①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④蝾螈——肺和皮肤 ⑤家兔——肺
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阅读资料，回答下列问题。
资料一：胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息。林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物。它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲。
资料二：棕熊亦称灰熊，是陆地上食肉目体形最大的哺乳动物之一，头大而圆，体形健硕，肩背隆起，被毛粗密，冬季可达10厘米。
资料三：在野外，取一块饼干放在蚂蚁窝旁，一只蚂蚁会过去用它的触角碰一碰，又在饼干前转圈，然后急忙回窝。过了一会儿，就会有几十只蚂蚁从窝里出来。每只蚂蚁从不同的方向咬住这块饼干，尽力往后推，饼干慢慢向窝里移动。如果在第一只蚂蚁回窝的路上喷上一些香水，这一窝蚂蚁是无法找到饼干的。
我们日常吃的蔬果表面常常附着致病的细菌或真菌。用清水清洗能否有效去除微生物?淡盐水是否比清水更能去除微生物?根据以上问题完成下列探究实验步骤。
步骤①：配制4组培养基，进行甲处理后，冷却待用。
步骤②：对4组培养基按下表进行处理：
组别 | A | B | C | D |
处理方法 | 不做处理 | 从同一串小番茄中摘下一颗，在培养皿表面轻轻按压，并及时盖上盖子 | 从同一串小番茄中摘下一颗，用自来水彻底清洗后，用无菌棉轻轻擦干，在培养皿表面轻轻按压，并及时盖上盖子 | 从同一串小番茄中摘下一颗，用淡盐水浸泡5分钟，用无菌棉轻轻擦干，在培养皿表面轻轻按压，并及时盖上盖子 |
步骤③：将4组培养基进行乙处理一段时间后，观察菌落数。
阅读“小猫种鱼”的故事，结合下图，用生物学原理分析并回答下列问题。
小猫看到农民伯伯种玉米的时候把鱼种在地里，过了一段时间，小猫翻开泥土，却惊奇地发现鱼肉与内脏都不见了，只剩下鱼骨。
