

    2. (2) 下列关于地球优点的说法不正确的一项是( ) 
      A . 地球有冷热宜人的气温和美妙的大气层。 B . 它的斜轴造成了一年四季的变化,使我们的生活免于单调。 C . 地球重力带来了很有价值的稳定力。 D . 地球旋转的速度比土星快,刚好适合人类居住。
    3. (3) 通过第二单元的学习,我们知道了阅读时可以尝试从不同角度提出问题。请你针对短文内容提出一个有价值的问题。
    4. (4) 文章题目是“可爱的地球”,可是为什么短文的开头部分又提到金星、火星呢?
    5. (5) 读完文章结尾宇航员安德斯上校的话,结合全文,简单谈一谈你的体会。
三、习作与表达(30分)

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